一種旋轉教學板的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種旋轉教學板，板芯設置在中間，板芯兩側均設置有磁板，磁板兩外側面均設置有面板，面板為外表面噴涂有一層米黃色漆的金屬板，面板、磁板和板芯相互粘接成型，書寫板的周邊設置有邊框邊框上端側壁上設置有橫向滑槽，橫向滑槽內滑動有滑塊，滑塊底端固定有豎向導軌，豎向導軌外側面設置有豎向導槽，豎向導槽內滑動設置有滑動架，滑動架上固定有放大屏，伸縮支架桿通過滑動桿與支撐框架底端固定連接，支撐框架通過上下設置的轉軸與邊框連接，支撐框架中部的左右兩側分別設置固定板，面板上設置有展示板，在底座上部由下而上依次設置儲物槽、儲物抽屜及密碼抽屜。本實用新型結構簡單，教學生動豐富，降低了人的視覺疲勞，有效地保護了視力，避免教學環(huán)境污染，減輕老師的教學量。
【專利說明】
一種旋轉教學板
技術領域
[0001]本實用新型涉及教學用具領域，具體是一種旋轉教學板。
【背景技術】
[0002]現(xiàn)在旋轉教學板形式多種多樣，但是都存在一些相應問題，傳統(tǒng)教學采用教師在黑板上進行書寫的形式給學生們講解，老師都比較容易疲憊，增加了教學的負擔和老師的壓力。且長期以來，這種黑板加粉筆的教學模式在使用過程中產(chǎn)生大量的粉塵，嚴重危害到師生身心健康，污染教學環(huán)境。大多出現(xiàn)過的旋轉教學板多為固定板，且板的角度不能進行調節(jié)，教師在利用輔助板進行授課時，由于班級較大，后排的同學不能很好的觀測到旋轉教學板上的字體，雖然起到輔助教學作用，但在使用過程中也較為麻煩；另外，老師常常會利用圖片來向學生們展示案例，利用圖片展示能夠加深學生的理解，同時還能減輕老師的教學量，但目前在教學課中，都是由老師手拿著圖片向學生們展示，這樣既耽誤講課的時間，也給教師的講解帶來了不便。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種結構簡單，能夠方便學生看清字體，避免教學環(huán)境污染，減輕老師的教學量，教學生動豐富的旋轉教學板，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0004]為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案:
[0005]—種旋轉教學板，包括書寫板、伸縮支架桿和支撐腿，所述書寫板包括面板、磁板和板芯，板芯設置在中間，板芯兩側均設置有磁板，磁板兩外側面均設置有面板，面板為外表面噴涂有一層米黃色漆的金屬板，所述面板、磁板和板芯相互粘接成型，書寫板的周邊設置有邊框，邊框上端側壁上設置有橫向滑槽，橫向滑槽內滑動有滑塊，滑塊底端固定有豎向導軌，豎向導軌外側面設置有豎向導槽，豎向導槽內滑動設置有滑動架，滑動架上固定有放大屏，伸縮支架桿設置有一對，伸縮支架桿通過滑動桿與支撐框架底端固定連接，支撐框架通過上下設置的轉軸與邊框連接，支撐框架中部的左右兩側分別設置固定板，面板上設置有展示板，展示板四角處均設置有磁塊，展示板通過多個磁塊與磁板之間的吸引力粘附在面板表面，展示板還通過多個磁塊吸附粘貼有電子顯示屏，伸縮支架桿底端固定在底座上，所述支撐腿由支撐臂、萬向輪和支撐腳組成，支撐臂與底座底部連接，支撐臂的底端一側通過橫板安裝有支撐腳，支撐臂底端另一側設置有萬向輪，在底座上部由下而上依次設置儲物槽、儲物抽屜及密碼抽屜。
[0006]優(yōu)選的，所述支撐腳與橫板螺紋連接，橫板上方的支撐腳上還套設有調節(jié)輪。
[0007]優(yōu)選的，所述支撐腳下端截面呈梯形設置，支撐腳底面上設置有橡膠防滑層。
[0008]優(yōu)選的，所述滑動架通過固定螺栓將放大屏固定。
[0009]本實用新型的有益效果是:本實用新型結構簡單，能夠方便學生看清字體，避免教學環(huán)境污染，減輕老師的教學量，教學生動豐富；面板上表面噴涂有一層米黃色漆，使得面板在各個角度看都不反光，降低了人的視覺疲勞，有效地保護了視力;書寫板通過水性筆書寫，字跡清晰，且表面用抹布擦除，無粉塵污染;展示板通過磁塊與磁板之間的吸引力粘附在面板表面，通過展示板展示一些圖片，使得教學內容更加生動，提高了教學內容的學習趣味，便于學生理解學習，適當?shù)臅r候，可以打開電子顯示屏，播放教學相關的視頻，加深學生對知識的掌握程度，同時，減輕了老師的教學負擔;豎向導軌內滑動設置的放大屏能夠對面板上各個位置進行放大，能夠方便學生看清字體，提高學習效率，在底座上部由下而上依次設置儲物槽、儲物抽屜及密碼抽屜，可方便放置不同類型的物品。伸縮支架桿通過滑動桿與支撐框架底端固定連接，支撐框架通過上下設置的轉軸與邊框連接，通過旋轉可在書寫板兩側進行書寫，支撐框架中部的左右兩側分別設置固定板，固定板用于固定書寫板，方便快捷。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型結構主視圖。
[0011 ]圖2為本實用新型書寫板的后視圖。
[0012]圖3為本實用新型書寫板的截面結構示意圖。
[0013]圖中:1-邊框，2-面板，3-米黃色漆，4-展示板，5-磁塊，6_電子顯示屏，7_豎向導槽，8-固定螺栓，9-豎向導軌，I O-伸縮支架桿，11-支撐臂，12-調節(jié)輪，13-支撐腳，14-橫板，15-萬向輪，16-底座，17-滑塊，18-橫向滑槽，19-放大屏，20-密碼抽屜，21-儲物抽屜，22-儲物槽，23-支撐框架，24-轉軸，25-磁板，26-板芯，27-固定板。
【具體實施方式】
[0014]下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述。
[0015]請參閱圖1?3，本實用新型實施例中，一種旋轉教學板，包括書寫板、伸縮支架桿10和支撐腿，所述書寫板包括面板2、磁板25和板芯26，板芯26設置在中間，板芯26兩側均設置有磁板25，磁板25兩外側面均設置有面板2，面板2為外表面噴涂有一層米黃色漆3的金屬板，所述面板2、磁板25和板芯26相互粘接成型，書寫板的周邊設置有邊框I，邊框I上端側壁上設置有橫向滑槽18，橫向滑槽18內滑動有滑塊17，滑塊17底端固定有豎向導軌9，豎向導軌9外側面設置有豎向導槽7，豎向導槽7內滑動設置有滑動架，滑動架上固定有放大屏19，伸縮支架桿10設置有一對，伸縮支架桿10通過滑動桿與支撐框架23底端固定連接，支撐框架23通過上下設置的轉軸24與邊框I連接，支撐框架23中部的左右兩側分別設置固定板27，面板2上設置有展示板4，展示板4四角處均設置有磁塊5，展示板4通過多個磁塊5與磁板21之間的吸引力粘附在面板2表面，展示板4還通過多個磁塊5吸附粘貼有電子顯示屏6，伸縮支架桿10底端固定在底座16上，所述支撐腿由支撐臂11、萬向輪15和支撐腳13組成，支撐臂11與底座16底部連接，支撐臂11的底端一側通過橫板14安裝有支撐腳13，支撐臂11底端另一側設置有萬向輪15，在底座16上部由下而上依次設置儲物槽22、儲物抽屜21及密碼抽屜
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[0016]所述支撐腳13與橫板14螺紋連接，橫板14上方的支撐腳13上還套設有調節(jié)輪12。
[0017]所述支撐腳13下端截面呈梯形設置，支撐腳13底面上設置有橡膠防滑層。
[0018]所述滑動架通過固定螺栓8將放大屏19固定。
[0019]本實用新型的工作原理是:面板2上表面噴涂有一層米黃色漆，使得面板2在各個角度看都不反光，降低了人的視覺疲勞，有效地保護了視力；書寫板通過水性筆書寫，字跡清晰，且表面用抹布擦除，無粉塵污染;展示板4通過磁塊5與磁板21之間的吸引力粘附在面板2表面，通過展示板4展示一些圖片，使得教學內容更加生動，提高了教學內容的學習趣味，便于學生理解學習，適當?shù)臅r候，可以打開電子顯示屏6，播放英語教學相關的視頻，加深學生對英語知識的掌握程度，同時，減輕了老師的教學負擔;豎向導軌9內滑動設置的放大屏19能夠對面板2上各個位置進行放大，能夠方便學生看清字體，提高學習效率，在底座16上部由下而上依次設置儲物槽22、儲物抽屜21及密碼抽屜20，可方便放置不同類型的物品，伸縮支架桿10通過滑動桿與支撐框架23底端固定連接，支撐框架23通過上下設置的轉軸24與邊框I連接，通過旋轉可在書寫板兩側進行書寫，支撐框架23中部的左右兩側分別設置固定板27，固定板27用于固定書寫板，方便快捷。
[0020]顯然，以上所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
【主權項】
1.一種旋轉教學板，包括書寫板、伸縮支架桿和支撐腿，其特征在于，所述書寫板包括面板、磁板和板芯，板芯設置在中間，板芯兩側均設置有磁板，磁板兩外側面均設置有面板，面板為外表面噴涂有一層米黃色漆的金屬板，所述面板、磁板和板芯相互粘接成型，書寫板的周邊設置有邊框，邊框上端側壁上設置有橫向滑槽，橫向滑槽內滑動有滑塊，滑塊底端固定有豎向導軌，豎向導軌外側面設置有豎向導槽，豎向導槽內滑動設置有滑動架，滑動架上固定有放大屏，伸縮支架桿設置有一對，伸縮支架桿通過滑動桿與支撐框架底端固定連接，支撐框架通過上下設置的轉軸與邊框連接，支撐框架中部的左右兩側分別設置固定板，面板上設置有展示板，展示板四角處均設置有磁塊，展示板通過多個磁塊與磁板之間的吸引力粘附在面板表面，展示板還通過多個磁塊吸附粘貼有電子顯示屏，伸縮支架桿底端固定在底座上，所述支撐腿由支撐臂、萬向輪和支撐腳組成，支撐臂與底座底部連接，支撐臂的底端一側通過橫板安裝有支撐腳，支撐臂底端另一側設置有萬向輪，在底座上部由下而上依次設置儲物槽、儲物抽屜及密碼抽屜。2.根據(jù)權利要求1所述的一種旋轉教學板，其特征在于，所述支撐腳與橫板螺紋連接，橫板上方的支撐腳上還套設有調節(jié)輪。3.根據(jù)權利要求1所述的一種旋轉教學板，其特征在于，所述支撐腳下端截面呈梯形設置，支撐腳底面上設置有橡膠防滑層。4.根據(jù)權利要求1所述的一種旋轉教學板，其特征在于，所述滑動架通過固定螺栓將放大屏固定。
【文檔編號】B43L1/00GK205468097SQ201620160146
【公開日】2016年8月17日
【申請日】2016年3月2日
【發(fā)明人】王露
【申請人】王露