性，既能保護(hù)手指頭不受傷，又能提升指力練習(xí)的效果。本練習(xí)盤適用于吉他、提琴、鋼琴等各類樂器的指力的練習(xí)，例如:中環(huán)槽16及其內(nèi)的指孔20適于吉他、提琴等琴弦類樂器指力的練習(xí)，外環(huán)槽17及其內(nèi)的指孔20適于鋼琴指力的練習(xí)。本練習(xí)盤還適于攜帶及隨時(shí)練習(xí)，具有良好的便攜性和易用性。
[0022]本實(shí)施例中，第三堤部14的內(nèi)側(cè)面上設(shè)有第一凹槽141，第二堤部13的外側(cè)面上設(shè)有與第一凹槽141相對應(yīng)的第二凹槽131，第一凹槽141與第二凹槽131之間構(gòu)成與人左手的拇指頭相適配的左拇指位21，用于人左手的拇指頭的放置及練習(xí)。第三堤部14的內(nèi)側(cè)面上還設(shè)有第三凹槽142，第二堤部13的外側(cè)面上還設(shè)有與第三凹槽142相對應(yīng)的第四凹槽132，第三凹槽142與第四凹槽132之間構(gòu)成與人右手的拇指頭相適配的右拇指位22，用于人右手的拇指頭的放置及練習(xí)。
[0023]本實(shí)施例中，第二堤部13上設(shè)有兩個(gè)關(guān)于中心對稱的第一缺口 133，中環(huán)槽16內(nèi)與第一缺口 133相對的位置設(shè)有與人手的拇指頭相適配的中拇指位23，用于人手的拇指頭的放置及練習(xí)，如練習(xí)對琴弦撥弄的指力。第一堤部12上設(shè)有兩個(gè)關(guān)于中心對稱的第二缺口 121，第三堤部14上設(shè)有兩個(gè)關(guān)于中心對稱的第三缺口 143，第一缺口 133與第二缺口121、第三缺口 143構(gòu)成通往中軸線的直道。兩條直道用于幫助人手的腕部尋找彈力的平衡和動力循環(huán)的感覺。另外，圓堤部11的中心設(shè)有定位孔；第一堤部12、第二堤部13和第三堤部14的表面上還設(shè)有多個(gè)用于提示角度的角度標(biāo)記24 ;第三堤部14的外側(cè)面與主體盤10的側(cè)面相對應(yīng)，合為本練習(xí)盤的側(cè)面，使得本練習(xí)盤外形簡約、美觀。主體盤10的底面設(shè)有商標(biāo)設(shè)置區(qū)。
[0024]本練習(xí)盤適用于吉他、提琴、鋼琴等各類樂器的指力的練習(xí)，例如:要練習(xí)鋼琴指法時(shí)，五指呈彈奏形狀，將拇指頭置入左拇指位21或右拇指位22，其余四指的指頭置入外環(huán)槽17內(nèi)的四個(gè)指孔20中(其余四指的指頭也能夠在外環(huán)槽17內(nèi)的多個(gè)指孔20中來回滑動)，然后仿佛按壓鋼琴鍵一樣施力，并按照演奏課程的動作順序和要求進(jìn)行移動，以此練習(xí)指力，也可達(dá)到適應(yīng)演奏時(shí)指法變化的目的。
[0025]在練習(xí)指力的同時(shí)，通過手指頭傳遞至手掌、手腕、手臂等關(guān)節(jié)或部位，亦形成了整體的運(yùn)動和鍛煉，從而也能夠達(dá)到健指、健手、健腦的效果。
[0026]以上所述實(shí)施例的各技術(shù)特征可以進(jìn)行任意的組合，為使描述簡潔，未對上述實(shí)施例中的各個(gè)技術(shù)特征所有可能的組合都進(jìn)行描述，然而，只要這些技術(shù)特征的組合不存在矛盾，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)為是本說明書記載的范圍。
[0027]以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本實(shí)用新型的幾種實(shí)施方式，其描述較為具體和詳細(xì)，但并不能因此而理解為對實(shí)用新型專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形和改進(jìn)，這些都屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。因此，本實(shí)用新型專利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種樂器指力練習(xí)盤，其特征在于，包括具有彈性的主體盤，主體盤的表面上設(shè)有從內(nèi)向外依次排列的環(huán)形的第一堤部、第二堤部和第三堤部，第二堤部的中軸線、第三堤部的中軸線都與第一堤部的中軸線重合；第一堤部的外側(cè)面與第二堤部的內(nèi)側(cè)面之間構(gòu)成環(huán)形的中環(huán)槽，第二堤部的外側(cè)面與第三堤部的內(nèi)側(cè)面之間構(gòu)成環(huán)形的外環(huán)槽；中環(huán)槽和外環(huán)槽內(nèi)分別設(shè)有多個(gè)與人的手指頭相適配的指孔。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的樂器指力練習(xí)盤，其特征在于，所述第三堤部的內(nèi)側(cè)面上設(shè)有第一凹槽，所述第二堤部的外側(cè)面上設(shè)有與第一凹槽相對應(yīng)的第二凹槽，第一凹槽與第二凹槽之間構(gòu)成與人左手的拇指頭相適配的左拇指位。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的樂器指力練習(xí)盤，其特征在于，所述第三堤部的內(nèi)側(cè)面上還設(shè)有第三凹槽，所述第二堤部的外側(cè)面上還設(shè)有與第三凹槽相對應(yīng)的第四凹槽，第三凹槽與第四凹槽之間構(gòu)成與人右手的拇指頭相適配的右拇指位。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的樂器指力練習(xí)盤，其特征在于，所述第二堤部上設(shè)有兩個(gè)關(guān)于中心對稱的第一缺口，所述中環(huán)槽內(nèi)與第一缺口相對的位置設(shè)有與人手的拇指頭相適配的中拇指位。5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的樂器指力練習(xí)盤，其特征在于，所述第一堤部上設(shè)有兩個(gè)關(guān)于中心對稱的第二缺口，所述第三堤部上設(shè)有兩個(gè)關(guān)于中心對稱的第三缺口，所述第一缺口與第二缺口、第三缺口構(gòu)成通往所述中軸線的直道。6.根據(jù)權(quán)利要求1至5中任一項(xiàng)所述的樂器指力練習(xí)盤，其特征在于，所述主體盤上還設(shè)有圓堤部，圓堤部位于所述第一堤部之內(nèi)，圓堤部的外側(cè)面與所述第一堤部的內(nèi)側(cè)面之間構(gòu)成環(huán)形的內(nèi)環(huán)槽，圓堤部的中軸線與所述第一堤部的中軸線重合，圓堤部的中心設(shè)有定位孔。7.根據(jù)權(quán)利要求1至5中任一項(xiàng)所述的樂器指力練習(xí)盤，其特征在于，所述主體盤為塑料盤體或塑膠盤體。8.根據(jù)權(quán)利要求1至5中任一項(xiàng)所述的樂器指力練習(xí)盤，其特征在于，所述主體盤的中軸線與所述第一堤部的中軸線重合，所述第三堤部的外側(cè)面與所述主體盤的側(cè)面相對應(yīng)。9.根據(jù)權(quán)利要求1至5中任一項(xiàng)所述的樂器指力練習(xí)盤，其特征在于，所述第一堤部、所述第二堤部和所述第三堤部的表面上還設(shè)有多個(gè)用于提示角度的角度標(biāo)記。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種樂器指力練習(xí)盤，包括具有彈性的主體盤，主體盤的表面上設(shè)有從內(nèi)向外依次排列的環(huán)形的第一堤部、第二堤部和第三堤部，第二堤部的中軸線、第三堤部的中軸線都與第一堤部的中軸線重合；第一堤部的外側(cè)面與第二堤部的內(nèi)側(cè)面之間構(gòu)成環(huán)形的中環(huán)槽，第二堤部的外側(cè)面與第三堤部的內(nèi)側(cè)面之間構(gòu)成環(huán)形的外環(huán)槽；中環(huán)槽和外環(huán)槽內(nèi)分別設(shè)有多個(gè)與人的手指頭相適配的指孔。它能幫助樂器演奏者脫離樂器練習(xí)指力，可用于吉他、提琴、鋼琴等各類樂器的指力的練習(xí)，且適于攜帶及隨時(shí)練習(xí)，具有良好的便攜性和易用性。
【IPC分類】G09B15/06
【公開號】CN204990838
【申請?zhí)枴緾N201520674173
【發(fā)明人】林一明
【申請人】林一明
【公開日】2016年1月20日
【申請日】2015年8月31日