一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型是一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置，屬于社會(huì)工作用具技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]社會(huì)工作理論研究方法根基于一個(gè)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究與實(shí)踐評(píng)估，包含各地文化背景下本土固有知識(shí)，以事實(shí)為依據(jù)的知識(shí)系統(tǒng)，社會(huì)工作方法論認(rèn)識(shí)到人類與環(huán)境交流的復(fù)雜性以及包含生物社會(huì)心理因素在內(nèi)的人類受環(huán)境影響和如何改變這種影響的能力的復(fù)雜性，社會(huì)工作職業(yè)運(yùn)用人類發(fā)展、行為及社會(huì)系統(tǒng)理論來(lái)分析各種復(fù)雜狀況，并促進(jìn)個(gè)人、組織、社會(huì)及文化的變迀，現(xiàn)在社會(huì)工作教學(xué)培訓(xùn)等方面發(fā)展迅猛，為了更加形象的表達(dá)社會(huì)工作教學(xué)中的一些難題，往往采用教學(xué)模擬裝置，在這些模擬裝置中用的最多的就是虛擬模擬裝置，然而，現(xiàn)在的模擬裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單，費(fèi)時(shí)費(fèi)力的同時(shí)不容易實(shí)施，且不方便進(jìn)行。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型目的是提供一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問(wèn)題，本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理，教學(xué)效果好，具有很高的推廣價(jià)值。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型是通過(guò)如下的技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn):一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置，包括投影幕布和旋轉(zhuǎn)盤一，所述旋轉(zhuǎn)盤一設(shè)置在投影幕布的底部，所述投影幕布內(nèi)設(shè)有投影裝置，所述投影裝置底部設(shè)有旋轉(zhuǎn)盤二，所述投影裝置包括盛放裝置以及設(shè)置在盛放裝置內(nèi)的空腔，所述空腔內(nèi)設(shè)有伸縮裝置，所述伸縮裝置上設(shè)有投影儀，電源電性連接控制單元，所述控制單元通過(guò)無(wú)線收發(fā)裝置電性連接遠(yuǎn)程控制終端，所述控制單元電性連接旋轉(zhuǎn)盤一、伸縮裝置、投影儀和旋轉(zhuǎn)盤二。
[0005]進(jìn)一步地，所述投影幕布的數(shù)量為4個(gè)。
[0006]進(jìn)一步地，所述控制單元包括控制器和控制開(kāi)關(guān)。
[0007]進(jìn)一步地，所述控制器包括控制電路主板以及設(shè)置在控制電路主板上的微處理器和處理芯片，所述微處理器和所述處理芯片電性連接，所述微處理器和所述處理芯片焊接在控制電路主板上。
[0008]進(jìn)一步地，所述旋轉(zhuǎn)盤一和所述旋轉(zhuǎn)盤二內(nèi)設(shè)有旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)裝置。
[0009]進(jìn)一步地，所述無(wú)線收發(fā)裝置包括無(wú)線接收裝置和無(wú)線發(fā)送裝置。
[0010]本實(shí)用新型的有益效果:本實(shí)用新型的一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置，包括投影幕布、旋轉(zhuǎn)盤一、旋轉(zhuǎn)盤二、投影裝置、無(wú)線收發(fā)裝置和遠(yuǎn)程控制裝置；
[0011]1.由于在投影裝置底部設(shè)有旋轉(zhuǎn)盤二，在投影幕布底部設(shè)有旋轉(zhuǎn)盤一，在旋轉(zhuǎn)盤一和旋轉(zhuǎn)盤二的轉(zhuǎn)動(dòng)下能夠多視角的進(jìn)行虛擬教學(xué)工作，更加有利于社會(huì)工作的教學(xué)；
[0012]2.遠(yuǎn)程控制端能夠通過(guò)無(wú)線收發(fā)裝置對(duì)控制單元進(jìn)行控制，從而擴(kuò)大了使用范圍，且自動(dòng)化程度高；
[0013]3.投影裝置包括盛放裝置、空腔、投影儀和伸縮裝置，在正常使用時(shí)，控制單元能夠?qū)ι炜s裝置進(jìn)行控制，在伸縮裝置的作用下能夠使投影儀自由伸縮，在使用完畢時(shí)，在伸縮裝置的作用下能夠使投影儀收縮到空腔內(nèi)，因此延長(zhǎng)了該投影儀的使用壽命。
【附圖說(shuō)明】
[0014]圖1為本實(shí)用新型一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0015]圖2為本實(shí)用新型一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置投影裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖3為本實(shí)用新型一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置伸縮裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖4為本實(shí)用新型一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置控制系統(tǒng)的示意圖；
[0018]圖中:1-投影幕布、2-旋轉(zhuǎn)盤一、3-投影裝置、4-投影儀、5-伸縮裝置、6-空腔、7_盛放裝置、8-遠(yuǎn)程控制端、9-無(wú)線收發(fā)裝置、10-電源、11-控制單元、12-控制器、13-控制開(kāi)關(guān)、14-旋轉(zhuǎn)盤二。
【具體實(shí)施方式】
[0019]為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合【具體實(shí)施方式】，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。
[0020]請(qǐng)參閱圖1至圖4，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置，包括投影幕布1和旋轉(zhuǎn)盤一 2，旋轉(zhuǎn)盤一 2設(shè)置在投影幕布1的底部，投影幕布1內(nèi)設(shè)有投影裝置3，投影裝置3底部設(shè)有旋轉(zhuǎn)盤二 14，投影裝置3包括盛放裝置7以及設(shè)置在盛放裝置7內(nèi)的空腔6，空腔6內(nèi)設(shè)有伸縮裝置5，伸縮裝置5上設(shè)有投影儀4，電源10電性連接控制單元11，控制單元11通過(guò)無(wú)線收發(fā)裝置9電性連接遠(yuǎn)程控制終端8，控制單元11電性連接旋轉(zhuǎn)盤一 2、伸縮裝置5、投影儀4和旋轉(zhuǎn)盤二14。
[0021 ] 投影幕布1的數(shù)量為4個(gè)，控制單元11包括控制器12和控制開(kāi)關(guān)13，控制器12包括控制電路主板以及設(shè)置在控制電路主板上的微處理器和處理芯片，微處理器和處理芯片電性連接，微處理器和處理芯片焊接在控制電路主板上，旋轉(zhuǎn)盤一 2和旋轉(zhuǎn)盤二 14內(nèi)設(shè)有旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)裝置，無(wú)線收發(fā)裝置9包括無(wú)線接收裝置和無(wú)線發(fā)送裝置，由于在投影裝置3底部設(shè)有旋轉(zhuǎn)盤二 14，在投影幕布1底部設(shè)有旋轉(zhuǎn)盤一 2，在旋轉(zhuǎn)盤一 2和旋轉(zhuǎn)盤二 14的轉(zhuǎn)動(dòng)下能夠多視角的進(jìn)行虛擬教學(xué)工作，更加有利于社會(huì)工作的教學(xué)，若需要大范圍進(jìn)行虛擬教學(xué)展示時(shí)，通過(guò)遠(yuǎn)程控制終端8對(duì)控制單元11進(jìn)行控制，從而控制單元11能夠控制旋轉(zhuǎn)盤一2進(jìn)行工作，從而能夠擴(kuò)大了該社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置的使用范圍，通過(guò)控制單元11控制旋轉(zhuǎn)盤二 14進(jìn)行工作時(shí)，在旋轉(zhuǎn)盤二 14的作用下能夠選擇使用某一方向投影幕布1，進(jìn)而提高了該社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置的使用靈活性，遠(yuǎn)程控制端8能夠通過(guò)無(wú)線收發(fā)裝置9對(duì)控制單元11進(jìn)行控制，從而擴(kuò)大了適用范圍，且自動(dòng)化程度高，投影裝置1包括盛放裝置7、空腔6、投影儀4和伸縮裝置5，在正常使用時(shí)，控制單元11能夠?qū)ι炜s裝置5進(jìn)行控制，在伸縮裝置5的作用下能夠使投影儀4自由伸縮，在使用完畢時(shí)，在伸縮裝置5的作用下能夠使投影儀4收縮到空腔6內(nèi)，因此延長(zhǎng)了該投影儀4的使用壽命。
[0022]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0023]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說(shuō)明書(shū)按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說(shuō)明書(shū)的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn)，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書(shū)作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置，其特征在于，包括投影幕布(1)和旋轉(zhuǎn)盤一 (2)，所述旋轉(zhuǎn)盤一 (2)設(shè)置在投影幕布(1)的底部，所述投影幕布(1)內(nèi)設(shè)有投影裝置(3)，所述投影裝置(3)底部設(shè)有旋轉(zhuǎn)盤二(14)，所述投影裝置(3)包括盛放裝置(7)以及設(shè)置在盛放裝置(7)內(nèi)的空腔(6)，所述空腔(6)內(nèi)設(shè)有伸縮裝置(5)，所述伸縮裝置(5)上設(shè)有投影儀(4)，電源(10)電性連接控制單元(11)，所述控制單元(11)通過(guò)無(wú)線收發(fā)裝置(9)電性連接遠(yuǎn)程控制終端(8)，所述控制單元(11)電性連接旋轉(zhuǎn)盤一(2)、伸縮裝置(5)、投影儀(4)和旋轉(zhuǎn)盤二(14)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置，其特征在于:所述投影幕布(1)的數(shù)量為4個(gè)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置，其特征在于:所述控制單元(11)包括控制器(12)和控制開(kāi)關(guān)(13)。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置，其特征在于:所述控制器(12)包括控制電路主板以及設(shè)置在控制電路主板上的微處理器和處理芯片，所述微處理器和所述處理芯片電性連接，所述微處理器和所述處理芯片焊接在控制電路主板上。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置，其特征在于:所述旋轉(zhuǎn)盤一(2)和所述旋轉(zhuǎn)盤二(14)內(nèi)設(shè)有旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)裝置。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置，其特征在于:所述無(wú)線收發(fā)裝置(9)包括無(wú)線接收裝置和無(wú)線發(fā)送裝置。
【專利摘要】本實(shí)用新型提供一種社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置，包括投影幕布和旋轉(zhuǎn)盤一，所述旋轉(zhuǎn)盤一設(shè)置在投影幕布的底部，所述投影幕布內(nèi)設(shè)有投影裝置，所述投影裝置底部設(shè)有旋轉(zhuǎn)盤二，所述投影裝置包括盛放裝置以及設(shè)置在盛放裝置內(nèi)的空腔，所述空腔內(nèi)設(shè)有伸縮裝置，所述伸縮裝置上設(shè)有投影儀，電源電性連接控制單元，所述控制單元通過(guò)無(wú)線收發(fā)裝置電性連接遠(yuǎn)程控制終端，所述控制單元電性連接旋轉(zhuǎn)盤一、伸縮裝置、投影儀和旋轉(zhuǎn)盤二，該社會(huì)工作教學(xué)模擬裝置設(shè)計(jì)合理，教學(xué)效果好，具有很高的推廣價(jià)值。
【IPC分類】G09B5/02
【公開(kāi)號(hào)】CN205104058
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520975387
【發(fā)明人】彭振芳, 林秀梅
【申請(qǐng)人】華北理工大學(xué)
【公開(kāi)日】2016年3月23日
【申請(qǐng)日】2015年11月23日