本實用新型涉及幼教領(lǐng)域，特別涉及一種幼兒體操輔助教學(xué)系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

體操運動因其對人們的身體健康非常有益，且對場地設(shè)備等要求較低，而日益被人們接受，同時在幼兒將階段推廣體操，對兒童的身體發(fā)育也很重要。然而當(dāng)使用者在家中進(jìn)行體操練習(xí)，由于沒有專業(yè)的教練指導(dǎo)，很容易出現(xiàn)動作不標(biāo)準(zhǔn)不到位等現(xiàn)象?，F(xiàn)有的幼兒體操輔助教學(xué)系統(tǒng)，可以將使用者的動作捕捉并記錄下來，再與標(biāo)準(zhǔn)體操動作對比，實現(xiàn)體操動作的練習(xí)和矯正，但是需要很大的運動場地，對室內(nèi)空間的要求較高，限制了使用環(huán)境。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種幼兒體操輔助教學(xué)系統(tǒng)，采用無線傳輸?shù)膱D像的方式，將幼兒的體操動作與標(biāo)準(zhǔn)體操動作的對比結(jié)果顯示在顯示終端上，旨在提高輔助教學(xué)系統(tǒng)的使用便捷性。

實用新型的技術(shù)解決方案如下：

一種幼兒體操輔助教學(xué)系統(tǒng)，所述幼兒體操輔助教學(xué)系統(tǒng)包括：

運動捕捉裝置，用于捕獲使用者的體操動作；

服務(wù)器，與所述運動捕捉裝置電連接，用于解析和存儲所述運動捕捉裝置的動作信號，與預(yù)先存儲的體操標(biāo)準(zhǔn)動作比對，并輸出兩者的重合度對應(yīng)的分值；

無線通信裝置，與所述服務(wù)器電連接，用于將使用者的體操動作信號和與體操標(biāo)準(zhǔn)動作重合度對應(yīng)的分值傳輸給用戶的顯示終端顯示。

優(yōu)選地，所述運動捕捉裝置還包括攝像頭。

優(yōu)選地，所述運動捕捉裝置為慣性式動作捕捉裝置。

優(yōu)選地，所述慣性式動作捕捉裝置包括慣性傳感器。

優(yōu)選地，所述無線通信裝置為藍(lán)牙裝置。

優(yōu)選地，所述無線通信裝置為無線wi fi裝置。

有益效果：

本實用新型提出的幼兒體操輔助教學(xué)系統(tǒng)包括：運動捕捉裝置，用于捕獲使用者的體操動作；服務(wù)器，與所述運動捕捉裝置電連接，用于解析和存儲所述運動捕捉裝置的動作信號，與預(yù)先存儲的體操標(biāo)準(zhǔn)動作比對，并輸出兩者的重合度對應(yīng)的分值；無線通信裝置，與所述服務(wù)器電連接，用于將使用者的體操動作信號和與體操標(biāo)準(zhǔn)動作重合度對應(yīng)的分值傳輸給顯示終端顯示；所述顯示終端，與所述無線通信裝置無線連接，用于將所述服務(wù)器的處理結(jié)果顯示給使用者。采用無線傳輸?shù)膱D像的方式，將幼兒的體操動作與標(biāo)準(zhǔn)體操動作的對比結(jié)果顯示在顯示終端上，提高了輔助教學(xué)系統(tǒng)的使用便捷性。

附圖說明

圖1為本實用新型幼兒體操輔助教學(xué)系統(tǒng)的工作原理圖。

具體實施方式

為了便于理解本實用新型，下文將結(jié)合說明書附圖和較佳的實施例對本文實用新型做更全面、細(xì)致地描述，但本實用新型的保護(hù)范圍并不限于以下具體實施例。

除非另有定義，下文中所使用的所有專業(yè)術(shù)語與本領(lǐng)域技術(shù)人員通常理解含義相同。本文中所使用的專業(yè)術(shù)語只是為了描述具體實施例的目的，并不是旨在限制本實用新型的保護(hù)范圍。

如圖1，一種幼兒體操輔助教學(xué)系統(tǒng)，所述幼兒體操輔助教學(xué)系統(tǒng)包括：

運動捕捉裝置1，用于捕獲使用者的體操動作；

服務(wù)器2，與所述運動捕捉裝置1電連接，用于解析和存儲所述運動捕捉裝置1的動作信號，與預(yù)先存儲的體操標(biāo)準(zhǔn)動作比對，并輸出兩者的重合度對應(yīng)的分值；

無線通信裝置3，與所述服務(wù)器2電連接，用于將使用者的體操動作信號和與體操標(biāo)準(zhǔn)動作重合度對應(yīng)的分值傳輸給用戶的顯示終端6顯示。

本實施例的幼兒體操輔助教學(xué)系統(tǒng)包括：運動捕捉裝置1，用于捕獲使用者的體操動作；服務(wù)器2，與所述運動捕捉裝置1電連接，用于解析和存儲所述運動捕捉裝置1的動作信號，與預(yù)先存儲的體操標(biāo)準(zhǔn)動作比對，并輸出兩者的重合度對應(yīng)的分值；無線通信裝置3，與所述服務(wù)器2電連接，用于將使用者的體操動作信號和與體操標(biāo)準(zhǔn)動作重合度對應(yīng)的分值傳輸給顯示終端6顯示；顯示終端6，與所述無線通信裝置3無線連接，可以是用戶的智能手機(jī)、平板電腦等移動終端，用于將所述服務(wù)器2的處理結(jié)果顯示給使用者。采用無線傳輸?shù)膱D像的方式，將幼兒的體操動作與標(biāo)準(zhǔn)體操動作的對比結(jié)果顯示在顯示終端6上，提高輔助教學(xué)系統(tǒng)的使用便捷性。

優(yōu)選地，所述運動捕捉裝置1還包括攝像頭4。

作為一種優(yōu)選實施例，所述運動捕捉裝置1還包括攝像頭4，該攝像頭4為RGB彩色攝像頭4，可以拍攝幼兒的高清體操動作，并保存在服務(wù)器2中，供教練分析評判或者家長欣賞，提高了本教學(xué)系統(tǒng)的多用性和趣味性。

優(yōu)選地，所述運動捕捉裝置1為慣性式動作捕捉裝置。

作為一種優(yōu)選實施例，所述運動捕捉裝置1為慣性式動作捕捉裝置，通過慣性導(dǎo)航傳感器AHRS(航姿參考系統(tǒng))、IMU(慣性測量單元)測量表演者運動加速度、方位、傾斜角等特性。該動作捕捉裝置不受環(huán)境干擾影響，不怕遮擋。捕捉精確度高，采樣速度高，達(dá)到每秒1000次或更高。由于采用高集成芯片、模塊，體積小、尺寸小，重量輕，性價比高。

具體地，所述慣性式動作捕捉裝置包括慣性傳感器5。

本實施例中，所述慣性式動作捕捉裝置包括慣性傳感器5，該傳感器佩戴在幼兒的頭上，通過USB線與服務(wù)器2相聯(lián)，分別可以跟蹤頭部、全身動作，實時顯示完整的動作。

優(yōu)選地，所述無線通信裝置3為藍(lán)牙裝置。

作為一種優(yōu)選實施例，所述無線通信裝置3為藍(lán)牙裝置，能夠快捷的實現(xiàn)與顯示終端6的近距離圖像數(shù)據(jù)傳輸，且成本低廉。

優(yōu)選地，所述無線通信裝置3為無線wi fi裝置。

作為一種優(yōu)選實施例，所述無線通信裝置3為無線wifi裝置，可以讓用戶在室內(nèi)的不同房間查看幼兒的體操動作，無線信號受室內(nèi)障礙如墻體的阻礙較小，提高了系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性。

以上詳細(xì)描述了本實用新型的較佳具體實施例。應(yīng)當(dāng)理解，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員無需創(chuàng)造性勞動就可以根據(jù)本實用新型的構(gòu)思作出諸多修改和變化。因此，凡本技術(shù)領(lǐng)域中技術(shù)人員依本實用新型的構(gòu)思在現(xiàn)有技術(shù)的基礎(chǔ)上通過邏輯分析、推理或者有限的實驗可以得到的技術(shù)方案，皆應(yīng)在由權(quán)利要求書所確定的保護(hù)范圍內(nèi)。