本實(shí)用新型涉及教學(xué)領(lǐng)域，具體涉及一種旅游教學(xué)展示板。

背景技術(shù)：

目前，在旅游管理教學(xué)中，教師往往會(huì)帶著學(xué)生去到處旅游，從而使學(xué)生能更好的理解和學(xué)習(xí)旅游教學(xué)，但是現(xiàn)有的旅游管理專業(yè)用教學(xué)展示板大多均只有書寫展示的功能，功能單一的同時(shí)，無(wú)法標(biāo)注地圖上的各個(gè)旅游景點(diǎn)，且由于地圖上的字體較小，在遠(yuǎn)處的學(xué)生無(wú)法看清地圖上的字體，造成學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，能將地圖上的信息全部標(biāo)注出的旅游教學(xué)展示板

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案為：

一種旅游教學(xué)展示板，包括展示板和一塊以上的大型磁鐵塊，所述展示板的背面固定安裝一第一磁鐵層，展示板的表面固定安裝一第二磁鐵層，所述第一磁鐵層和第二磁鐵層的大小與展示板的大小相吻合，所述第二磁鐵層的表面中間處設(shè)有一凹槽，該凹槽內(nèi)設(shè)有一地圖，地圖的背面通過(guò)膠水粘貼于凹槽內(nèi)，大型磁鐵塊分別設(shè)置于第二磁鐵層的兩側(cè)，并與第二磁鐵層異性相吸，大型磁鐵塊的表面上均固定安裝一紙張，該紙張的大小與大型磁鐵塊的大小相同。

作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述大型磁鐵塊一端均固定連接一鋼絲繩，鋼絲繩上均涂有顏色，鋼絲繩另一端上均固定安裝一小型磁鐵塊，小型磁鐵塊分別固定于地圖上的重要地點(diǎn)，小型磁鐵塊呈圓形結(jié)構(gòu)設(shè)置。

作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述展示板上端固定安裝一手把，展示板一側(cè)固定安裝一放置殼，放置殼上端開(kāi)口，展示板位于放置殼上端處安裝一直桿，直桿與放置殼之間呈平行結(jié)構(gòu)設(shè)置。

作為優(yōu)選的技術(shù)方案，所述大型磁鐵塊呈長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)設(shè)置。

本實(shí)用新型具有以下有益效果：本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，能將旅游景區(qū)地圖上的重要景點(diǎn)全部的通過(guò)小型磁鐵塊標(biāo)注出，且通過(guò)大型磁鐵塊上的紙張能寫出該景點(diǎn)的特色，從而方便學(xué)生的理解。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例的右視圖。

具體實(shí)施方式

為了使本實(shí)用新型的目的及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。

如圖1和圖2所示，本實(shí)用新型實(shí)施例提供了一種旅游教學(xué)展示板，包括展示板10和一塊以上的大型磁鐵塊12，所述展示板10的背面固定安裝一第一磁鐵層11，展示板10的表面固定安裝一第二磁鐵層2，所述第一磁鐵層11和第二磁鐵層2的大小與展示板10的大小相吻合，所述第二磁鐵層2的表面中間處設(shè)有一凹槽6，該凹槽6內(nèi)設(shè)有一地圖7，地圖7的背面通過(guò)膠水粘貼于凹槽6內(nèi)，大型磁鐵塊12分別設(shè)置于第二磁鐵層2的兩側(cè)，并與第二磁鐵層2異性相吸，大型磁鐵塊12的表面上均固定安裝一紙張3，該紙張3的大小與大型磁鐵塊12的大小相同。

本實(shí)施例中，所述大型磁鐵塊12一端均固定連接一鋼絲繩4，鋼絲繩4上均涂有顏色，鋼絲繩4另一端上均固定安裝一小型磁鐵塊5，小型磁鐵塊5分別固定于地圖7上的重要地點(diǎn)，小型磁鐵塊5呈圓形結(jié)構(gòu)設(shè)置。

本實(shí)施例中，所述展示板10上端固定安裝一手把1，展示板10一側(cè)固定安裝一放置殼9，放置殼9上端開(kāi)口，展示板10位于放置殼9上端處安裝一直桿8，直桿8與放置殼9之間呈平行結(jié)構(gòu)設(shè)置。

本實(shí)施例中，所述大型磁鐵塊12呈長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)設(shè)置。

本具體實(shí)施的工作原理為：當(dāng)外界教學(xué)時(shí)，可通過(guò)展示板上的第一磁鐵層將展示板吸附在旅游車上，在將小型磁鐵塊吸附在地圖的重要景點(diǎn)上，而與該小型磁鐵塊連接的大型磁鐵塊可吸附在第二磁鐵層的一側(cè)，在大型磁鐵塊的紙張上寫上該景點(diǎn)的特色或者該景點(diǎn)要注意的地方，從而使學(xué)生能更好的理解旅游管理這門課的內(nèi)容，而小型磁鐵塊和大型磁鐵塊之間的鋼絲繩則起到標(biāo)注線的作用，鋼絲繩上的顏色是為了防止學(xué)生的視覺(jué)疲勞，當(dāng)完成教學(xué)后，可將大型磁鐵塊放入放置殼內(nèi)，而鋼絲繩可盤繞在放置殼上端的直桿上，有效的避免掉落鋼絲繩的混亂。

本具體實(shí)施結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，能將旅游景區(qū)地圖上的重要景點(diǎn)全部的通過(guò)小型磁鐵塊標(biāo)注出，且通過(guò)大型磁鐵塊上的紙張能寫出該景點(diǎn)的特色，從而方便學(xué)生的理解。

以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以作出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。