本發(fā)明涉及一種測(cè)試裝置,具體為一種雨刮馬達(dá)總成測(cè)試裝置,屬于機(jī)械測(cè)試設(shè)備領(lǐng)域。
背景技術(shù):
雨刮電機(jī)是由電機(jī)帶動(dòng),通過連桿機(jī)構(gòu)將電機(jī)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)楣伪鄣耐鶑?fù)運(yùn)動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)雨刮動(dòng)作,一般接通電機(jī),即可使雨刮器工作,通過選擇高速低速檔,可以變化電機(jī)的電流大小,從而控制電機(jī)轉(zhuǎn)速進(jìn)而控制刮臂速度。由于雨刮電機(jī)大多作用于汽車上,需要極高的精準(zhǔn)度和性能良好程度,此時(shí)則需要一種能精準(zhǔn)測(cè)試雨刮馬達(dá)總成性能的裝置來保證每個(gè)出售的雨刮馬達(dá)總成均為合格產(chǎn)品?,F(xiàn)有的測(cè)試裝置光源不理想,測(cè)試結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,在積壓的過程中不平衡,各個(gè)組件不平穩(wěn),使用的壽命短,因此針對(duì)上述問題,提出了一種雨刮馬達(dá)總成測(cè)試裝置。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的就在于為了解決上述問題而提供一種雨刮馬達(dá)總成測(cè)試裝置。
本發(fā)明通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)上述目的,一種雨刮馬達(dá)總成測(cè)試裝置,包括工控機(jī),所述工控機(jī)一側(cè)設(shè)置電磁閥組件,且所述工控機(jī)上方設(shè)置顯示器;所述顯示器上方設(shè)置三色燈,且所述顯示器一側(cè)設(shè)置光電啟動(dòng)按鈕;所述光電啟動(dòng)按鈕一側(cè)設(shè)置急停按鈕;所述顯示器一側(cè)設(shè)置安全光幕;所述安全光幕內(nèi)側(cè)設(shè)置穩(wěn)壓電源,且所述安全光幕內(nèi)側(cè)設(shè)置旋轉(zhuǎn)壓緊缸;所述旋轉(zhuǎn)壓緊缸一側(cè)設(shè)置環(huán)形光源;所述環(huán)形光源一側(cè)設(shè)置工業(yè)相機(jī);所述工業(yè)相機(jī)一側(cè)設(shè)置測(cè)試氣缸;所述測(cè)試氣缸一側(cè)設(shè)置直線軸承;所述直線軸承一側(cè)設(shè)置導(dǎo)柱;所述導(dǎo)柱連接移栽氣缸;所述旋轉(zhuǎn)壓緊缸一側(cè)設(shè)置氣缸;所述氣缸下方設(shè)置聯(lián)軸器;所述聯(lián)軸器下方設(shè)置編碼器;所述測(cè)試氣缸連接定位工裝。
優(yōu)選的,為了使氣缸運(yùn)行有序,所述編碼器和氣缸通過直線導(dǎo)軌連接。
優(yōu)選的,為了使測(cè)試氣缸穩(wěn)定,所述測(cè)試氣缸由定位工裝固定于平板上。
優(yōu)選的,為了使電力穩(wěn)定,所述工控機(jī)、三色燈和電磁閥組件均與穩(wěn)壓電源電性連接。
優(yōu)選的,為了使所連接固定,所述直線軸承設(shè)置為兩個(gè),且所述兩個(gè)直線軸承對(duì)稱分布于測(cè)試氣缸兩側(cè)。
優(yōu)選的,為了使安全光幕能籠罩整個(gè)裝置,所述安全光幕布滿整個(gè)顯示器后方空間。
本發(fā)明的有益效果是:工業(yè)相機(jī)一側(cè)設(shè)置環(huán)形光源,環(huán)形光源結(jié)構(gòu)合理,有利于對(duì)工業(yè)相機(jī)提供光源,使工業(yè)相機(jī)能在有光條件下實(shí)施拍照工作;氣缸一側(cè)安裝有直線導(dǎo)軌,為裝置起到引導(dǎo)作用,保證機(jī)器有序運(yùn)行;電磁閥組件和工控機(jī)電性連接穩(wěn)壓電源,時(shí)刻保持電壓在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài),可為電磁閥組件和工控機(jī)提供穩(wěn)定電源,使測(cè)試結(jié)果更加準(zhǔn)確;壓緊缸為旋轉(zhuǎn)壓緊缸,使壓緊過程平和,確保了各組件的完整性。
附圖說明
圖1為本發(fā)明整體結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本發(fā)明旋轉(zhuǎn)壓緊缸周邊結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3為本發(fā)明編碼器周邊結(jié)構(gòu)示意圖。
圖4為本發(fā)明測(cè)試氣缸周邊結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1、三色燈;2、電磁閥組件;3、工控機(jī);4、光電啟動(dòng)按鈕;5、急停按鈕;6、穩(wěn)壓電源;7、安全光幕;8、顯示器;9、旋轉(zhuǎn)壓緊缸;10、定位工裝;11、氣缸;12、直線導(dǎo)軌;13、聯(lián)軸器;14、編碼器;15、環(huán)形光源;16、工業(yè)相機(jī);17、測(cè)試氣缸;18、直線軸承;19、導(dǎo)柱;20、移栽氣缸。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖,對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒景l(fā)明中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
請(qǐng)參閱圖1-4所示,一種雨刮馬達(dá)總成測(cè)試裝置,包括工控機(jī)3,工控機(jī)3一側(cè)設(shè)置電磁閥組件2,且工控機(jī)3上方設(shè)置顯示器8;顯示器8上方設(shè)置三色燈1,且顯示器8一側(cè)設(shè)置光電啟動(dòng)按鈕4;光電啟動(dòng)按鈕4一側(cè)設(shè)置急停按鈕5;顯示器8一側(cè)設(shè)置安全光幕7;安全光幕7內(nèi)側(cè)設(shè)置穩(wěn)壓電源6,且安全光幕7內(nèi)側(cè)設(shè)置旋轉(zhuǎn)壓緊缸9;旋轉(zhuǎn)壓緊缸9一側(cè)設(shè)置環(huán)形光源15;環(huán)形光源15一側(cè)設(shè)置工業(yè)相機(jī)16;工業(yè)相機(jī)16一側(cè)設(shè)置測(cè)試氣缸17;測(cè)試氣缸17一側(cè)設(shè)置直線軸承18;直線軸承18一側(cè)設(shè)置導(dǎo)柱19;導(dǎo)柱19連接移栽氣缸20;旋轉(zhuǎn)壓緊缸9一側(cè)設(shè)置氣缸11;氣缸11下方設(shè)置聯(lián)軸器13;聯(lián)軸器13下方設(shè)置編碼器14;測(cè)試氣缸17連接定位工裝10。
編碼器14和氣缸11通過直線導(dǎo)軌12連接,活動(dòng)有序。測(cè)試氣缸17由定位工裝10固定于平板上,連接穩(wěn)定。工控機(jī)3、三色燈1和電磁閥組件2均與穩(wěn)壓電源6電性連接,電力穩(wěn)定。直線軸承18設(shè)置為兩個(gè),且兩個(gè)直線軸承18對(duì)稱分布于測(cè)試氣缸17兩側(cè),便于測(cè)試氣缸移動(dòng)。安全光幕7布滿整個(gè)顯示器8后方空間,有效覆蓋整個(gè)裝置。
首先,于工控機(jī)一側(cè)安裝電磁閥組件2,工控機(jī)3上方安裝顯示器8,再于顯示器8上方安裝三色燈1和光電啟動(dòng)按鈕4;然后,于光電啟動(dòng)按鈕4一側(cè)安裝急停按鈕5,在安全光幕7內(nèi)側(cè)安裝穩(wěn)壓電源6,再在安全光幕7內(nèi)側(cè)安裝旋轉(zhuǎn)壓緊缸9和環(huán)形光源15;接著,在環(huán)形光源15一側(cè)安裝工業(yè)相機(jī)16,工業(yè)相機(jī)16一側(cè)安裝測(cè)試氣缸17,通過直線軸1承連接移栽氣缸20;最后,在旋轉(zhuǎn)壓緊缸9一側(cè)安裝氣缸11,氣缸11下方安裝聯(lián)軸器13和編碼器14,再將測(cè)試氣缸17由定位工裝10緊固在平板上即可。
對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此,無論從哪一點(diǎn)來看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。