本技術涉及實訓用裝置，尤其是涉及一種電子信息實訓操作臺。

背景技術：

1、隨著電子信息技術的發(fā)展，各大院校均開設了電子信息技術的相關專業(yè)，由于當下電子信息工程專業(yè)是熱門專業(yè)，電子信息工程的在教學時除了理論教學外，還會使用實訓操作臺進行實訓操作，通過實訓課程來提高學生的實踐能力，實訓操作臺上一般設置多種通用的電子實驗器材，一般包括電源、電壓表、電流表、電路板、示波器、信號發(fā)生器等。

2、現(xiàn)有的電子信息實訓操作臺一般固定設置，學員使用實訓操作臺上儀器設備進行實訓操作，有的實訓操作臺往往較大，當學員需要使用不同的儀器進行實訓操作時，往往需要走動轉移到實訓操作臺的其他位置，給學員的實訓使用帶來一定不便，影響學員實訓操作的便捷性和實訓練習整體效率，同時操作臺不便于進行高度調節(jié)，難以適用于身高不同的學員進行方便地實訓操作，影響整體實用性。

3、因此，有必要提供一種電子信息實訓操作臺解決上述技術問題。

技術實現(xiàn)思路

1、本實用新型的目的在于提供一種電子信息實訓操作臺，以解決上述背景技術中當學員需要使用不同的儀器進行實訓操作時，往往需要走動轉移到實訓操作臺的其他位置，影響學員實訓操作的便捷性和實訓練習整體效率和操作臺不便于進行高度調節(jié)，使用不便的問題。

2、為實現(xiàn)上述目的，本實用新型解決上述技術問題的方案如下：一種電子信息實訓操作臺，包括實訓操作臺板，所述實訓操作臺板的底部設置有呈豎直設置的支撐桿，所述實訓操作臺板和支撐桿之間設置有使得實訓操作臺板可進行轉動且對實訓操作臺板的轉動后的位置進行自動鎖定的轉定組件，所述支撐桿的外部套設有呈豎直設置的外套筒，所述外套筒的底端固定有底座板，所述支撐桿的底部設置有對實訓操作臺板高度進行調節(jié)的調升組件。

3、作為本實用新型的進一步方案，所述轉定組件包括固定于實訓操作臺板底端側面中心處的下接柱，所述支撐桿的頂端固定有套設于下接柱外部的接頭套，所述接頭套內固定有軸承，所述下接柱通過軸承與接頭套轉動連接，所述下接柱的側面上固定有環(huán)套，所述環(huán)套的側面上固定有多個呈環(huán)形分布的圓凸起，所述接頭套的頂端上固定有多個與圓凸起對應的彈片板，所述彈片板的側面上開設有與圓凸起卡合適配的定位卡孔。

4、作為本實用新型的進一步方案，所述調升組件包括固定于底座板頂端側面上的液筒，所述液筒的頂端螺紋連接有插設于液筒內部的螺紋桿，所述螺紋桿位于液筒內部的一端上固定有與液筒內側壁緊貼配合的第一活塞板，所述外套筒的外側壁和液筒的外側壁之間固定有連通管，所述連通管位于液筒和外套筒的底部且外套筒的內部和液筒內部通過連通管連通，所述支撐桿的底端固定有與外套筒內側壁緊貼配合的第二活塞板。

5、作為本實用新型的進一步方案，所述螺紋桿的頂端固定有接頭板，所述接頭板的側面上固定有手柄桿。

6、作為本實用新型的進一步方案，所述手柄桿的表面上貼合套設有橡膠套，橡膠套的長度與手柄桿的長度相等。

7、作為本實用新型的進一步方案，所述底座板的側面上開設有螺釘孔，所述螺釘孔設置有兩個且兩個螺釘孔呈對稱分布。

8、與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是：

9、1.通過撥動實訓操作臺板的邊緣，即可使得實訓操作臺板進行轉動，從而方便地將實訓操作臺板上較遠處的儀器設備轉移到學員處，從而避免學員需要走動轉移，通過轉定組件對轉動后的實訓操作臺板進行一定程度地自動鎖定，從而使得實訓操作臺板得到一定程度的限位，避免實訓操作臺板的偏轉問題，方便學員在實訓操作臺板上進行實訓操作，有效提高學員實訓操作的便捷性和提高實訓練習整體效率；

10、3.在不同身高的學員實訓使用時，通過調升組件調節(jié)支撐桿在外套筒內部的高度位置，從而實訓操作臺板的高度進行調節(jié)，方便不同身高的學員使用，使用方便，提高整體實用性。

技術特征：

1.一種電子信息實訓操作臺，包括實訓操作臺板，其特征在于，所述實訓操作臺板的底部設置有呈豎直設置的支撐桿，所述實訓操作臺板和支撐桿之間設置有使得實訓操作臺板可進行轉動且對實訓操作臺板的轉動后的位置進行自動鎖定的轉定組件，所述支撐桿的外部套設有呈豎直設置的外套筒，所述外套筒的底端固定有底座板，所述支撐桿的底部設置有對實訓操作臺板高度進行調節(jié)的調升組件。

2.根據(jù)權利要求1所述的電子信息實訓操作臺，其特征在于，所述轉定組件包括固定于實訓操作臺板底端側面中心處的下接柱，所述支撐桿的頂端固定有套設于下接柱外部的接頭套，所述接頭套內固定有軸承，所述下接柱通過軸承與接頭套轉動連接，所述下接柱的側面上固定有環(huán)套，所述環(huán)套的側面上固定有多個呈環(huán)形分布的圓凸起，所述接頭套的頂端上固定有多個與圓凸起對應的彈片板，所述彈片板的側面上開設有與圓凸起卡合適配的定位卡孔。

3.根據(jù)權利要求2所述的電子信息實訓操作臺，其特征在于，所述調升組件包括固定于底座板頂端側面上的液筒，所述液筒的頂端螺紋連接有插設于液筒內部的螺紋桿，所述螺紋桿位于液筒內部的一端上固定有與液筒內側壁緊貼配合的第一活塞板，所述外套筒的外側壁和液筒的外側壁之間固定有連通管，所述連通管位于液筒和外套筒的底部且外套筒的內部和液筒內部通過連通管連通，所述支撐桿的底端固定有與外套筒內側壁緊貼配合的第二活塞板。

4.根據(jù)權利要求3所述的電子信息實訓操作臺，其特征在于，所述螺紋桿的頂端固定有接頭板，所述接頭板的側面上固定有手柄桿。

5.根據(jù)權利要求4所述的電子信息實訓操作臺，其特征在于，所述手柄桿的表面上貼合套設有橡膠套，橡膠套的長度與手柄桿的長度相等。

6.根據(jù)權利要求1所述的電子信息實訓操作臺，其特征在于，所述底座板的側面上開設有螺釘孔，所述螺釘孔設置有兩個且兩個螺釘孔呈對稱分布。

技術總結
本技術公開了一種電子信息實訓操作臺，屬于實訓用裝置技術領域，包括實訓操作臺板，實訓操作臺板的底部設置有呈豎直設置的支撐桿，實訓操作臺板和支撐桿之間設置有轉定組件，支撐桿的外部套設有呈豎直設置的外套筒，支撐桿的底部設置有對實訓操作臺板高度進行調節(jié)的調升組件；本技術通過撥動實訓操作臺板的邊緣，即可使得實訓操作臺板進行轉動，避免學員需要走動到較遠處的儀器設備才能進行訓練使用，通過轉定組件對轉動后的實訓操作臺板進行一定程度地自動鎖定，方便實訓使用，有效提高學員實訓操作的便捷性和提高實訓練習整體效率，通過調升組件對實訓操作臺板的高度進行調節(jié)，方便不同身高的學員進行實訓使用。

技術研發(fā)人員：任媛媛,步中華,王惠東,李靖怡
受保護的技術使用者：青島中石海之墨科技有限公司
技術研發(fā)日：20240227
技術公布日：2025/1/9