一種法律教學(xué)專用的書夾的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種法律教學(xué)專用的書夾，包括左書夾板、活動(dòng)裝置、連接裝置、左壓板、鎖緊螺釘、固定座、調(diào)節(jié)裝置、支撐座、鉸鏈、時(shí)間顯示器、右書夾板、固定裝置、活動(dòng)壓板、右支腳和左支腳；本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)合理簡(jiǎn)單，能夠有效的解決現(xiàn)階段老師在授課或備課時(shí)，需要用手輔助進(jìn)行而造成疲勞，以及影響老師正常授課的問(wèn)題；設(shè)置了左壓板和活動(dòng)壓板，能夠有效的將打開后的書本進(jìn)行按壓固定，從而避免了教師用手部或借用其他教學(xué)用具按壓書本，保證了教師的身體健康；設(shè)置了調(diào)節(jié)裝置，能夠有效的將書本調(diào)節(jié)到適當(dāng)?shù)慕嵌?，使其達(dá)到最佳的看書視線，避免了授課時(shí)書本平放在桌子上，老師看書需來(lái)回移動(dòng)，從而減少了老師的勞動(dòng)量。
【專利說(shuō)明】
一種法律教學(xué)專用的書夾
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種法律教學(xué)專用的書夾。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)階段，法律老師在備課時(shí)都是將書本放在桌子上，為了防止書本自己翻頁(yè)一只手壓住書頁(yè)另一只手寫字，從而影響書寫效果和工作效率，而且容易疲勞;老師在授課時(shí)，書本要不手拿，要不放在桌子上，手拿書本能方便老師看書，但是會(huì)影響與學(xué)生之間的互動(dòng)，且易產(chǎn)生疲勞;書本放在桌子上，老師看書需來(lái)回移動(dòng)，增加老師的勞動(dòng)量，且書本是平放的，影響看書的視線，不利于授課；同時(shí)，老師授課完畢或備課完畢后，書本通常要合上，從而再次查閱時(shí)，不便于查找上次書本翻到的位置。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問(wèn)題而提供一種法律教學(xué)專用的書夾，解決了現(xiàn)階段老師在授課或備課時(shí)，需要用手輔助進(jìn)行而造成疲勞，以及影響老師正常授課的問(wèn)題。
[0004]為了解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了一種技術(shù)方案:一種法律教學(xué)專用的書夾，其創(chuàng)新點(diǎn)在于:包括左書夾板、活動(dòng)裝置、連接裝置、左壓板、鎖緊螺釘、固定座、調(diào)節(jié)裝置、支撐座、鉸鏈、時(shí)間顯示器、右書夾板、固定裝置、活動(dòng)壓板、右支腳和左支腳;所述右書夾板左側(cè)通過(guò)鉸鏈與左書夾板右側(cè)活動(dòng)連接;所述活動(dòng)裝置通過(guò)連接裝置活動(dòng)連接在左書夾板左上側(cè);所述左壓板左側(cè)活動(dòng)連接在活動(dòng)裝置右側(cè);所述固定座固定連接在左書夾板上面；所述調(diào)節(jié)裝置活動(dòng)連接在固定座中央;所述支撐座固定連接在調(diào)節(jié)裝置底端;所述鎖緊螺釘設(shè)在固定座右側(cè);所述時(shí)間顯示器設(shè)在右書夾板右上側(cè);所述固定裝置固定連接在右書夾板右側(cè);所述活動(dòng)壓板右側(cè)活動(dòng)連接在固定裝置左側(cè);所述右支腳固定連接在右書夾板底面上;所述左支腳固定連接在左書夾板底面上。
[0005]作為優(yōu)選，所述左壓板和活動(dòng)壓板均由彈性材料制成。
[0006]作為優(yōu)選，所述支撐座、右支腳和左支腳底部均設(shè)有防滑層。
[0007]作為優(yōu)選，所述左壓板和活動(dòng)壓板上面均設(shè)有拉銷。
[0008]本實(shí)用新型的有益效果:
[0009](I)本實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)合理簡(jiǎn)單、生產(chǎn)成本低、安裝方便，功能齊全，能夠有效的解決現(xiàn)階段老師在授課或備課時(shí)，需要用手輔助進(jìn)行而造成疲勞，以及影響老師正常授課的問(wèn)題。
[0010](2)本實(shí)用新型設(shè)置了左壓板和活動(dòng)壓板，能夠有效的將打開后的書本進(jìn)行按壓固定，從而避免了教師用手部或借用其他教學(xué)用具按壓書本，保證了教師的身體健康。
[0011](3)本實(shí)用新型中設(shè)置了調(diào)節(jié)裝置，能夠有效的將書本調(diào)節(jié)到適當(dāng)?shù)慕嵌?，使其達(dá)到最佳的看書視線，便于授課和備課，避免了授課時(shí)書本平放在桌子上，老師看書需來(lái)回移動(dòng)，從而減少了老師的勞動(dòng)量。
【附圖說(shuō)明】
[0012]為了易于說(shuō)明，本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0013]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]1-左書夾板;2-活動(dòng)裝置;3-連接裝置;4-左壓板;5-鎖緊螺釘;6_固定座；7_調(diào)節(jié)裝置;8-支撐座;9-鉸鏈；10-時(shí)間顯示器；11-右書夾板；12-固定裝置；13-活動(dòng)壓板；14-右支腳;15-左支腳。
【具體實(shí)施方式】
[0015]如圖1所示，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:一種法律教學(xué)專用的書夾，包括左書夾板1、活動(dòng)裝置2、連接裝置3、左壓板4、鎖緊螺釘5、固定座6、調(diào)節(jié)裝置7、支撐座8、鉸鏈9、時(shí)間顯示器10、右書夾板11、固定裝置12、活動(dòng)壓板13、右支腳14和左支腳15;所述右書夾板11左側(cè)通過(guò)鉸鏈9與左書夾板I右側(cè)活動(dòng)連接;所述活動(dòng)裝置2通過(guò)連接裝置3活動(dòng)連接在左書夾板I左上側(cè);所述左壓板4左側(cè)活動(dòng)連接在活動(dòng)裝置2右側(cè);所述固定座6固定連接在左書夾板I上面;所述調(diào)節(jié)裝置7活動(dòng)連接在固定座6中央;所述支撐座8固定連接在調(diào)節(jié)裝置7底端;所述鎖緊螺釘5設(shè)在固定座6右側(cè);所述時(shí)間顯示器10設(shè)在右書夾板11右上側(cè)；所述固定裝置12固定連接在右書夾板11右側(cè);所述活動(dòng)壓板13右側(cè)活動(dòng)連接在固定裝置12左側(cè);所述右支腳14固定連接在右書夾板11底面上;所述左支腳15固定連接在左書夾板I底面上。
[0016]其中，所述左壓板4和活動(dòng)壓板13均由彈性材料制成;所述支撐座8、右支腳14和左支腳15底部均設(shè)有防滑層;所述左壓板4和活動(dòng)壓板13上面均設(shè)有拉銷。
[0017]本實(shí)用新型的使用狀態(tài)為:使用時(shí)，首先將需要的書本放置到左書夾板I和右書夾板11中央槽中，再將書本打開到需要的頁(yè)數(shù)，再通過(guò)左壓板4和活動(dòng)壓板13對(duì)打開的書本左右兩側(cè)進(jìn)行按壓固定，為了便于達(dá)到最佳的看書視線，可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)裝置7使其書本達(dá)到最佳的看書視線后，再由鎖緊螺釘5對(duì)其調(diào)節(jié)裝置7進(jìn)行固定鎖緊，從而減少了老師的勞動(dòng)量。
[0018]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)，本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)，本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種法律教學(xué)專用的書夾，其特征在于:包括左書夾板(I)、活動(dòng)裝置(2)、連接裝置(3)、左壓板(4)、鎖緊螺釘(5)、固定座(6)、調(diào)節(jié)裝置(7)、支撐座(8)、鉸鏈(9)、時(shí)間顯示器(10)、右書夾板(11)、固定裝置(12)、活動(dòng)壓板(13)、右支腳(14)和左支腳(15); 所述右書夾板(11)左側(cè)通過(guò)鉸鏈(9)與左書夾板(I)右側(cè)活動(dòng)連接； 所述活動(dòng)裝置(2)通過(guò)連接裝置(3)活動(dòng)連接在左書夾板(I)左上側(cè)； 所述左壓板(4)左側(cè)活動(dòng)連接在活動(dòng)裝置(2)右側(cè)； 所述固定座(6)固定連接在左書夾板(I)上面； 所述調(diào)節(jié)裝置(7)活動(dòng)連接在固定座(6)中央； 所述支撐座(8)固定連接在調(diào)節(jié)裝置(7)底端； 所述鎖緊螺釘(5)設(shè)在固定座(6)右側(cè)； 所述時(shí)間顯示器(10)設(shè)在右書夾板(11)右上側(cè)； 所述固定裝置(12)固定連接在右書夾板(11)右側(cè)； 所述活動(dòng)壓板(13)右側(cè)活動(dòng)連接在固定裝置(12)左側(cè)； 所述右支腳(14)固定連接在右書夾板(11)底面上； 所述左支腳(15)固定連接在左書夾板(I)底面上。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種法律教學(xué)專用的書夾，其特征在于:所述左壓板(4)和活動(dòng)壓板(13)均由彈性材料制成。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種法律教學(xué)專用的書夾，其特征在于:所述支撐座(8)、右支腳(14)和左支腳(15)底部均設(shè)有防滑層。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種法律教學(xué)專用的書夾，其特征在于:所述左壓板(4)和活動(dòng)壓板(13)上面均設(shè)有拉銷。
【文檔編號(hào)】B42D9/00GK205439652SQ201620195249
【公開日】2016年8月10日
【申請(qǐng)日】2016年3月8日
【發(fā)明人】林云飛
【申請(qǐng)人】許昌學(xué)院