一種大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種訓(xùn)練器，尤其涉及一種大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器。
【背景技術(shù)】
[0002]根據(jù)以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)計(jì)算，英語(yǔ)是最多國(guó)家使用的官方語(yǔ)言，英語(yǔ)也是世界上最廣泛的第二語(yǔ)言，也是歐盟，最多國(guó)際組織和英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言，擁有世界第二位的母語(yǔ)使用者人數(shù)，僅少于漢語(yǔ)母語(yǔ)使用者人數(shù)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)必定離開(kāi)不了英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練。
[0003]現(xiàn)有的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器枯燥，效率低，不能有效的幫助使用者提高英語(yǔ)聽(tīng)力，因此亟需研發(fā)一種有趣，效率高的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器，能有效的幫助使用者提高英語(yǔ)聽(tīng)力。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004](I)要解決的技術(shù)問(wèn)題
[0005]本實(shí)用新型為了克服現(xiàn)有大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器枯燥，效率低的缺點(diǎn)，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種有趣，效率高的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器。
[0006](2)技術(shù)方案
[0007]為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了這樣一種大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器，包括有課桌、麥克風(fēng)、耳機(jī)插孔、音響、懲罰裝置和控制器，麥克風(fēng)和耳機(jī)插孔位于課桌上方，音響位于課桌的兩側(cè)，控制器位于課桌的下端，控制器與音響和麥克風(fēng)連接。懲罰裝置位于課桌上，懲罰裝置包括有支架、水槍、角度傳感器和電機(jī)，支架位于課桌上，支架上設(shè)有水槍，課桌上設(shè)有角度傳感器和電機(jī)，角度傳感器和電機(jī)設(shè)于支架底端，控制器與角度傳感器、水槍和電機(jī)連接。
[0008]優(yōu)選地，所述課桌上設(shè)有速度調(diào)節(jié)器，控制器與速度調(diào)節(jié)器和音響連接。
[0009]優(yōu)選地，所述課桌上設(shè)有警示燈，警示燈與控制器連接。
[0010]優(yōu)選地，所述課桌上設(shè)有錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器和正確計(jì)數(shù)器，控制器與錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器和正確計(jì)數(shù)器連接。
[0011]工作原理:當(dāng)使用者位于課桌前開(kāi)始聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，音響放出英語(yǔ)聽(tīng)力，當(dāng)放出一遍英語(yǔ)聽(tīng)力后，使用者可以通過(guò)麥克風(fēng)輸入自己所聽(tīng)到的英語(yǔ)單詞，控制器將會(huì)把麥克風(fēng)輸入的聲音與原聲進(jìn)行比對(duì)，準(zhǔn)確的判斷出使用者是否朗讀正確。使用者也可以將耳機(jī)插入耳機(jī)插孔中，通過(guò)耳機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練。當(dāng)使用者讀錯(cuò)英語(yǔ)時(shí)，控制器使電機(jī)正轉(zhuǎn)，水槍順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度，當(dāng)使用者讀對(duì)英語(yǔ)時(shí)，控制器使電機(jī)反轉(zhuǎn)，水槍逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度，當(dāng)水槍順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的角度達(dá)到角度傳感器的預(yù)設(shè)值時(shí)，控制器使水槍向使用者射水，若讀完一段英語(yǔ)后，水槍未達(dá)到角度傳感器的預(yù)設(shè)值，則使用者進(jìn)入下一關(guān)，控制器控制電機(jī)使水槍回到初始位置，這樣有利于提高使用者的興趣，提高了訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力的效率。
[0012]所述課桌上設(shè)有速度調(diào)節(jié)器，控制器與速度調(diào)節(jié)器和音響連接。當(dāng)使用者無(wú)法適應(yīng)音響中讀取英語(yǔ)的速度時(shí)，可轉(zhuǎn)動(dòng)速度調(diào)節(jié)器，通過(guò)控制器改變英語(yǔ)讀取速度，這樣能夠提尚學(xué)習(xí)效率。
[0013]所述課桌上設(shè)有警示燈，警示燈與控制器連接，控制器對(duì)音響發(fā)出的聲音和麥克風(fēng)輸入的聲音進(jìn)行比對(duì)，當(dāng)比對(duì)結(jié)果不同時(shí)，控制器使警示燈亮燈，提醒使用者，當(dāng)比對(duì)結(jié)果相同時(shí)，警示燈無(wú)響應(yīng)。
[0014]所述課桌上設(shè)有錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器和正確計(jì)數(shù)器，控制器與錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器和正確計(jì)數(shù)器連接，控制器對(duì)音響發(fā)出的聲音和麥克風(fēng)輸入的聲音進(jìn)行比對(duì)，當(dāng)比對(duì)結(jié)果不對(duì)時(shí)，控制器使錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)一次，當(dāng)比對(duì)結(jié)果相同時(shí)，控制器使正確計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)一次，如此計(jì)算下去，當(dāng)使用者結(jié)束操作時(shí)可清楚明白的知道自己的正確率與錯(cuò)誤率。
[0015](3)有益效果
[0016]本實(shí)用新型解決了現(xiàn)有大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器枯燥，效率低的缺點(diǎn)，本實(shí)用達(dá)到了有趣、效率高的效果。
【附圖說(shuō)明】
[0017]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018]圖2是本實(shí)用新型懲罰裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]圖3是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0020]圖4是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0021]圖5是本實(shí)用新型懲罰裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0022]附圖中的標(biāo)記為:1)課桌，2)麥克風(fēng)，3)耳機(jī)插孔，4)音響，5)控制器，6)警示燈，7)懲罰裝置，8)速度控制器，71)支架，72)水槍，73)角度傳感器，74)電機(jī)，75)錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器，76)正確計(jì)數(shù)器。
【具體實(shí)施方式】
[0023]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明。
[0024]實(shí)施例1
[0025]一種大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器，如圖1-5所示，包括有課桌1、麥克風(fēng)2、耳機(jī)插孔3、音響4、懲罰裝置7和控制器5，麥克風(fēng)2和耳機(jī)插孔3位于課桌I上方，音響4位于課桌I的兩側(cè)，控制器5位于課桌I的下端，控制器5與音響4和麥克風(fēng)2連接。懲罰裝置7位于課桌I上，懲罰裝置7包括有支架71、水槍72、角度傳感器73和電機(jī)74，支架71位于課桌I上，支架71上設(shè)有水槍72，課桌I上設(shè)有角度傳感器73和電機(jī)74，角度傳感器73和電機(jī)74設(shè)于支架71底端，控制器5與角度傳感器73、水槍72和電機(jī)74連接。
[0026]所述課桌I上設(shè)有速度調(diào)節(jié)器，控制器5與速度調(diào)節(jié)器和音響4連接。
[0027]所述課桌I上設(shè)有警示燈6，警示燈6與控制器5連接。
[0028]所述課桌I上設(shè)有錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器75和正確計(jì)數(shù)器76，控制器5與錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器75和正確計(jì)數(shù)器76連接。
[0029]工作原理:當(dāng)使用者位于課桌I前開(kāi)始聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，音響4放出英語(yǔ)聽(tīng)力，當(dāng)放出一遍英語(yǔ)聽(tīng)力后，使用者可以通過(guò)麥克風(fēng)2輸入自己所聽(tīng)到的英語(yǔ)單詞，控制器5將會(huì)麥克風(fēng)2輸入的聲音與原聲進(jìn)行比對(duì)，準(zhǔn)確的判斷出使用者是否朗讀正確。使用者也可以將耳機(jī)插入耳機(jī)插孔3中，通過(guò)耳機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練。當(dāng)使用者讀錯(cuò)英語(yǔ)時(shí)，控制器5使電機(jī)74正轉(zhuǎn)，水槍72順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度，當(dāng)使用者讀對(duì)英語(yǔ)時(shí)，控制器5使電機(jī)74反轉(zhuǎn)，水槍72逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度，當(dāng)水槍72順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的角度達(dá)到角度傳感器73的預(yù)設(shè)值時(shí)，控制器5使水槍72向使用者射水，若讀完一段英語(yǔ)后，水槍72未達(dá)到角度傳感器73的預(yù)設(shè)值，則使用者進(jìn)入下一關(guān)，控制器5控制電機(jī)74使水槍72回到初始位置，這樣有利于提高使用者的興趣，提高了訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力的效率。
[0030]所述課桌I上設(shè)有速度調(diào)節(jié)器，控制器5與速度調(diào)節(jié)器和音響4連接。當(dāng)使用者無(wú)法適應(yīng)音響4中讀取英語(yǔ)的速度時(shí)，可轉(zhuǎn)動(dòng)速度調(diào)節(jié)器，通過(guò)控制器5改變英語(yǔ)讀取速度，這樣能夠提高學(xué)習(xí)效率。
[0031]所述課桌I上設(shè)有警示燈6，警示燈6與控制器5連接，控制器5對(duì)音響4發(fā)出的聲音和麥克風(fēng)2輸入的聲音進(jìn)行比對(duì)，當(dāng)比對(duì)結(jié)果不同時(shí)，控制器5使警示燈6亮燈，提醒使用者，當(dāng)比對(duì)結(jié)果相同時(shí)，警示燈6無(wú)響應(yīng)。
[0032]所述課桌I上設(shè)有錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器75和正確計(jì)數(shù)器76，控制器5與錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器75和正確計(jì)數(shù)器76連接，控制器5對(duì)音響4發(fā)出的聲音和麥克風(fēng)2輸入的聲音進(jìn)行比對(duì)，當(dāng)比對(duì)結(jié)果不對(duì)時(shí)，控制器5使錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器75計(jì)數(shù)一次，當(dāng)比對(duì)結(jié)果相同時(shí)，控制器5使正確計(jì)數(shù)器76計(jì)數(shù)一次，如此計(jì)算下去，當(dāng)使用者結(jié)束操作時(shí)可清楚明白的知道自己的正確率與錯(cuò)誤率。
[0033]以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，其描述較為具體和詳細(xì)，但并不能因此而理解為對(duì)本實(shí)用新型專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形、改進(jìn)及替代，這些都屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。因此，本實(shí)用新型專利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器，其特征在于，包括有課桌(I)、麥克風(fēng)(2)、耳機(jī)插孔(3)、音響(4)、懲罰裝置(7)和控制器(5)，麥克風(fēng)(2)和耳機(jī)插孔(3)位于課桌(I)上方，音響(4)位于課桌(I)的兩側(cè)，控制器(5 )位于課桌(I)的下端，控制器(5 )與音響(4)和麥克風(fēng)(2 )連接，懲罰裝置(7 )位于課桌(I)上，懲罰裝置(7 )包括有支架(71)、水槍(72 )、角度傳感器(73)和電機(jī)(74)，支架(71)位于課桌(I)上，支架(71)上設(shè)有水槍(72)，課桌(I)上設(shè)有角度傳感器(73)和電機(jī)(74)，角度傳感器(73)和電機(jī)(74)設(shè)于支架(71)底端，控制器(5)與角度傳感器(73)、水槍(72)和電機(jī)(74)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器，其特征在于，所述課桌(I)上設(shè)有速度調(diào)節(jié)器，控制器(5 )與速度調(diào)節(jié)器和音響(4 )連接。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器，其特征在于，所述課桌(I)上設(shè)有警示燈(6 )，警示燈(6 )與控制器(5 )連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器，其特征在于，所述課桌(I)上設(shè)有錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器(75)和正確計(jì)數(shù)器(76)，控制器(5)與錯(cuò)誤計(jì)數(shù)器(75)和正確計(jì)數(shù)器(76)連接。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種訓(xùn)練器，尤其涉及一種大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器。本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種有趣，效率高的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器。為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了這樣一種大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器，包括有課桌、麥克風(fēng)、耳機(jī)插孔、音響、懲罰裝置和控制器，麥克風(fēng)和耳機(jī)插孔位于課桌上方，音響位于課桌的兩側(cè)，控制器位于課桌的下端，控制器與音響和麥克風(fēng)連接，懲罰裝置位于課桌上，懲罰裝置包括有支架、水槍、角度傳感器和電機(jī)，支架位于課桌上，支架上設(shè)有水槍，課桌上設(shè)有角度傳感器和電機(jī)，角度傳感器和電機(jī)設(shè)于支架底端。本實(shí)用新型解決了現(xiàn)有大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練器枯燥，效率低的缺點(diǎn)，本實(shí)用達(dá)到了有趣、效率高的效果。
【IPC分類】G09B5/04, G09B7/02
【公開(kāi)號(hào)】CN205104059
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520788730
【發(fā)明人】史小平, 胡志安, 魯琦, 郭婷, 劉雅嫦
【申請(qǐng)人】史小平
【公開(kāi)日】2016年3月23日
【申請(qǐng)日】2015年10月13日