本實用新型涉及一種教學實驗器具，具體為一種物體浮沉原理試驗器。

背景技術：

物理教學中有浮力的試驗，為了是學生有直觀的印象采用多種試驗方式，但是在實際中效果不理想。

申請?zhí)枺?01420501152.5 申請日：2014-09-01 ，一種教學用浮力演示儀，包括水槽、在水槽兩端分別設置的支架、在所述支架之間軸向設置有旋轉(zhuǎn)軸，在所述旋轉(zhuǎn)軸的一端設置有絞盤，在所述旋轉(zhuǎn)軸上軸向分布有多條牽拉繩，所述牽拉繩的一端固定纏繞在所述的旋轉(zhuǎn)軸上，所述牽拉繩的另一端用于固定浮力試驗物品。本實用新型設計思路新穎，通過絞盤驅(qū)動旋轉(zhuǎn)軸軸向旋轉(zhuǎn)，進而同時將多條牽拉繩上的浮力試驗物品下放到水槽中，供學生目測、比較不同浮力試驗物品在水中所受浮力。

上上述專利中需要借助外力才能實現(xiàn)，同時也沒有對氣體有一個直觀的印象。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型為了能夠是學生對浮力能夠認識，同時也對氣體有一個直觀的印象，特提出一種物體浮沉原理試驗器。

為此本實用新型的技術方案為，一種物體浮沉原理試驗器，包括一個兩端貫通的筒體，其特征在于：所述的筒體為有機玻璃制成，在筒體的側(cè)壁上設有多個均勻或者隨機的通孔；在筒體內(nèi)放置有氣囊，氣囊通過導氣管延伸出筒體。

進一步的改進在于：導氣管上設有管閥。

有益效果：

本實用新型采用有機玻璃為筒體是為了使學生能夠直觀看清楚，筒體上的通孔的設置可以加速其下沉，筒體內(nèi)的氣囊可以隨時充放氣這樣就利用氣囊的浮力使筒體在水槽內(nèi)的任何位置浮沉和觀察。

管閥的設置是為了能夠控制氣囊的氣體不外泄。

本實用新型結構簡單，將物體浮沉原理能夠直觀展示，同時也可以通過氣體的演示，使學生了解氣體在水中的浮力。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖。

圖中1是筒體，2是通孔，3是氣囊，4是導氣管，5是管閥。

具體實施方式

本實用新型如圖1所示。

一種物體浮沉原理試驗器，包括一個兩端貫通的筒體1，所述的筒體1為有機玻璃制成，在筒體1的側(cè)壁上設有多個均與或者隨機的通孔2；在筒體1內(nèi)放置有氣囊3，氣囊3通過導氣管4延伸出筒體1。

導氣管4上設有管閥5。

在使用時將筒體1放入在水槽中，可以觀察筒體1在水槽的下降過程，在筒體1內(nèi)放入氣囊3后對其充氣，使氣囊3帶動筒體1上浮，隨時通過管閥5關閉氣體，即可使筒體1在浮力的作用下停留在水槽的任何位置。