智能賽課系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域，更加具體地來講，尤其是涉及一種基于智能錄播系統(tǒng)應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)賽課實現(xiàn)方法。
【背景技術(shù)】
[0002]傳統(tǒng)的賽課，參賽教師需要調(diào)課或給學(xué)生放假長途前往指定的講課教室講課，專家需要放下手里的工作長途前往聽課教室聽課，組織者更是需要前前后后方方面面的跑來跑去，更多的教師和學(xué)生無法親臨現(xiàn)場觀摩參賽教師的課，靠現(xiàn)在的技術(shù)手段無法改變現(xiàn)狀。
[0003]因此，這種幾十年來一直運用的傳統(tǒng)賽課模式，打亂了所有參與人的正常教學(xué)和管理秩序，影響教學(xué)質(zhì)量，同時還需要花費大量的人力、物力、財力和時間，并且無法實時進行賽課，也無現(xiàn)場監(jiān)督與證據(jù)性評論，更缺少互評方式，極有可能被暗箱操作。
[0004]到了信息技術(shù)手段高度發(fā)達的今天，這些問題，仍然沒有解決。因為沒有智能錄播系統(tǒng)就沒有改變的基礎(chǔ)，有了智能錄播系統(tǒng)而沒有專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)賽課軟件，賽課業(yè)務(wù)活動又無法有效開展，缺一不可。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]鑒于以上所述現(xiàn)有技術(shù)的缺點，本發(fā)明的目的在于提供一種，用于解決現(xiàn)有技術(shù)中的問題。
[0006]為實現(xiàn)上述目的及其他相關(guān)目的，本發(fā)明提供以下技術(shù)方案:
[0007]一種智能賽課系統(tǒng)，包括:申請模塊，用于輸入賽課申請信息；賽課平臺裝置，用于根據(jù)所述賽課申請信息來獲取與所述賽課申請信息相對應(yīng)的賽課視頻，并將所述賽課視頻予以保存和播放；評論模塊，用于輸入對所述賽課視頻的評論信息，并將所述評論信息予以顯示；頒獎模塊，用于對所述評論信息進行統(tǒng)計以生成賽課視頻的成績信息，并根據(jù)所述成績信息對所述賽課視頻進行獲獎信息標(biāo)記；總結(jié)模塊，用于根據(jù)所述申請信息、評論信息、成績信息及獲獎信息生成有用數(shù)據(jù)，并將所述有用數(shù)據(jù)予以輸出；公告模塊，用于實時顯示所述有用輸出。
[0008]優(yōu)選地，在上述智能賽課系統(tǒng)中，所述賽課平臺裝置還包括:錄播主機，用于根據(jù)所述申請信息進行賽課視頻錄制，并予以上傳輸出；賽課服務(wù)器，用于接收所述賽課視頻，并對所述賽課視頻進行標(biāo)記后予以保存；顯示終端，用于接入所述賽課服務(wù)器，以顯示所選擇的賽課視頻。
[0009]優(yōu)選地，在上述智能賽課系統(tǒng)中，所述智能賽課系統(tǒng)還包括:評委篩選模塊，用于預(yù)先錄入評委信息以生成評委數(shù)據(jù)庫，并在接收到賽課申請信息時從中隨機選取進行賽課評比的評委信息。
[0010]優(yōu)選地，在上述智能賽課系統(tǒng)中，所述智能賽課系統(tǒng)還包括:審核模塊，用于用于審核其是否符合申請條件，所述驗證模塊具體用于驗證所述賽課申請信息是否合格，若合格則將其信息予以公告；若不合格，則將所述賽課申請信息返回申請模塊，讓申請者重新提交。
[0011]綜上所述，本發(fā)明提供了的賽課系統(tǒng)，無需像現(xiàn)有賽課一樣費時費力，而且整個賽課過程公開透明，每一個環(huán)節(jié)都能夠做到信息公開，而且還不受地域的限制，十分的方便和尚效。
【附圖說明】
[0012]圖1顯示為本發(fā)明一種智能賽課系統(tǒng)的原理圖。
[0013]圖2顯示為所述驗證模塊的原理圖。
[0014]圖3顯示為所述賽課平臺裝置的原理圖。
[0015]圖4顯示為本發(fā)明一種智能賽課系統(tǒng)的另一實施方式的原理圖。
[0016]附圖標(biāo)號說明
【具體實施方式】
[0017]以下通過特定的具體實例說明本發(fā)明的實施方式，本領(lǐng)域技術(shù)人員可由本說明書所揭露的內(nèi)容輕易地了解本發(fā)明的其他優(yōu)點與功效。本發(fā)明還可以通過另外不同的【具體實施方式】加以實施或應(yīng)用，本說明書中的各項細節(jié)也可以基于不同觀點與應(yīng)用，在沒有背離本發(fā)明的精神下進行各種修飾或改變。需說明的是，在不沖突的情況下，以下實施例及實施例中的特征可以相互組合。
[0018]需要說明的是，以下實施例中所提供的圖示僅以示意方式說明本發(fā)明的基本構(gòu)想，遂圖式中僅顯示與本發(fā)明中有關(guān)的組件而非按照實際實施時的組件數(shù)目、形狀及尺寸繪制，其實際實施時各組件的型態(tài)、數(shù)量及比例可為一種隨意的改變，且其組件布局型態(tài)也可能更為復(fù)雜。
[0019]為了使本領(lǐng)域的技術(shù)人員更加清楚地了解本發(fā)明的技術(shù)方案，下面將對方案中的一些技術(shù)特征予以說明。
[0020]賽課，主要是指在根據(jù)老師的申請，對多個老師的教學(xué)課程進行點評，從而達到對老師的教學(xué)質(zhì)量進行評估的活動。
[0021]見圖1，示出了本發(fā)明一種智能賽課系統(tǒng)的原理圖，所述智能賽課系統(tǒng)，包括:申請模塊，用于輸入賽課申請信息；賽課平臺裝置，用于根據(jù)所述賽課申請信息來獲取與所述賽課申請信息相對應(yīng)的賽課視頻，并將所述賽課視頻予以保存和播放；評論模塊，用于輸入對所述賽課視頻的評論信息，并將所述評論信息予以顯示；頒獎模塊，用于對所述評論信息進行統(tǒng)計以生成賽課視頻的成績信息，并根據(jù)所述成績信息對所述賽課視頻進行獲獎信息標(biāo)記；總結(jié)模塊，用于根據(jù)所述申請信息、評論信息、成績信息及獲獎信息生成有用數(shù)據(jù)，并將所述有用數(shù)據(jù)予以輸出；公告模塊，用于實時顯示所述有用輸出。
[0022]具體地，在申請模塊中，輸入的賽課申請信息主要包括申請者姓名、性別、年齡、職稱、學(xué)科、年級、講課主題、講課模式、教學(xué)原則、教學(xué)設(shè)計、課件等。參賽教師將上述賽課申請信息輸入申請模塊中，并生成參賽申請信息，進而將其提交到服務(wù)器中。
[0023]另外，在所述申請模塊中，還設(shè)有驗證模塊，用于審核其是否符合申請條件，所述驗證模塊具體用于驗證所述賽課申請信息是否合格，若合格則將其信息予以公告，若不合格，則將所述賽課申請信息返回申請模塊，讓申請者重新提交。
[0024]進一步地，在所述賽課平臺模塊中，具體包括:錄播主機，用于根據(jù)所述申請信息進行賽課視