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外語學(xué)習(xí)卡裝置的制作方法

文檔序號:12260305閱讀:238來源:國知局
外語學(xué)習(xí)卡裝置的制作方法

本實(shí)用新型涉及英語學(xué)習(xí)工具領(lǐng)域,特別涉及外語學(xué)習(xí)卡裝置。



背景技術(shù):

隨著社會(huì)的發(fā)展,英語運(yùn)用的范圍越來越廣,學(xué)習(xí)英語的人越來越多。因此近年來,我國加大了對英語教學(xué)的力度,并提倡從兒童抓起?,F(xiàn)有的兒童英語教學(xué)卡枯燥乏味,兒童的學(xué)習(xí)興致不高。如何激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣,成為英語教學(xué)工作關(guān)注的問題。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型提供外語學(xué)習(xí)卡裝置,可以解決現(xiàn)有技術(shù)中,兒童英語教學(xué)枯燥乏味,不能激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣,以及無法調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)英語單詞的積極性的問題。

本實(shí)用新型提供的外語學(xué)習(xí)卡裝置,包括底座以及設(shè)于底座前、后兩端上的兩個(gè)支架,所述兩個(gè)支架之間設(shè)有橫軸,所述橫軸上設(shè)有固定盤、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一以及學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二,所述固定盤位于學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二之間。

較佳地,所述學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一上設(shè)有把手一,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一的中心設(shè)有圓形通孔,所述學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一通過圓形通孔與橫軸連接;所述學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一均等分為8個(gè)扇面,每個(gè)扇面上都設(shè)有英文單詞,所述英文單詞與扇面邊緣之間均設(shè)有梯形通孔。

較佳地,所述學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二上設(shè)有把手二,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二的中心設(shè)有圓形通孔,所述學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二通過圓形通孔與橫軸連接;所述學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二均等分為8個(gè)扇面,每個(gè)扇面上都設(shè)有英文單詞,所述英文單詞與扇面邊緣之間均設(shè)有梯形通孔。

較佳地,所述兩個(gè)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤上都設(shè)有自動(dòng)發(fā)音裝置,所述自動(dòng)發(fā)音裝置包括按鈕、智能處理器、電池以及揚(yáng)聲器,所述按鈕與智能處理器電連接,所述智能處理器與電池電連接,所述智能處理器與揚(yáng)聲器電連接。

較佳地,所述固定盤的兩個(gè)面均等分為8個(gè)扇面,所述扇面上均設(shè)有漢字,所述漢字的位置與學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤上的梯形通孔位置相對應(yīng)。

較佳地,所述底座設(shè)有抽屜,所述抽屜上設(shè)有把手。

本實(shí)用新型實(shí)施例中,提供了一種外語學(xué)習(xí)卡裝置,包括固定盤、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二以及自動(dòng)發(fā)音裝置,其中學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二設(shè)有固定盤的兩側(cè),自動(dòng)發(fā)音裝置設(shè)于學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤上;本實(shí)用新型在工作的過程中,通過轉(zhuǎn)動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一或?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)盤二,當(dāng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤上的英文單詞與固定盤上的漢語相對應(yīng)的時(shí)候,觸動(dòng)按鈕,發(fā)音裝置讀出單詞。該產(chǎn)品結(jié)構(gòu)簡單,設(shè)計(jì)合理,它將英文單詞、漢語意思以及發(fā)音一一對應(yīng)起來,兒童在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,既加深了英語單詞的漢語意思,同時(shí)使兒童發(fā)音更加準(zhǔn)確,激發(fā)了兒童學(xué)習(xí)英語單詞的興趣。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型提供的外語學(xué)習(xí)卡裝置結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一的示意圖。

圖3為學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二的示意圖。

圖4、5為固定盤正反面的示意圖。

圖6為自動(dòng)發(fā)音裝置電連接示意圖。

附圖標(biāo)記說明:

1-學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一,2-固定盤,3-學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二,4-底座,5-支架,6-橫軸,7-按鈕,8-智能處理器,9-電池,10-揚(yáng)聲器,101-把手一,301-把手二,401-抽屜,4011-把手三。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖,對本實(shí)用新型的一個(gè)具體實(shí)施方式進(jìn)行詳細(xì)描述,但應(yīng)當(dāng)理解本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不受具體實(shí)施方式的限制。

本實(shí)用新型實(shí)施例提供了一種外語學(xué)習(xí)卡裝置,包括底座4以及設(shè)于底座4前、后兩端上的兩個(gè)支架5,所述兩個(gè)支架5之間設(shè)有橫軸6,所述橫軸6上設(shè)有固定盤2、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一1以及學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二3,所述固定盤2位于學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一1和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二3之間。本實(shí)用新型在工作的過程中,通過轉(zhuǎn)動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一或?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)盤二,當(dāng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤上的英文單詞與固定盤上的漢語相對應(yīng)的時(shí)候,觸動(dòng)按鈕,發(fā)音裝置讀出單詞。該產(chǎn)品結(jié)構(gòu)簡單,設(shè)計(jì)合理,它將英文單詞、漢語意思以及發(fā)音一一對應(yīng)起來,兒童在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,既加深了英語單詞的漢語意思,同時(shí)使兒童發(fā)音更加準(zhǔn)確,激發(fā)了兒童學(xué)習(xí)英語單詞的興趣。

進(jìn)一步地,所述學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一1上設(shè)有把手一101,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一1的中心設(shè)有圓形通孔,所述學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一1通過圓形通孔與橫軸6連接;所述學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一1均等分為8個(gè)扇面,每個(gè)扇面上都設(shè)有英文單詞,所述英文單詞與扇面邊緣之間均設(shè)有梯形通孔。

進(jìn)一步地,所述學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二3上設(shè)有把手二301,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二3的中心設(shè)有圓形通孔,所述學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二3通過圓形通孔與橫軸6連接;所述學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二3均等分為8個(gè)扇面,每個(gè)扇面上都設(shè)有英文單詞,所述英文單詞與扇面邊緣之間均設(shè)有梯形通孔。

進(jìn)一步地,所述兩個(gè)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤上都設(shè)有自動(dòng)發(fā)音裝置,所述自動(dòng)發(fā)音裝置包括按鈕7、智能處理器8、電池9以及揚(yáng)聲器10,所述按鈕7與智能處理器8電連接,所述智能處理器8與電池9電連接,所述智能處理器8與揚(yáng)聲器10電連接;所述智能處理器8中存儲(chǔ)有每個(gè)英文單詞發(fā)音,當(dāng)按下按鈕7,智能處理器8中的存儲(chǔ)音節(jié)就會(huì)通過揚(yáng)聲器10發(fā)出聲音。

進(jìn)一步地,所述固定盤2的兩個(gè)面均等分為八個(gè)扇面,所述扇面上均設(shè)有漢字,所述漢字的位置與學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤上的梯形通孔位置相對應(yīng)。

進(jìn)一步地,所述底座4設(shè)有抽屜401,所述抽屜401上設(shè)有把手4011,所述抽屜401的內(nèi)部設(shè)有多個(gè)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤和固定盤。

綜上所述,本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種外語學(xué)習(xí)卡裝置,包括固定盤、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二以及自動(dòng)發(fā)音裝置,其中學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤二設(shè)有固定盤的兩側(cè),自動(dòng)發(fā)音裝置設(shè)于學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤上;本實(shí)用新型在工作的過程中,通過轉(zhuǎn)動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤一或?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)盤二,當(dāng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)盤上的英文單詞與固定盤上的漢語相對應(yīng)的時(shí)候,觸動(dòng)按鈕,發(fā)音裝置讀出單詞。該產(chǎn)品結(jié)構(gòu)簡單,設(shè)計(jì)合理,它將英文單詞、漢語意思以及發(fā)音一一對應(yīng)起來,兒童在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,既加深了英語單詞的漢語意思,同時(shí)使兒童發(fā)音更加準(zhǔn)確,激發(fā)了兒童學(xué)習(xí)英語單詞的興趣。

以上公開的僅為本實(shí)用新型的幾個(gè)具體實(shí)施例,但是,本實(shí)用新型實(shí)施例并非局限于此,任何本領(lǐng)域的技術(shù)人員能思之的變化都應(yīng)落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。

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