樂器指力練習盤的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種樂器指力練習盤。
【背景技術】
[0002]在樂器演奏方面，演奏者指法和指力的練習都是依賴于樂器的，在樂器上練習彈奏指法的同時也伴隨著練習指力的運用，在離開樂器后，則無法再進行練習，這是不利于演奏者的訓練和提高的，但是，有許多演奏者希望，在沒有樂器的情況下仍能夠進行指力的練習，以保持或提升彈奏的手感和手指的靈敏度，目前，這些需求并不能得到有效滿足。
【實用新型內容】
[0003]基于此，本實用新型的目的在于克服現有技術的缺陷，提供一種樂器指力練習盤，它能幫助樂器演奏者脫離樂器練習指力，可用于吉他、提琴、鋼琴等各類樂器的指力的練習，且適于攜帶及隨時練習，具有良好的便攜性和易用性。
[0004]其技術方案如下:
[0005]—種樂器指力練習盤，包括具有彈性的主體盤，主體盤的表面上設有從內向外依次排列的環(huán)形的第一堤部、第二堤部和第三堤部，第二堤部的中軸線、第三堤部的中軸線都與第一堤部的中軸線重合；第一堤部的外側面與第二堤部的內側面之間構成環(huán)形的中環(huán)槽，第二堤部的外側面與第三堤部的內側面之間構成環(huán)形的外環(huán)槽；中環(huán)槽和外環(huán)槽內分別設有多個與人的手指頭相適配的指孔。
[0006]在其中一個實施例中，所述第三堤部的內側面上設有第一凹槽，所述第二堤部的外側面上設有與第一凹槽相對應的第二凹槽，第一凹槽與第二凹槽之間構成與人左手的拇指頭相適配的左拇指位。
[0007]在其中一個實施例中，所述第三堤部的內側面上還設有第三凹槽，所述第二堤部的外側面上還設有與第三凹槽相對應的第四凹槽，第三凹槽與第四凹槽之間構成與人右手的拇指頭相適配的右拇指位。
[0008]在其中一個實施例中，所述第二堤部上設有兩個關于中心對稱的第一缺口，所述中環(huán)槽內與第一缺口相對的位置設有與人手的拇指頭相適配的中拇指位。
[0009]在其中一個實施例中，所述第一堤部上設有兩個關于中心對稱的第二缺口，所述第三堤部上設有兩個關于中心對稱的第三缺口，所述第一缺口與第二缺口、第三缺口構成通往所述中軸線的直道。
[0010]在其中一個實施例中，所述主體盤上還設有圓堤部，圓堤部位于所述第一堤部之內，圓堤部的外側面與所述第一堤部的內側面之間構成環(huán)形的內環(huán)槽，圓堤部的中軸線與所述第一堤部的中軸線重合，圓堤部的中心設有定位孔。
[0011]在其中一個實施例中，所述主體盤為塑料盤體或塑膠盤體。
[0012]在其中一個實施例中，所述主體盤的中軸線與所述第一堤部的中軸線重合，所述第三堤部的外側面與所述主體盤的側面相對應。
[0013]在其中一個實施例中，所述第一堤部、所述第二堤部和所述第三堤部的表面上還設有多個用于提示角度的角度標記。
[0014]下面對前述技術方案的原理及優(yōu)點進行說明:
[0015]該實用新型的原理是:將演奏樂器時手指的運動能力作為練習重點，使演奏過程中所需要的手指及指力的運用能力在脫離樂器后仍能夠進行練習，然后通過指力運用及手指運動能力的直接提尚，改善和提尚手指演奏樂器的能力，即提尚手指對人腦首樂意圖的執(zhí)行能力，以此達到事半功倍的練習效果。
[0016]上述的樂器指力練習盤中，指孔用于定位人的手指頭放置的位置，手指頭在指孔內可以前后左右地發(fā)力以練習指力；第一堤部、第二堤部和第三堤部用于限制手指頭的移動，手指頭在指孔內發(fā)力時受第一堤部、第二堤部或第三堤部的限制，不會前后移動，從而進行左右擺動式練習；中環(huán)槽和外環(huán)槽用于排布多個指孔，以適于手指頭進行單指練習、多指練習、固定式練習、滑動式練習等多種練習，在指力的練習過程中亦提升手指的運動能力。本練習盤具有一定的彈性，既能保護手指頭不受傷，又能提升指力練習的效果，它還適用于吉他、提琴、鋼琴等各類樂器的指力的練習，例如:中環(huán)槽及其內的指孔適于吉他、提琴等琴弦類樂器指力的練習，外環(huán)槽及其內的指孔適于鋼琴指力的練習。本練習盤還適于攜帶及隨時練習，具有良好的便攜性和易用性。
【附圖說明】
[0017]圖1為本實用新型實施例所述的樂器指力練習盤的結構示意圖。
[0018]附圖標記說明:
[0019]10、主體盤，11、圓堤部，12、第一堤部，121、第二缺口，13、第二堤部，131、第二凹槽，132、第四凹槽，133、第一缺口，14、第三堤部，141、第一凹槽，142、第三凹槽，143、第三缺口，15、內環(huán)槽，16、中環(huán)槽，17、外環(huán)槽，20、指孔，21、左拇指位，22、右拇指位，23、中拇指位，24、角度標記。
【具體實施方式】
[0020]下面對本實用新型的實施例進行詳細說明:
[0021]如圖1所示，為一種樂器指力練習盤，包括具有彈性的主體盤10，主體盤10的表面上設有外凸的圓堤部11，以及與圓堤部11同中軸線向外依次排列的環(huán)形的第一堤部12、第二堤部13和第三堤部14 ;圓堤部11的外側面與第一堤部12的內側面之間構成環(huán)形的內環(huán)槽15，第一堤部12的外側面與第二堤部13的內側面之間構成環(huán)形的中環(huán)槽16，第二堤部13的外側面與第三堤部14的內側面之間構成環(huán)形的外環(huán)槽17 ;中環(huán)槽16和外環(huán)槽17內分別設有多個與人的手指頭(包括食指頭、中指頭、無名指頭和小指頭)相適配的指孔20，指孔20的排列可稀疏或緊密。其中，指孔20用于定位人的手指頭放置的位置，手指頭在指孔20內可以前后左右地發(fā)力以練習指力；第一堤部12、第二堤部13和第三堤部14用于限制手指頭的移動，手指頭在指孔20內發(fā)力時受第一堤部12、第二堤部13或第三堤部14的限制，不會前后移動，從而進行左右擺動式練習；圓堤部11和內環(huán)槽15用于規(guī)范手指的屈伸形狀以及手腕必要時的支撐；中環(huán)槽16和外環(huán)槽17用于排布多個指孔20，以適于手指頭進行單指練習、多指練習、固定式練習、滑動式練習等多種練習，在指力的練習過程中亦提升手指的運動能力，這是一個相輔相成的過程。本練習盤為塑料盤體或塑膠盤體，具有一定的彈