本發(fā)明涉及信息技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種績(jī)效的考核方法和裝置。

背景技術(shù)：

隨著我國(guó)物流領(lǐng)域的快速發(fā)展，物流已經(jīng)成為大家進(jìn)行貨物運(yùn)輸必不可少的一種運(yùn)輸工具。但是，承運(yùn)方或者承運(yùn)司機(jī)在對(duì)貨物進(jìn)行運(yùn)輸時(shí)，一般無(wú)法及時(shí)反饋貨物的運(yùn)輸信息，從而導(dǎo)致貨物在交貨時(shí)會(huì)出現(xiàn)延遲。為了解決上述問(wèn)題，在現(xiàn)有的方法中，托運(yùn)方可以以紙質(zhì)的形式對(duì)承運(yùn)方進(jìn)行考核，以考核承運(yùn)方的運(yùn)輸效率是否及時(shí)。但是，傳統(tǒng)的考核方法僅限于紙質(zhì)，也就是說(shuō)，托運(yùn)方在對(duì)承運(yùn)方進(jìn)行考核之后，承運(yùn)方無(wú)法及時(shí)知曉托運(yùn)方對(duì)其進(jìn)行考核的具體結(jié)果。這就導(dǎo)致了承運(yùn)方無(wú)法及時(shí)調(diào)整自身的運(yùn)輸效率。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種績(jī)效的考核方法和裝置，以緩解了傳統(tǒng)的考核方法導(dǎo)致的在對(duì)承運(yùn)方或者承運(yùn)司機(jī)進(jìn)行考核時(shí)，考核效率較低，以及不能實(shí)現(xiàn)公開(kāi)化考核的技術(shù)問(wèn)題。

根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的一個(gè)方面，提供了一種績(jī)效的考核方法，該方法包括：獲取考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核的考核指標(biāo)，以根據(jù)所述考核指標(biāo)生成所述被考核方的考核結(jié)果，其中，所述考核指標(biāo)包括線上考核指標(biāo)和/或線下考核指標(biāo)；確定所述考核結(jié)果的顯示方式，其中，所述考核結(jié)果的數(shù)量至少為一個(gè)；獲取所述被考核方發(fā)送的查詢指令，其中，所述查詢指令為在至少一個(gè)考核結(jié)果中查詢目標(biāo)考核結(jié)果的指令；根據(jù)所述查詢指令查詢所述目標(biāo)考核結(jié)果，并將所述目標(biāo)考核結(jié)果發(fā)送至所述被考核方所登錄的客戶端中進(jìn)行顯示。

進(jìn)一步地，所述線下考核指標(biāo)包括所述考核方導(dǎo)入的數(shù)據(jù)表格，獲取考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核的考核指標(biāo)包括：獲取所述考核方輸入的考核時(shí)間，以及獲取所述數(shù)據(jù)表格，其中，所述考核時(shí)間為所述考核指標(biāo)的考核時(shí)間，所述考核指標(biāo)的考核時(shí)間的單位包括：年份，年份和月份；對(duì)所述數(shù)據(jù)表格進(jìn)行校驗(yàn)，其中，所述數(shù)據(jù)表格為所述考核方按照預(yù)設(shè)考核模板填寫的數(shù)據(jù)表格，所述數(shù)據(jù)表格中包括以下至少一種考核指標(biāo)：被考核方標(biāo)識(shí)信息，被考核方名稱，至少一個(gè)考核信息；當(dāng)檢驗(yàn)結(jié)果為所述數(shù)據(jù)表格中的至少一種考核指標(biāo)與預(yù)設(shè)考核指標(biāo)一致時(shí)，按照所述考核方輸入的考核時(shí)間對(duì)所述數(shù)據(jù)表格進(jìn)行保存。

進(jìn)一步地，確定所述考核結(jié)果的顯示方式包括：獲取所述考核方輸入的考核時(shí)間，其中，所述考核時(shí)間為所述考核結(jié)果的考核時(shí)間，所述考核結(jié)果的考核時(shí)間的單位包括：年份，年份和月份；確定所述考核方輸入的所述顯示方式是表格顯示方式，還是圖片顯示方式；如果確定出是所述表格顯示方式，則生成目標(biāo)表格，其中，所述目標(biāo)表格中包括：所述被考核方標(biāo)識(shí)信息，所述被考核方名稱，所述被考核方在所述考核時(shí)間的考核分?jǐn)?shù)，所述考核指標(biāo)中每項(xiàng)指標(biāo)的分值；如果確定出是所述圖片顯示方式，則生成證書圖片，以及生成以下至少一種信息：所述被考核方標(biāo)識(shí)信息，所述被考核方名稱，所述被考核方在所述考核時(shí)間的考核分?jǐn)?shù)，所述考核指標(biāo)中每項(xiàng)指標(biāo)的分值。

進(jìn)一步地，當(dāng)所述顯示方式為所述表格顯示方式時(shí)，所述目標(biāo)表格中的所述被考核方名稱與所述被考核方在當(dāng)前年度每個(gè)月的考核結(jié)果相關(guān)聯(lián)；當(dāng)所述顯示方式為所述圖片顯示方式時(shí)，生成的所述被考核方名稱與所述被考核方在當(dāng)前年度每個(gè)月的考核結(jié)果相關(guān)聯(lián)。

進(jìn)一步地，在獲取所述被考核方發(fā)送的查詢指令之前，所述方法還包括：對(duì)所述被考核方的指標(biāo)得分率進(jìn)行分析，并顯示所述指標(biāo)得分率其中，所述指標(biāo)得分率用于反映在預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)，所述被考核方的每項(xiàng)所述考核指標(biāo)的得分情況。

進(jìn)一步地，當(dāng)所述考核方為托運(yùn)方時(shí)，所述被考核方為承運(yùn)方；當(dāng)所述考核方為承運(yùn)方時(shí)，所述被考核方為相關(guān)駕駛?cè)藛T。

進(jìn)一步地，在所述考核方為托運(yùn)方時(shí)，所述被考核方為承運(yùn)方的情況下，對(duì)所述被考核方的指標(biāo)得分率進(jìn)行分析，并顯示所述指標(biāo)得分率包括：根據(jù)所述考核結(jié)果確定所述承運(yùn)方的指標(biāo)得分率；以預(yù)設(shè)圖表的形式顯示所述承運(yùn)方的指標(biāo)得分率，其中，所述預(yù)設(shè)圖表包括以下至少之一：柱狀圖，條形圖，折線圖，餅狀圖。

進(jìn)一步地，在所述考核方為承運(yùn)方時(shí)，所述被考核方為相關(guān)駕駛?cè)藛T的情況下，對(duì)所述被考核方的指標(biāo)得分率進(jìn)行分析，并顯示所述指標(biāo)得分率包括：按照公式計(jì)算所述駕駛?cè)藛T的指標(biāo)得分率，其中，P_i表示對(duì)所述駕駛?cè)藛T進(jìn)行考核的考核結(jié)果中指標(biāo)i的指標(biāo)得分率，A_i表示所述指標(biāo)i的實(shí)際得分值，N表示所述駕駛?cè)藛T的數(shù)量，B表示N個(gè)駕駛?cè)藛T對(duì)所述指標(biāo)i的總得分值，K_i表示每個(gè)所述駕駛?cè)藛T對(duì)所述指標(biāo)i的得分值。

根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的另一個(gè)方面，還提供了一種績(jī)效的考核裝置，該裝置包括：第一獲取單元，用于獲取考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核的考核指標(biāo)，以根據(jù)所述考核指標(biāo)生成所述被考核方的考核結(jié)果，其中，所述考核指標(biāo)包括線上考核指標(biāo)和/或線下考核指標(biāo)；確定單元，用于確定所述考核結(jié)果的顯示方式，其中，所述考核結(jié)果的數(shù)量至少為一個(gè)；第二獲取單元，用于獲取所述被考核方發(fā)送的查詢指令，其中，所述查詢指令為在至少一個(gè)考核結(jié)果中查詢目標(biāo)考核結(jié)果的指令；查詢單元，用于根據(jù)所述查詢指令查詢所述目標(biāo)考核結(jié)果，并將所述目標(biāo)考核結(jié)果發(fā)送至所述被考核方所登錄的客戶端中進(jìn)行顯示。

進(jìn)一步地，所述線下考核指標(biāo)包括所述考核方導(dǎo)入的數(shù)據(jù)表格，所述第一獲取單元包括：第一獲取模塊，用于獲取所述考核方輸入的考核時(shí)間，以及獲取所述數(shù)據(jù)表格，其中，所述考核時(shí)間為所述考核指標(biāo)的考核時(shí)間，所述考核指標(biāo)的考核時(shí)間的單位包括：年份，年份和月份；校驗(yàn)?zāi)K，用于對(duì)所述數(shù)據(jù)表格進(jìn)行校驗(yàn)，其中，所述數(shù)據(jù)表格為所述考核方按照預(yù)設(shè)考核模板填寫的數(shù)據(jù)表格，所述數(shù)據(jù)表格中包括以下至少一種考核指標(biāo)：被考核方標(biāo)識(shí)信息，被考核方名稱，至少一個(gè)考核信息；保存模塊，用于當(dāng)檢驗(yàn)結(jié)果為所述數(shù)據(jù)表格中的至少一種考核指標(biāo)與預(yù)設(shè)考核指標(biāo)一致時(shí)，按照所述考核方輸入的考核時(shí)間對(duì)所述數(shù)據(jù)表格進(jìn)行保存。

在本發(fā)明實(shí)施例中，首先通過(guò)考核系統(tǒng)獲取考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核考核結(jié)果，然后，確定考核結(jié)果中包含的考核信息的顯示方式，接下來(lái)，考核系統(tǒng)在獲取到的被考核方的查詢指令之后，將考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核的考核結(jié)果發(fā)送至被考核方。通過(guò)上述方式，考核方能夠及時(shí)快速的對(duì)被考核方進(jìn)行考核，同時(shí)，被考核方也能夠及時(shí)知曉考核方對(duì)自身的考核結(jié)果，達(dá)到了公開(kāi)化考核的目的，進(jìn)而緩解了傳統(tǒng)的考核方法導(dǎo)致的在對(duì)承運(yùn)方或者承運(yùn)司機(jī)進(jìn)行考核時(shí)，考核效率較低，以及不能實(shí)現(xiàn)公開(kāi)化考核的技術(shù)問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)了提高考核效率的技術(shù)效果。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明具體實(shí)施方式或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)具體實(shí)施方式或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖是本發(fā)明的一些實(shí)施方式，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的一種績(jī)效的考核方法的流程圖；

圖2是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的一種績(jī)效的考核裝置的示意圖；

圖3是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的一種可選地績(jī)效的考核裝置的示意圖；

圖4是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的另一種可選地績(jī)效的考核裝置的示意圖；

圖5是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的另一種可選地績(jī)效的考核裝置的示意圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

在本發(fā)明的描述中，需要說(shuō)明的是，術(shù)語(yǔ)“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本發(fā)明和簡(jiǎn)化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對(duì)本發(fā)明的限制。此外，術(shù)語(yǔ)“第一”、“第二”、“第三”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對(duì)重要性。

在本發(fā)明的描述中，需要說(shuō)明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語(yǔ)“安裝”、“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機(jī)械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過(guò)中間媒介間接相連，可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以具體情況理解上述術(shù)語(yǔ)在本發(fā)明中的具體含義。

根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例，提供了一種績(jī)效的考核方法的實(shí)施例，需要說(shuō)明的是，在附圖的流程圖示出的步驟可以在諸如一組計(jì)算機(jī)可執(zhí)行指令的計(jì)算機(jī)考核系統(tǒng)中執(zhí)行，并且，雖然在流程圖中示出了邏輯順序，但是在某些情況下，可以以不同于此處的順序執(zhí)行所示出或描述的步驟。

圖1是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的一種績(jī)效的考核方法的流程圖，如圖1所示，該方法包括如下步驟：

步驟S102，獲取考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核的考核指標(biāo)，以根據(jù)考核指標(biāo)生成被考核方的考核結(jié)果，其中，考核指標(biāo)包括線上考核指標(biāo)和/或線下考核指標(biāo)；

步驟S104，確定考核結(jié)果的顯示方式，其中，考核結(jié)果的數(shù)量至少為一個(gè)；

步驟S106，獲取被考核方發(fā)送的查詢指令，其中，查詢指令為在至少一個(gè)考核結(jié)果中查詢目標(biāo)考核結(jié)果的指令；

步驟S108，根據(jù)查詢指令查詢目標(biāo)考核結(jié)果，并將目標(biāo)考核結(jié)果發(fā)送至被考核方所登錄的客戶端中進(jìn)行顯示。

需要說(shuō)明的是，在本發(fā)明實(shí)施例中提供的績(jī)效的考核方法為一種基于ES云平臺(tái)的考核系統(tǒng)，該考核系統(tǒng)通過(guò)平臺(tái)數(shù)據(jù)指標(biāo)應(yīng)用，由托運(yùn)方考核承運(yùn)方，承運(yùn)方考核駕駛司機(jī)兩部分組成。在ES云平臺(tái)中，考核系統(tǒng)通過(guò)執(zhí)行上述步驟S102至步驟S108所描述的方法來(lái)對(duì)被考核方進(jìn)行考核。

一般情況下，考核方會(huì)在月底將對(duì)被考核方進(jìn)行考核的考核指標(biāo)上傳至考核系統(tǒng)中。因此，在本發(fā)明實(shí)施例中，優(yōu)選設(shè)置每個(gè)月的第一天凌晨2:00-5:00自動(dòng)計(jì)算上個(gè)月線上考核結(jié)果。

在本發(fā)明實(shí)施例中，當(dāng)考核方為托運(yùn)方時(shí)，被考核方為承運(yùn)方；當(dāng)考核方為承運(yùn)方時(shí)，被考核方為相關(guān)駕駛?cè)藛T(即，駕駛司機(jī))。在本發(fā)明下述實(shí)施方式中，將針對(duì)上述兩種考核方式進(jìn)行介紹。

進(jìn)一步需要說(shuō)明的是，考核方和被考核方可以通過(guò)終端設(shè)備登錄上述考核系統(tǒng)，其中，考核方和被考核方的顯示界面為不相同的界面?？己朔胶捅豢己朔娇梢酝ㄟ^(guò)相同的終端設(shè)備登錄考核系統(tǒng)，還可以通過(guò)不相同的終端設(shè)備登錄考核系統(tǒng)。

在本發(fā)明實(shí)施例中，首先通過(guò)考核系統(tǒng)獲取考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核考核結(jié)果，然后，確定考核結(jié)果中包含的考核信息的顯示方式，接下來(lái)，考核系統(tǒng)在獲取到的被考核方的查詢指令之后，將考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核的考核結(jié)果發(fā)送至被考核方。通過(guò)上述方式，考核方能夠及時(shí)快速的對(duì)被考核方進(jìn)行考核，同時(shí)，被考核方也能夠及時(shí)知曉考核方對(duì)自身的考核結(jié)果，達(dá)到了公開(kāi)化考核的目的，進(jìn)而緩解了傳統(tǒng)的考核方法導(dǎo)致的在對(duì)承運(yùn)方或者承運(yùn)司機(jī)進(jìn)行考核時(shí)，考核效率較低，以及不能實(shí)現(xiàn)公開(kāi)化考核的技術(shù)問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)了提高考核效率的技術(shù)效果。

第一考核模塊：托運(yùn)方考核承運(yùn)方模塊，在該模塊中，考核方以托運(yùn)方，被考核方以承運(yùn)方為例進(jìn)行介紹。

需要說(shuō)明的是，在此情況下，上述步驟S102中所描述的考核指標(biāo)為托運(yùn)方對(duì)承運(yùn)方進(jìn)行考核的考核指標(biāo)。

通過(guò)上述描述可知，考核指標(biāo)包括線上考核指標(biāo)和線下考核指標(biāo)，其中，線上考核指標(biāo)為考核系統(tǒng)生成的對(duì)承運(yùn)方進(jìn)行考核的考核結(jié)果，線上考核指標(biāo)可以自動(dòng)設(shè)置每項(xiàng)考核指標(biāo)的分值，設(shè)置考核規(guī)則，設(shè)置考核指標(biāo)的名稱。線下考核指標(biāo)是由托運(yùn)方自主添加的，線下考核指標(biāo)中每項(xiàng)考核指標(biāo)的分值可以由托運(yùn)方自主添加，當(dāng)托運(yùn)方添加完成之后，就可以將線下考核指標(biāo)上傳至考核系統(tǒng)中，考核系統(tǒng)在獲取到托運(yùn)方上傳的考核指標(biāo)之后，就可以對(duì)考核指標(biāo)進(jìn)行保存，其中，該線下考核指標(biāo)可以為數(shù)據(jù)表格形式的考核指標(biāo)。

考核系統(tǒng)在獲取到托運(yùn)方導(dǎo)入的線下考核指標(biāo)之后，將根據(jù)考核指標(biāo)生成對(duì)承運(yùn)方進(jìn)行考核的考核結(jié)果。在該考核系統(tǒng)中，已經(jīng)產(chǎn)生了考核結(jié)果的考核指標(biāo)不允許刪除、編輯，尚未產(chǎn)生考核結(jié)果的考核指標(biāo)可刪除、編輯。

當(dāng)線下考核指標(biāo)為考核方(托運(yùn)方)導(dǎo)入的數(shù)據(jù)表格時(shí)，獲取考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核的考核指標(biāo)包括如下步驟：

步驟S11，獲取考核方輸入的考核時(shí)間，以及獲取數(shù)據(jù)表格；

上述考核系統(tǒng)在獲取托運(yùn)方對(duì)承運(yùn)方進(jìn)行考核的考核指標(biāo)時(shí)，還可以實(shí)時(shí)獲取托運(yùn)方輸入的考核時(shí)間，其中，該考核時(shí)間為考核指標(biāo)(即，數(shù)據(jù)表格)的考核時(shí)間，考核指標(biāo)的考核時(shí)間的單位包括：年份，年份和月份。例如，托運(yùn)方可以輸入2016年12月，那么考核系統(tǒng)就會(huì)按照這個(gè)考核時(shí)間對(duì)數(shù)據(jù)表格進(jìn)行保存。

步驟S12，對(duì)數(shù)據(jù)表格進(jìn)行校驗(yàn)，其中，數(shù)據(jù)表格為考核方按照預(yù)設(shè)考核模板填寫的數(shù)據(jù)表格，數(shù)據(jù)表格中包括以下至少一種考核指標(biāo)：被考核方標(biāo)識(shí)信息，被考核方名稱，至少一個(gè)考核信息；

步驟S13，當(dāng)檢驗(yàn)結(jié)果為數(shù)據(jù)表格中的至少一種考核指標(biāo)與預(yù)設(shè)考核指標(biāo)一致時(shí)，按照考核方輸入的考核時(shí)間對(duì)數(shù)據(jù)表格進(jìn)行保存。

需要說(shuō)明的是，該數(shù)據(jù)表格為托運(yùn)方預(yù)先按照考核模板填寫的表格。例如，托運(yùn)方想要上傳考核日期為2017年1月對(duì)承運(yùn)方的考核結(jié)果，那么托運(yùn)方可以在考核系統(tǒng)中下載考核日期為2017年1月的考核模板，然后，按照該考核模板添加相關(guān)考核信息。

考核模板優(yōu)選為excel數(shù)據(jù)表格，在該excel數(shù)據(jù)表格的表頭中包括承運(yùn)方編號(hào)(即，被考核方標(biāo)識(shí)信息)，承運(yùn)方名稱(即，被考核方名稱)，以及至少一個(gè)考核信息。

考核系統(tǒng)在獲取到托運(yùn)方上傳的excel數(shù)據(jù)表格之后，將對(duì)excel數(shù)據(jù)表格進(jìn)行校驗(yàn)，校驗(yàn)excel數(shù)據(jù)表格的表頭與考核模板的預(yù)設(shè)考核指標(biāo)的設(shè)置是否相同。如果判斷出相同，則將excel數(shù)據(jù)表格進(jìn)行保存。在本發(fā)明實(shí)施例中，除了對(duì)excel數(shù)據(jù)表格的表頭進(jìn)行校驗(yàn)之外，還對(duì)excel數(shù)據(jù)表格中每項(xiàng)指標(biāo)的打分值進(jìn)行校驗(yàn)。當(dāng)每項(xiàng)指標(biāo)的打分值超過(guò)該項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)際打分值時(shí)，則保存失敗?？己讼到y(tǒng)還將會(huì)校驗(yàn)該考核指標(biāo)的總分值是否超過(guò)預(yù)設(shè)總分值，例如百分制，當(dāng)校驗(yàn)結(jié)果為總分值超過(guò)100時(shí)，生成“上傳錯(cuò)誤信息”，并將錯(cuò)誤信息反饋給托運(yùn)方，并顯示錯(cuò)誤信息，例如，總分值超過(guò)預(yù)設(shè)總分值等相關(guān)信息。

在對(duì)考核指標(biāo)上傳成功之后，托運(yùn)方還可以確定考核結(jié)果的顯示方式，其中，確定考核結(jié)果的顯示方式包括如下步驟：

步驟S21，獲取考核方輸入的考核時(shí)間，其中，考核時(shí)間為考核結(jié)果的考核時(shí)間，考核結(jié)果的考核時(shí)間的單位包括：年份，年份和月份；

步驟S22，確定考核方輸入的顯示方式是表格顯示方式，還是圖片顯示方式；

在本發(fā)明實(shí)施例中，考核系統(tǒng)為托運(yùn)方提供了選擇界面，以使托運(yùn)方通過(guò)選擇界面選擇考核結(jié)果的考核時(shí)間，例如，選擇2016年12月，以及托運(yùn)方選擇考核結(jié)果的顯示方式。

考核系統(tǒng)為托運(yùn)方提供了兩種顯示方式，即，表格顯示方式和圖片顯示方式，但是，在本發(fā)明實(shí)施例中，并不限于上述兩種顯示方式。其中，表格顯示方式為以數(shù)據(jù)表格的形式顯示考核結(jié)果；圖片顯示方式為以圖片證書的方式顯示考核結(jié)果。

步驟S23，如果確定出是表格顯示方式，則生成目標(biāo)表格，其中，目標(biāo)表格中包括：被考核方標(biāo)識(shí)信息，被考核方名稱，被考核方在考核時(shí)間的考核分?jǐn)?shù)，考核指標(biāo)中每項(xiàng)指標(biāo)的分值；

考核系統(tǒng)如果確定出托運(yùn)方選取的顯示方式為表格顯示方式，則生成目標(biāo)表格，在該目標(biāo)表格中包括承運(yùn)方編號(hào)(即，被考核方標(biāo)識(shí)信息)、承運(yùn)方名稱(即，被考核方名稱)、承運(yùn)方本月得分(即，被考核方在考核時(shí)間的考核分?jǐn)?shù))，線上考核指標(biāo)中每個(gè)指標(biāo)(例如，指標(biāo)1、指標(biāo)2等)的分值，以及線下考核指標(biāo)中每個(gè)指標(biāo)(例如，線下指標(biāo)1、指標(biāo)2等)的分值。

其中，當(dāng)顯示方式為表格顯示方式時(shí)，設(shè)置了一種關(guān)聯(lián)機(jī)制，即目標(biāo)表格中的被考核方名稱與被考核方在當(dāng)前年度每個(gè)月的考核結(jié)果相關(guān)聯(lián)。也就是說(shuō)，當(dāng)托運(yùn)方點(diǎn)擊承運(yùn)方名稱時(shí)，將會(huì)為托運(yùn)方展示當(dāng)前年份中每個(gè)月份的考核結(jié)果，以及每項(xiàng)考核指標(biāo)的分值。

在該目標(biāo)表格中，還設(shè)置了一種排序機(jī)制，即托運(yùn)方可以在目標(biāo)表格的表頭單元格中點(diǎn)擊升序、降序，以對(duì)考核結(jié)果按照升序，或者，降序的順序進(jìn)行重新排序。

步驟S24，如果確定出是圖片顯示方式，則生成證書圖片，以及生成以下至少一種信息：被考核方標(biāo)識(shí)信息，被考核方名稱，被考核方在考核時(shí)間的考核分?jǐn)?shù)，考核指標(biāo)中每項(xiàng)指標(biāo)的分值。

考核系統(tǒng)如果確定出托運(yùn)方選取的顯示方式為圖片顯示方式，則生成證書圖片，并以證書圖片形式展示各承運(yùn)方該月所獲星級(jí)證書，證書圖片下有承運(yùn)方名稱、該月得分。

其中，當(dāng)顯示方式為表格顯示方式時(shí)，還設(shè)置了另一種關(guān)聯(lián)機(jī)制，當(dāng)顯示方式為圖片顯示方式時(shí)，生成的被考核方名稱與被考核方在當(dāng)前年度每個(gè)月的考核結(jié)果相關(guān)聯(lián)。也就是說(shuō)，當(dāng)點(diǎn)擊承運(yùn)方名稱時(shí)，將為托運(yùn)方展示該承運(yùn)方本年以來(lái)的各月得分值；當(dāng)點(diǎn)擊該月得分值時(shí)，將顯示該月各指標(biāo)得分明細(xì)。

在托運(yùn)方將考核指標(biāo)上傳至考核系統(tǒng)中，并設(shè)置完成考核結(jié)果的顯示方式之后，考核系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)地對(duì)考核指標(biāo)進(jìn)行分析，以得到承運(yùn)方的考核結(jié)果。在得到承運(yùn)方的考核結(jié)果之后，承運(yùn)方就能夠在考核系統(tǒng)中查詢托運(yùn)方對(duì)其進(jìn)行考核的考核結(jié)果。其中，承運(yùn)方可以在另外一個(gè)終端設(shè)備中登錄考核系統(tǒng)，進(jìn)而，查詢考核結(jié)果。

具體地，考核系統(tǒng)在獲取到承運(yùn)方發(fā)送的包含顯示方式的顯示指令之后，可以根據(jù)顯示指令判斷顯示方式是表格顯示方式，還是圖片顯示方式；其中，如果確定出是表格顯示方式，則將生成的目標(biāo)表格推送至被考核方所登錄的客戶端中進(jìn)行顯示；如果確定出是圖片顯示方式，則將生成的證書圖片，以及生成以下至少一種信息發(fā)送至承運(yùn)方所登錄的客戶端中進(jìn)行顯示：承運(yùn)方的編號(hào)信息，承運(yùn)方名稱，承運(yùn)方的考核分?jǐn)?shù)。

需要說(shuō)明的是，承運(yùn)方發(fā)送的顯示指令中包括顯示時(shí)間。例如，承運(yùn)方輸入的顯示時(shí)間為2016年11月，那么考核系統(tǒng)將自動(dòng)查詢?cè)擄@示時(shí)間的考核結(jié)果，并將該考核結(jié)果按照承運(yùn)方選擇的顯示方式顯示在終端設(shè)備中。具體地，顯示時(shí)間可以為一個(gè)月，還可以為一個(gè)季度，還可以為一整年。

其中，考核系統(tǒng)同樣為承運(yùn)方提供了兩種顯示方式，即表格顯示方式和圖片顯示方式。當(dāng)承運(yùn)方選擇的顯示方式為表格顯示方式時(shí)，考核系統(tǒng)可以按照承運(yùn)方選擇的年月，以及選擇的托運(yùn)方來(lái)查詢相應(yīng)的考核結(jié)果，并將該考核結(jié)果以數(shù)據(jù)表格的形式顯示在終端設(shè)備中，其中，在該數(shù)據(jù)表格中包括：托運(yùn)方名稱、本月得分、線上考核指標(biāo)中每個(gè)指標(biāo)的得分、線下考核指標(biāo)中每個(gè)指標(biāo)的得分。當(dāng)承運(yùn)方點(diǎn)擊托運(yùn)方名稱時(shí)，將展示該托運(yùn)方對(duì)本承運(yùn)方本年以來(lái)的各月得分(例如，以折線圖形式進(jìn)行展示)。

當(dāng)承運(yùn)方選擇的顯示方式為圖片顯示方式時(shí)，將以證書圖片形式對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行展示，以展示本承運(yùn)方被合作的托運(yùn)方考核該月所獲星級(jí)證書，其中，證書圖片下有托運(yùn)方名稱、承運(yùn)方名稱、該月得分。

當(dāng)承運(yùn)方點(diǎn)擊托運(yùn)方名稱時(shí)，將展示該托運(yùn)方對(duì)本承運(yùn)方本年以來(lái)的各月得分(例如，以折線圖形式進(jìn)行展示)；當(dāng)承運(yùn)方點(diǎn)擊該月得分值，還可以顯示該月各指標(biāo)的得分明細(xì)。

在本發(fā)明實(shí)施例的一個(gè)可選實(shí)施方式中，在獲取被考核方發(fā)送的查詢指令之前，該方法還包括：對(duì)被考核方的指標(biāo)得分率進(jìn)行分析，并顯示指標(biāo)得分率，其中，指標(biāo)得分率用于反映在預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)，被考核方的每項(xiàng)考核指標(biāo)的得分情況。

其中，在考核方為托運(yùn)方時(shí)，被考核方為承運(yùn)方的情況下，對(duì)被考核方的指標(biāo)得分率進(jìn)行分析，并顯示指標(biāo)得分率包括：根據(jù)考核結(jié)果承運(yùn)方的指標(biāo)得分率；以預(yù)設(shè)圖表的形式顯示承運(yùn)方的指標(biāo)得分率，其中，預(yù)設(shè)圖表包括以下至少之一：柱狀圖，條形圖，折線圖，餅狀圖。

第二考核模塊：承運(yùn)方考核駕駛司機(jī)模塊，在該模塊中，考核方以承運(yùn)方，被考核方以駕駛司機(jī)為例進(jìn)行介紹。

需要說(shuō)明的是，在此情況下，上述步驟S102中所描述的考核指標(biāo)為承運(yùn)方對(duì)駕駛司機(jī)進(jìn)行考核的考核指標(biāo)。

與第一考核模塊相同地，考核指標(biāo)包括線上考核指標(biāo)和線下考核指標(biāo)，其中，線上考核指標(biāo)為考核系統(tǒng)生成的承運(yùn)方對(duì)駕駛司機(jī)進(jìn)行考核的考核結(jié)果，線上考核指標(biāo)可以自動(dòng)設(shè)置每項(xiàng)考核指標(biāo)的分值，設(shè)置考核規(guī)則，設(shè)置考核指標(biāo)的名稱。線下考核指標(biāo)是由承運(yùn)方自主添加的，線下考核指標(biāo)中每項(xiàng)考核指標(biāo)的分值可以由承運(yùn)方自主添加，當(dāng)承運(yùn)方添加完成之后，就可以將線下考核指標(biāo)上傳至考核系統(tǒng)中，考核系統(tǒng)在獲取到承運(yùn)方上傳的考核指標(biāo)之后，就可以對(duì)考核指標(biāo)進(jìn)行保存，其中，該線下考核指標(biāo)可以為數(shù)據(jù)表格形式的考核指標(biāo)。

考核系統(tǒng)在獲取到承運(yùn)方導(dǎo)入的線下考核指標(biāo)之后，將根據(jù)考核指標(biāo)生成對(duì)駕駛司機(jī)進(jìn)行考核的考核結(jié)果。在該考核系統(tǒng)中，已經(jīng)產(chǎn)生了考核結(jié)果的考核指標(biāo)不允許刪除、編輯，尚未產(chǎn)生考核結(jié)果的考核指標(biāo)可刪除、編輯。

當(dāng)線下考核指標(biāo)為考核方(承運(yùn)方)導(dǎo)入的數(shù)據(jù)表格時(shí)，獲取考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核的考核指標(biāo)包括如下步驟：

步驟S31，獲取考核方輸入的考核時(shí)間，以及獲取數(shù)據(jù)表格；

上述考核系統(tǒng)在獲取承運(yùn)方對(duì)駕駛司機(jī)進(jìn)行考核的考核指標(biāo)時(shí)，還可以實(shí)時(shí)獲取承運(yùn)方輸入的考核時(shí)間，其中，該考核時(shí)間為考核指標(biāo)(即，數(shù)據(jù)表格)的考核時(shí)間，考核指標(biāo)的考核時(shí)間的單位包括：年份，年份和月份。例如，承運(yùn)方可以輸入2016年10月，那么考核系統(tǒng)就會(huì)按照這個(gè)考核時(shí)間對(duì)數(shù)據(jù)表格進(jìn)行保存。

步驟S32，對(duì)數(shù)據(jù)表格進(jìn)行校驗(yàn)，其中，數(shù)據(jù)表格為考核方按照預(yù)設(shè)考核模板填寫的數(shù)據(jù)表格，數(shù)據(jù)表格中包括以下至少一種考核指標(biāo)：被考核方標(biāo)識(shí)信息，被考核方名稱，至少一個(gè)考核信息；

步驟S33，當(dāng)檢驗(yàn)結(jié)果為數(shù)據(jù)表格中的至少一種考核指標(biāo)與預(yù)設(shè)考核指標(biāo)一致時(shí)，按照考核方輸入的考核時(shí)間對(duì)數(shù)據(jù)表格進(jìn)行保存。

需要說(shuō)明的是，該數(shù)據(jù)表格為承運(yùn)方預(yù)先按照考核模板填寫的表格。例如，承運(yùn)方想要上傳考核日期為2017年1月對(duì)駕駛司機(jī)的考核結(jié)果，那么承運(yùn)方可以在考核系統(tǒng)中下載考核日期為2017年1月的考核模板，然后，按照該考核模板添加相關(guān)考核信息。

考核模板優(yōu)選為excel數(shù)據(jù)表格，在該excel數(shù)據(jù)表格的表頭中包括駕駛司機(jī)的身份證號(hào)碼(即，被考核方標(biāo)識(shí)信息)，駕駛司機(jī)的姓名(即，被考核方名稱)，以及至少一個(gè)考核信息。

考核系統(tǒng)在獲取到承運(yùn)方上傳的excel數(shù)據(jù)表格之后，將對(duì)excel數(shù)據(jù)表格進(jìn)行校驗(yàn)，校驗(yàn)excel數(shù)據(jù)表格的表頭與考核模板的預(yù)設(shè)考核指標(biāo)的設(shè)置是否相同。如果判斷出相同，則將excel數(shù)據(jù)表格進(jìn)行保存。在本發(fā)明實(shí)施例中，除了對(duì)excel數(shù)據(jù)表格的表頭進(jìn)行校驗(yàn)之外，還對(duì)excel數(shù)據(jù)表格中每項(xiàng)指標(biāo)的打分值進(jìn)行校驗(yàn)。當(dāng)每項(xiàng)指標(biāo)的打分值超過(guò)該項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)際打分值時(shí)，則保存失敗?？己讼到y(tǒng)還將會(huì)校驗(yàn)該考核指標(biāo)的總分值是否超過(guò)預(yù)設(shè)總分值，例如百分制，當(dāng)校驗(yàn)結(jié)果為總分值超過(guò)100時(shí)，生成“上傳錯(cuò)誤信息”，并將錯(cuò)誤信息反饋給承運(yùn)方，并顯示錯(cuò)誤信息，例如，總分值超過(guò)預(yù)設(shè)總分值等相關(guān)信息。

在對(duì)考核指標(biāo)上傳成功之后，托運(yùn)方還可以確定考核結(jié)果的顯示方式，其中，確定考核結(jié)果的顯示方式包括如下步驟：

步驟S41，獲取考核方輸入的考核時(shí)間，其中，考核時(shí)間為考核結(jié)果的考核時(shí)間，考核結(jié)果的考核時(shí)間的單位包括：年份，年份和月份；

步驟S42，確定考核方輸入的顯示方式是表格顯示方式，還是圖片顯示方式；

在本發(fā)明實(shí)施例中，考核系統(tǒng)為托運(yùn)方提供了選擇界面，以使托運(yùn)方通過(guò)選擇界面選擇考核結(jié)果的考核時(shí)間，例如，選擇2016年12月，以及托運(yùn)方選擇考核結(jié)果的顯示方式。

考核系統(tǒng)為承運(yùn)方提供了兩種顯示方式，即，表格顯示方式和圖片顯示方式，但是，在本發(fā)明實(shí)施例中，并不限于上述兩種顯示方式。其中，表格顯示方式為以數(shù)據(jù)表格的形式顯示考核結(jié)果；圖片顯示方式為以圖片證書的方式顯示考核結(jié)果。

步驟S43，如果確定出是表格顯示方式，則生成目標(biāo)表格，其中，目標(biāo)表格中包括：被考核方標(biāo)識(shí)信息，被考核方名稱，被考核方在考核時(shí)間的考核分?jǐn)?shù)，考核指標(biāo)中每項(xiàng)指標(biāo)的分值；

考核系統(tǒng)如果確定出承運(yùn)方選取的顯示方式為表格顯示方式，則生成目標(biāo)表格，在該目標(biāo)表格中包括駕駛司機(jī)的身份證號(hào)碼(即，被考核方標(biāo)識(shí)信息)，駕駛司機(jī)的姓名(即，被考核方名稱)、駕駛司機(jī)本月得分(即，被考核方在考核時(shí)間的考核分?jǐn)?shù))，線上考核指標(biāo)中每個(gè)指標(biāo)(例如，指標(biāo)1、指標(biāo)2等)的分值，以及線下考核指標(biāo)中每個(gè)指標(biāo)(例如，線下指標(biāo)1、指標(biāo)2等)的分值。

其中，當(dāng)顯示方式為表格顯示方式時(shí)，設(shè)置了一種關(guān)聯(lián)機(jī)制，即目標(biāo)表格中的被考核方名稱與被考核方在當(dāng)前年度每個(gè)月的考核結(jié)果相關(guān)聯(lián)。也就是說(shuō)，當(dāng)承運(yùn)方點(diǎn)擊駕駛司機(jī)名稱時(shí)，將會(huì)為承運(yùn)方展示當(dāng)前年份中每個(gè)月份的考核結(jié)果，以及每項(xiàng)考核指標(biāo)的分值。

在該目標(biāo)表格中，還設(shè)置了一種排序機(jī)制，即承運(yùn)方可以在目標(biāo)表格的表頭單元格中點(diǎn)擊升序、降序，以對(duì)考核結(jié)果按照升序，或者，降序的順序進(jìn)行重新排序。

步驟S24，如果確定出是圖片顯示方式，則生成證書圖片，以及生成以下至少一種信息：被考核方標(biāo)識(shí)信息，被考核方名稱，被考核方在考核時(shí)間的考核分?jǐn)?shù)，考核指標(biāo)中每項(xiàng)指標(biāo)的分值；

考核系統(tǒng)如果確定出承運(yùn)方選取的顯示方式為圖片顯示方式，則生成證書圖片，并以證書圖片形式展示各駕駛司機(jī)該月所獲星級(jí)證書，證書圖片下有駕駛司機(jī)名稱、該月得分。

其中，當(dāng)顯示方式為表格顯示方式時(shí)，還設(shè)置了另一種關(guān)聯(lián)機(jī)制，當(dāng)顯示方式為圖片顯示方式時(shí)，生成的被考核方名稱與被考核方在當(dāng)前年度每個(gè)月的考核結(jié)果相關(guān)聯(lián)。也就是說(shuō)，當(dāng)點(diǎn)擊駕駛司機(jī)名稱時(shí)，將為承運(yùn)方展示該駕駛司機(jī)本年以來(lái)的各月得分值；當(dāng)點(diǎn)擊該月得分值時(shí)，將顯示該月各指標(biāo)得分明細(xì)。

在承運(yùn)方將考核指標(biāo)上傳至考核系統(tǒng)中，并設(shè)置完成考核結(jié)果的顯示方式之后，考核系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)地對(duì)考核指標(biāo)進(jìn)行分析，以得到駕駛司機(jī)的考核結(jié)果。在得到駕駛司機(jī)的考核結(jié)果之后，駕駛司機(jī)就能夠在考核系統(tǒng)中查詢承運(yùn)方對(duì)其進(jìn)行考核的考核結(jié)果。其中，駕駛司機(jī)可以在另外一個(gè)終端設(shè)備中登錄考核系統(tǒng)，進(jìn)而，查詢考核結(jié)果。

具體地，考核系統(tǒng)在獲取到駕駛司機(jī)發(fā)送的包含顯示方式的顯示指令之后，可以根據(jù)顯示指令判斷顯示方式是表格顯示方式，還是圖片顯示方式；其中，如果確定出是表格顯示方式，則將生成的目標(biāo)表格推送至被考核方所登錄的客戶端中進(jìn)行顯示；如果確定出是圖片顯示方式，則將生成的證書圖片，以及生成以下至少一種信息發(fā)送至駕駛司機(jī)所登錄的客戶端中進(jìn)行顯示：駕駛司機(jī)的編號(hào)信息，駕駛司機(jī)名稱，駕駛司機(jī)的考核分?jǐn)?shù)。

需要說(shuō)明的是，駕駛司機(jī)發(fā)送的顯示指令中包括顯示時(shí)間。例如，駕駛司機(jī)輸入的顯示時(shí)間為2016年11月，那么考核系統(tǒng)將自動(dòng)查詢?cè)擄@示時(shí)間的考核結(jié)果，并將該考核結(jié)果按照駕駛司機(jī)選擇的顯示方式顯示在終端設(shè)備中。

其中，考核系統(tǒng)同樣為駕駛司機(jī)提供了兩種顯示方式，即表格顯示方式和圖片顯示方式。當(dāng)駕駛司機(jī)選擇的顯示方式為表格顯示方式時(shí)，考核系統(tǒng)可以按照駕駛司機(jī)選擇的年月，以及選擇的承運(yùn)方來(lái)查詢相應(yīng)地的考核結(jié)果，并將該考核結(jié)果以數(shù)據(jù)表格的形式顯示在終端設(shè)備中，其中，在該數(shù)據(jù)表格中包括：承運(yùn)方名稱、本月得分、線上考核指標(biāo)中每個(gè)指標(biāo)的得分、線下考核指標(biāo)中每個(gè)指標(biāo)的得分。當(dāng)駕駛司機(jī)點(diǎn)擊承運(yùn)方名稱時(shí)，將展示該承運(yùn)方對(duì)本駕駛司機(jī)本年以來(lái)的各月得分(例如，以折線圖形式進(jìn)行展示)。

當(dāng)駕駛司機(jī)選擇的顯示方式為圖片顯示方式時(shí)，將以證書圖片形式對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行展示，以展示本駕駛司機(jī)被合作的承運(yùn)方考核該月所獲星級(jí)證書，其中，證書圖片下有承運(yùn)方名稱、駕駛司機(jī)名稱、該月得分。

當(dāng)駕駛司機(jī)點(diǎn)擊承運(yùn)方名稱時(shí)，將展示該承運(yùn)方對(duì)本駕駛司機(jī)本年以來(lái)的各月得分(例如，以折線圖形式進(jìn)行展示)；當(dāng)駕駛司機(jī)點(diǎn)擊該月得分值，還可以顯示該月各指標(biāo)的得分明細(xì)。

在本發(fā)明實(shí)施例的一個(gè)可選實(shí)施方式中，在獲取被考核方發(fā)送的查詢指令之前，該方法還包括：對(duì)被考核方的指標(biāo)得分率進(jìn)行分析，并顯示指標(biāo)得分率，其中，指標(biāo)得分率用于反映在預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)，被考核方的每項(xiàng)考核指標(biāo)的得分情況。

其中，在考核方為駕駛司機(jī)時(shí)，被考核方為相關(guān)駕駛?cè)藛T的情況下，對(duì)被考核方的指標(biāo)得分率進(jìn)行分析，并顯示指標(biāo)得分率包括：

按照公式計(jì)算駕駛?cè)藛T的指標(biāo)得分率，其中，P_i表示對(duì)駕駛?cè)藛T進(jìn)行考核的考核結(jié)果中指標(biāo)i的指標(biāo)得分率，A_i表示指標(biāo)i的實(shí)際得分值，N表示駕駛?cè)藛T的數(shù)量，B表示N個(gè)駕駛?cè)藛T對(duì)指標(biāo)i的總得分值，K_i表示每個(gè)駕駛?cè)藛T對(duì)指標(biāo)i的得分值。

綜上，本發(fā)明實(shí)施例提供了一種績(jī)效的考核方法，通過(guò)該方法能夠?qū)崿F(xiàn)托運(yùn)方對(duì)承運(yùn)方進(jìn)行考核，以及實(shí)現(xiàn)承運(yùn)方對(duì)駕駛司機(jī)進(jìn)行考核。在考核系統(tǒng)生成考核結(jié)果之后，被考核方能夠通過(guò)系統(tǒng)自助查詢考核結(jié)果，無(wú)需再向考核方索取考核結(jié)果。并且，對(duì)被考核方進(jìn)行考核的考核結(jié)果會(huì)一直保存在考核系統(tǒng)。通過(guò)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行保存，避免了由于紙質(zhì)考核結(jié)果丟失造成的考核數(shù)據(jù)丟失。上述考核系統(tǒng)，簡(jiǎn)化了物流領(lǐng)域的考核流程，使得考核流程更加公開(kāi)透明。

本發(fā)明實(shí)施例還提供了一種績(jī)效的考核裝置，該績(jī)效的考核裝置主要用于執(zhí)行本發(fā)明實(shí)施例上述內(nèi)容所提供的績(jī)效的考核方法，以下對(duì)本發(fā)明實(shí)施例提供的績(jī)效的考核裝置做具體介紹。

圖2是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的一種績(jī)效的考核裝置的示意圖，如圖2所示，該績(jī)效的考核裝置主要包括：第一獲取單元21，確定單元22，第二獲取單元23和查詢單元24，其中：

第一獲取單元21，用于獲取考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核的考核指標(biāo)，以根據(jù)考核指標(biāo)生成被考核方的考核結(jié)果，其中，考核指標(biāo)包括線上考核指標(biāo)和/或線下考核指標(biāo)；

確定單元22，用于確定考核結(jié)果的顯示方式；

第二獲取單元23，用于獲取被考核方發(fā)送的查詢指令，其中，查詢指令為查詢目標(biāo)考核結(jié)果的指令；

查詢單元24，用于根據(jù)查詢指令查詢目標(biāo)考核結(jié)果，并將目標(biāo)考核結(jié)果發(fā)送至被考核方所登錄的客戶端中進(jìn)行顯示。

在本發(fā)明實(shí)施例中，首先通過(guò)考核系統(tǒng)獲取考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核考核結(jié)果，然后，確定考核結(jié)果中包含的考核信息的顯示方式，接下來(lái)，考核系統(tǒng)在獲取到的被考核方的查詢指令之后，將考核方對(duì)被考核方進(jìn)行考核的考核結(jié)果發(fā)送至被考核方。通過(guò)上述方式，考核方能夠及時(shí)快速的對(duì)被考核方進(jìn)行考核，同時(shí)，被考核方也能夠及時(shí)知曉考核方對(duì)自身的考核結(jié)果，達(dá)到了公開(kāi)化考核的目的，進(jìn)而緩解了傳統(tǒng)的考核方法導(dǎo)致的在對(duì)承運(yùn)方或者承運(yùn)司機(jī)進(jìn)行考核時(shí)，考核效率較低，以及不能實(shí)現(xiàn)公開(kāi)化考核的技術(shù)問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)了提高考核效率的技術(shù)效果。

圖3是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的一種可選地績(jī)效的考核裝置的示意圖，如圖3所示，第一獲取單元21包括：第一獲取模塊31，校驗(yàn)?zāi)K32和保存模塊33，其中，在本發(fā)明實(shí)施例中，線下考核指標(biāo)包括考核方導(dǎo)入的數(shù)據(jù)表格，

第一獲取模塊31，用于獲取考核方輸入的考核時(shí)間，以及獲取數(shù)據(jù)表格，其中，考核時(shí)間為考核指標(biāo)的考核時(shí)間，考核指標(biāo)的考核時(shí)間的單位包括：年份，年份和月份；

校驗(yàn)?zāi)K32，用于對(duì)數(shù)據(jù)表格進(jìn)行校驗(yàn)，其中，數(shù)據(jù)表格為考核方按照預(yù)設(shè)考核模板填寫的數(shù)據(jù)表格，數(shù)據(jù)表格中包括以下至少一種考核指標(biāo)：被考核方標(biāo)識(shí)信息，被考核方名稱，至少一個(gè)考核信息；

保存模塊33，用于當(dāng)檢驗(yàn)結(jié)果為數(shù)據(jù)表格中的至少一種考核指標(biāo)與預(yù)設(shè)考核指標(biāo)一致時(shí)，按照考核方輸入的考核時(shí)間對(duì)數(shù)據(jù)表格進(jìn)行保存。

圖4是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的另一種可選地績(jī)效的考核裝置的示意圖，如圖4所示，確定單元22包括：第二獲取模塊41，確定模塊42，第一生成模塊43和第二生成模塊44，其中，第二獲取模塊41，用于獲取考核方輸入的考核時(shí)間，其中，考核時(shí)間為考核結(jié)果的考核時(shí)間，考核結(jié)果的考核時(shí)間的單位包括：年份，年份和月份；確定模塊42，用于確定考核方輸入的顯示方式是表格顯示方式，還是圖片顯示方式；第一生成模塊43，用于在確定出是表格顯示方式的情況下，生成目標(biāo)表格，其中，目標(biāo)表格中包括：被考核方標(biāo)識(shí)信息，被考核方名稱，被考核方在考核時(shí)間的考核分?jǐn)?shù)，考核指標(biāo)中每項(xiàng)指標(biāo)的分值；第二生成模塊44，用于在確定出是圖片顯示方式的情況下，生成證書圖片，以及生成以下至少一種信息：被考核方標(biāo)識(shí)信息，被考核方名稱，被考核方在考核時(shí)間的考核分?jǐn)?shù)，考核指標(biāo)中每項(xiàng)指標(biāo)的分值。

可選地，當(dāng)顯示方式為表格顯示方式時(shí)，目標(biāo)表格中的被考核方名稱與被考核方在當(dāng)前年度每個(gè)月的考核結(jié)果相關(guān)聯(lián)；當(dāng)顯示方式為圖片顯示方式時(shí)，生成的被考核方名稱與被考核方在當(dāng)前年度每個(gè)月的考核結(jié)果相關(guān)聯(lián)。

圖5是根據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的另一種可選地績(jī)效的考核裝置的示意圖，如圖5所示，該裝置還包括：分析顯示單元51，用于在獲取被考核方發(fā)送的查詢指令之前，對(duì)被考核方的指標(biāo)得分率進(jìn)行分析，并顯示指標(biāo)得分率其中，指標(biāo)得分率用于反映在預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)，被考核方的每項(xiàng)考核指標(biāo)的得分情況。

可選地，當(dāng)考核方為托運(yùn)方時(shí)，被考核方為承運(yùn)方；當(dāng)考核方為承運(yùn)方時(shí)，被考核方為相關(guān)駕駛?cè)藛T。

可選地，在考核方為托運(yùn)方時(shí)，被考核方為承運(yùn)方的情況下，分析顯示單元51用于：根據(jù)考核結(jié)果確定承運(yùn)方的指標(biāo)得分率；以預(yù)設(shè)圖表的形式顯示承運(yùn)方的指標(biāo)得分率，其中，預(yù)設(shè)圖表包括以下至少之一：柱狀圖，條形圖，折線圖，餅狀圖。

可選地，在考核方為承運(yùn)方時(shí)，被考核方為相關(guān)駕駛?cè)藛T的情況下，分析顯示單元51用于：按照公式計(jì)算駕駛?cè)藛T的指標(biāo)得分率，其中，P_i表示對(duì)駕駛?cè)藛T進(jìn)行考核的考核結(jié)果中指標(biāo)i的指標(biāo)得分率，A_i表示指標(biāo)i的實(shí)際得分值，N表示駕駛?cè)藛T的數(shù)量，B表示N個(gè)駕駛?cè)藛T對(duì)指標(biāo)i的總得分值，K_i表示每個(gè)駕駛?cè)藛T對(duì)指標(biāo)i的得分值。

最后應(yīng)說(shuō)明的是：以上各實(shí)施例僅用以說(shuō)明本發(fā)明的技術(shù)方案，而非對(duì)其限制；盡管參照前述各實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解：其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分或者全部技術(shù)特征進(jìn)行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本發(fā)明各實(shí)施例技術(shù)方案的范圍。