一種利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種英語學(xué)習(xí)工具，具體是涉及一種利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具。
【背景技術(shù)】
[0002]英語單詞中有一類為“派生詞”，即通過詞綴法構(gòu)成的詞，詞綴法是英語構(gòu)詞法中非常重要的方法。詞綴分前綴和后綴兩種，加于詞根前的叫前綴，加于詞根后的叫后綴，詞綴和詞根結(jié)合構(gòu)成了某些新的單詞，前綴一般決定詞的意義，后綴一般不僅改變詞的意義而且決定詞的詞性。掌握好詞綴法，可以有效擴(kuò)充英語詞匯，使學(xué)習(xí)者更好地記憶、理解、掌握英語單詞。
[0003]現(xiàn)有的英語學(xué)習(xí)工具結(jié)構(gòu)復(fù)雜，缺乏趣味性，如現(xiàn)有專利CN202601027 U—種具有演示和練習(xí)功能的英語單詞學(xué)習(xí)卡片盒，雖然可以多次利用，但使用不是很方便，構(gòu)詞不是很活躍而且該英語單詞學(xué)習(xí)卡片盒不能很好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，本領(lǐng)域急需一種運(yùn)用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供一種利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具。
[0005]本實(shí)用新型具體技術(shù)方案如下:
[0006]本實(shí)用新型的利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，包括旋轉(zhuǎn)軸、上轉(zhuǎn)盤和下轉(zhuǎn)盤，所述旋轉(zhuǎn)軸設(shè)置在上轉(zhuǎn)盤和下轉(zhuǎn)盤之間，其兩端分別穿裝在上轉(zhuǎn)盤和下轉(zhuǎn)盤的中心部，所述上轉(zhuǎn)盤包括中心圓盤和形成在中心圓盤周緣處的遮擋圓環(huán)，所述中心圓盤上表面設(shè)置有字母模型，所述遮擋圓環(huán)上構(gòu)造有兩個(gè)對稱設(shè)置開口，所述下轉(zhuǎn)盤上表面設(shè)置有詞根模板，所述字母模型可透過兩個(gè)開口與詞根模板組合成英語單詞。
[0007]作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述詞根模板和下轉(zhuǎn)盤相匹配，所述上轉(zhuǎn)盤、詞根模板和下轉(zhuǎn)盤的直徑相同。
[0008]作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述開口為弧形開口，所述兩個(gè)開口和中心圓盤的圓心處于同一直線上。
[0009]作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述中心圓盤為磁性圓盤，所述字母模型為與中心圓盤相吸附的磁性字母模型。
[0010]作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述遮擋圓環(huán)和下轉(zhuǎn)盤的材料為塑料材料。
[0011]作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述開口內(nèi)嵌裝有透明板，所述透明板的大小和開口相適配。
[0012]作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述透明板為有機(jī)玻璃板或塑料板。
[0013]作為本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)，所述遮擋圓環(huán)上還設(shè)置有用于遮擋開口的遮擋板，所述遮擋板是可拆卸的。
[0014]本實(shí)用新型所提供的利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，不僅結(jié)構(gòu)簡單、操作方便、設(shè)備投資小，而且由于采用連續(xù)演示，展示現(xiàn)代英語中若干個(gè)構(gòu)詞力較為活躍的詞綴，實(shí)現(xiàn)了運(yùn)用詞綴法學(xué)習(xí)單詞，直觀、形象，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)英語單詞拼寫練習(xí)記憶效果，有助于學(xué)生對英語單詞的快速記憶與熟練掌握，從而提高英語單詞教學(xué)的實(shí)效。
【附圖說明】
[0015]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對本實(shí)用型新作進(jìn)一步詳細(xì)的說明:
[0016]圖1為實(shí)施例1的利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖2為實(shí)施例2的利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]其中:1、旋轉(zhuǎn)軸，2、上轉(zhuǎn)盤，3、下轉(zhuǎn)盤，4、詞根模板，5、字母模型，21、中心圓盤，22、遮擋圓環(huán)，221、開口，222、透明板。
【具體實(shí)施方式】
[0019]實(shí)施例1
[0020]本實(shí)用新型提供一種利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，如圖1所示，該利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，包括旋轉(zhuǎn)軸1、上轉(zhuǎn)盤2和下轉(zhuǎn)盤3，旋轉(zhuǎn)軸I設(shè)置在上轉(zhuǎn)盤2和下轉(zhuǎn)盤3之間，其兩端分別穿裝在上轉(zhuǎn)盤2和下轉(zhuǎn)盤3的中心部，上轉(zhuǎn)盤2包括中心圓盤21和形成在中心圓盤21周緣處的遮擋圓環(huán)22，中心圓盤21上表面設(shè)置有字母模型5，遮擋圓環(huán)22上構(gòu)造有兩個(gè)對稱設(shè)置的開口 221，下轉(zhuǎn)盤3上表面設(shè)置有詞根模板4，字母模型5可透過兩開口 221與詞根模板4組合成英語單詞。
[0021 ]其中，詞根模板4和下轉(zhuǎn)盤3相匹配，上轉(zhuǎn)盤2、詞根模板4和下轉(zhuǎn)盤3的直徑相同。
[0022]開口221為弧形開口，兩開口221和中心圓盤21的圓心處于同一直線上。
[0023 ]中心圓盤21為磁性圓盤，字母模型5為與中心圓盤21相吸附的磁性字母模型。
[0024]遮擋圓環(huán)22和下轉(zhuǎn)盤3的材料為塑料材料，遮擋圓環(huán)22上還設(shè)置有用于遮擋開口221的遮擋板，遮擋板是可拆卸的。
[0025]其中，帶磁力的字母模型為26個(gè)英文字母，除“e”外每個(gè)字母I個(gè)模型，“e”字母2個(gè)模型。
[0026]上述演示教具使用方法:使用時(shí)將上轉(zhuǎn)盤置于下轉(zhuǎn)盤上，且將某張?jiān)~根模板固定在下轉(zhuǎn)盤的上表面，用字母模型拼出前綴或后綴吸附在中心圓盤上，通過轉(zhuǎn)動(dòng)下轉(zhuǎn)盤，上轉(zhuǎn)盤的詞綴將和下轉(zhuǎn)盤的詞根構(gòu)成新的單詞，教師開可以擴(kuò)展詞匯，在詞根模板上補(bǔ)充詞根。遮擋板是可拆卸的，可用來遮擋兩個(gè)開口中的一個(gè)開口，這樣使得演示教具在使用時(shí)不會出現(xiàn)組合干擾和混亂。
[0027]實(shí)施例2
[0028]本實(shí)用新型提供一種利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，該利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具與實(shí)施例1不同的是，如圖2所示，開口 221內(nèi)嵌裝有透明板222，透明板222的大小和開口221相適配，其中，透明板222為有機(jī)玻璃板或塑料板。
[0029]以上所述實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式進(jìn)行描述，并非對本實(shí)用新型的范圍進(jìn)行限定，在不脫離本實(shí)用新型設(shè)計(jì)精神的前提下，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員對本實(shí)用新型的技術(shù)方案作出的各種變形和改進(jìn)，均應(yīng)落入本實(shí)用新型的權(quán)利要求書確定的保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，包括旋轉(zhuǎn)軸(I)、上轉(zhuǎn)盤(2)和下轉(zhuǎn)盤(3)，其特征在于，所述旋轉(zhuǎn)軸(I)設(shè)置在上轉(zhuǎn)盤(2)和下轉(zhuǎn)盤(3)之間，其兩端分別穿裝在上轉(zhuǎn)盤(2)和下轉(zhuǎn)盤(3)的中心部，所述上轉(zhuǎn)盤(2)包括中心圓盤(21)和形成在中心圓盤(21)周緣處的遮擋圓環(huán)(22)，所述中心圓盤(21)上表面設(shè)置有字母模型(5)，所述遮擋圓環(huán)(22)上構(gòu)造有兩個(gè)對稱設(shè)置的開口(221)，所述下轉(zhuǎn)盤(3)上表面設(shè)置有詞根模板(4)，所述字母模型(5)可透過兩個(gè)開口(221)與詞根模板(4)組合成英語單詞。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，其特征在于，所述詞根模板(4)和下轉(zhuǎn)盤(3)相匹配，所述上轉(zhuǎn)盤(2)、詞根模板(4)和下轉(zhuǎn)盤(3)的直徑相同。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，其特征在于，所述開口(221)為弧形開口，所述兩開口(221)和中心圓盤(21)的圓心處于同一直線上。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，其特征在于，所述中心圓盤(21)為磁性圓盤，所述字母模型(5)為與中心圓盤(21)相吸附的磁性字母模型。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，其特征在于，所述遮擋圓環(huán)(22)和下轉(zhuǎn)盤(3)的材料為塑料材料。6.根據(jù)權(quán)利要求3所述利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，其特征在于，所述開口(221)內(nèi)嵌裝有透明板(222)，所述透明板(222)的大小和開口(221)相適配。7.根據(jù)權(quán)利要求6所述利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，其特征在于，所述透明板(222)為有機(jī)玻璃板或塑料板。8.根據(jù)權(quán)利要求1所述利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，其特征在于，所述遮擋圓環(huán)(22)上還設(shè)置有用于遮擋開口(221)的遮擋板，所述遮擋板是可拆卸的。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，包括旋轉(zhuǎn)軸、上轉(zhuǎn)盤和下轉(zhuǎn)盤，上轉(zhuǎn)盤包括中心圓盤和遮擋圓環(huán)，中心圓盤上表面設(shè)置有字母模型，遮擋圓環(huán)上構(gòu)造有兩開口的，下轉(zhuǎn)盤上表面設(shè)置有詞根模板，字母模型可透過兩開口與詞根模板組合成英語單詞。本實(shí)用新型所提供的利用詞綴法學(xué)習(xí)英語單詞的演示教具，不僅結(jié)構(gòu)簡單、操作方便、設(shè)備投資小，而且由于采用連續(xù)演示，展示現(xiàn)代英語中若干個(gè)構(gòu)詞力較為活躍的詞綴，實(shí)現(xiàn)了運(yùn)用詞綴法學(xué)習(xí)單詞,直觀、形象，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)英語單詞拼寫練習(xí)記憶效果，有助于學(xué)生對英語單詞的快速記憶與熟練掌握，從而提高英語單詞教學(xué)的實(shí)效。
【IPC分類】G09B19/06
【公開號】CN205230443
【申請?zhí)枴緾N201521067765
【發(fā)明人】鄭超
【申請人】唐山學(xué)院
【公開日】2016年5月11日
【申請日】2015年12月21日