本實用新型涉及一種教育模型，尤其是涉及一種地球科學科普教育模型。

背景技術：

公知的，地球是各種生物賴以生存的地方,也是人類的家園,地學科普是學生直接掌握地球構造的教學工具，其中地球儀是人們掌握海洋、陸地、山川、河流、林地、沙漠、湖泊、國家和冰川在地球儀上分布的主要載體，可以有效的和直觀的擴展學生的知識面,也是提升學生素養(yǎng)和保護環(huán)境的有效方法,極大地激發(fā)了學生熱愛自然、保護自然的意識和熱情；而目前的地球儀僅僅展現(xiàn)了地球的地表特征，無法顯示包括地幔、地核、巖石層等地球的內部構造，只能通過圖畫來輔助解釋，不方便學生直觀的學習。

技術實現(xiàn)要素：

為了克服背景技術中的不足，本實用新型公開一種地球科學科普教育模型，通過將地球分解，使學生通過取下地球面半圓、地幔直觀的觀察地球構造。

為實現(xiàn)上述發(fā)明目的，本實用新型采用如下技術方案：

一種地球科學科普教育模型，包括支座、“C”形桿、軸、地球面另一半圓、地核、地球面半圓和地幔，支座上端固定連接在“C”形桿的下部，軸的兩端活動連接在“C”形桿的兩端之間，軸固定在地球面另一半圓的半圓平面上，所述軸的中部包裹在地球面另一半圓平面中部設置的凸起半圓地核內，在地球面另一半圓的平面上依次扣有地幔和地球面半圓，由地球面半圓和地球面另一半圓形成球形地球模型。

所述的地球科學科普教育模型，在地球面半圓和地幔的環(huán)形面上下分別設有對應軸的半圓槽。

所述的地球科學科普教育模型，所述地幔包括由大至小的多層結構，地幔的所述多層結構包括地幔內層、地幔外層和巖流層，地幔內層的半圓凹陷與地核的外緣面結構匹配，地幔外層的半圓凹陷與地幔內層的外緣面結構匹配，巖流層的半圓凹陷與地幔外層的外緣面結構匹配，地球面半圓的半圓凹陷與巖流層的外緣面結構匹配。

所述的地球科學科普教育模型，在地幔內層、地幔外層、巖流層和地球面半圓的環(huán)形面上間隔設有多塊嵌入的磁鐵，在地球面另一半圓的半圓平面上設有對應地幔內層、地幔外層、巖流層和地球面半圓的環(huán)形面上磁鐵的嵌入的另外設置的磁鐵。

所述的地球科學科普教育模型，“C”形桿為30～45度傾斜設置，支座上端連接傾斜“C”形桿的下部面，軸的傾斜角度與“C”形桿的傾斜角度為匹配的30～45度。

所述的地球科學科普教育模型，在軸的兩端分別設有擴頸的軸頭。

由于采用如上所述的技術方案，本實用新型具有如下有益效果：

本實用新型所述的地球科學科普教育模型，通過將整體的地球分為地球面半圓和地球面另一半圓兩個半體，其中地球面半圓內設置了多個地幔半圓，講解地球內部構造時，可分別取下地球面半圓、地幔來顯示地核，在地球面另一半圓的半圓平面上可通過描繪不同色彩的圓環(huán)來匹配地幔部分，使教學時學生取下地球面半圓、地幔直觀的觀察地球的地球面另一半圓平面顯示的構造，獲取了直觀教學的目的；本實用新型設計合理，觀感直接，容易理解。

【附圖說明】

圖1是本實用新型的對接結構示意圖；

圖2是本實用新型的地幔立體結構示意圖；

圖3是本實用新型的結構示意圖；

圖4是本實用新型地球面另一半圓的磁鐵分布結構示意圖；

圖中：1、地球面半圓；2、磁鐵；3、半圓凹陷；4、地核；5、地球面另一半圓；6、軸；7、“C”形桿；8、軸頭；9、支座；10、地幔；11、半圓槽；12、環(huán)形面。

【具體實施方式】

通過下面的實施例可以更詳細的解釋本實用新型，公開本實用新型的目的旨在保護本實用新型范圍內的一切變化和改進，本實用新型并不局限于下面的實施例；

結合附圖1、2、3或4所述的地球科學科普教育模型，包括支座9、“C”形桿7、軸6、地球面另一半圓5、地核4、地球面半圓1和地幔10，支座9上端固定連接在“C”形桿7的下部，軸6的兩端活動連接在“C”形桿7的兩端之間，在軸6兩端的“C”形桿7外部分別設有擴頸的軸頭8，“C”形桿7為30～45度傾斜設置，支座9上端連接傾斜“C”形桿7的下部面，軸6的傾斜角度與“C”形桿7的傾斜角度為匹配的30～45度，軸6固定在地球面另一半圓5的半圓平面上，所述軸6的中部包裹在地球面另一半圓5平面中部設置的凸起半圓地核4內，在地球面半圓1和地幔10的環(huán)形面12上下分別設有對應軸6的半圓槽11，在地球面另一半圓5的平面上依次扣有地幔10和地球面半圓1，由地球面半圓1和地球面另一半圓5形成球形地球模型。

進一步，所述地幔10包括由大至小的多層結構，地幔10的所述多層結構包括地幔10內層、地幔10外層和巖流層，地幔10內層的半圓凹陷3與地核4的外緣面結構匹配，地幔10外層的半圓凹陷3與地幔10內層的外緣面結構匹配，巖流層的半圓凹陷3與地幔10外層的外緣面結構匹配，地球面半圓1的半圓凹陷3與巖流層的外緣面結構匹配；在地幔10內層、地幔10外層、巖流層和地球面半圓1的環(huán)形面12上間隔設有多塊嵌入的磁鐵2，在地球面另一半圓5的半圓平面上設有對應地幔10內層、地幔10外層、巖流層和地球面半圓1的環(huán)形面12上磁鐵2的嵌入的另外設置的磁鐵2。

實施本實用新型所述的地球科學科普教育模型，地球面半圓1、地幔10和地球面另一半圓5可使用硬質的發(fā)泡材料“EPE（珍珠棉）或EPP”制作，以便減輕重量；在地球面半圓1和地球面另一半圓5的外部面上粘貼地球儀具有的海洋、陸地、山川、河流、林地、沙漠、湖泊、國家和冰川等地理標識色彩和文字；在地球面另一半圓5的平面上和地核4嵌入磁鐵2后上分別畫上不同的色彩，而地球面半圓1和地幔10的環(huán)形面12嵌入磁鐵2后，在地球面半圓1和地幔10的半圓凹陷3、環(huán)形面12中畫上與地球面另一半圓5的平面匹配的色彩，地幔10的外部同時畫上匹配的色彩；在課堂講解地球內部構造時，可取下地球面半圓1來顯示地幔10、取下地幔10來顯示地核，獲取教學時學生直觀觀察地球構造的目的。

本實用新型未詳述部分為現(xiàn)有技術。