本實(shí)用新型涉及一種物理教學(xué)設(shè)備，特別是涉及一種物理試驗(yàn)箱。

背景技術(shù)：

物理實(shí)驗(yàn)在物理科目的學(xué)習(xí)和教學(xué)中十分重要，物理實(shí)驗(yàn)涉及到電、熱等可能對(duì)人體產(chǎn)生危險(xiǎn)的因素，目前，老師大多都會(huì)選擇避開(kāi)這類(lèi)實(shí)驗(yàn)，因此，這類(lèi)實(shí)驗(yàn)涉及到的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)其他知識(shí)點(diǎn)更難理解，不利于物理的學(xué)習(xí)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

鑒于以上所述現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和各種不足之處，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題在于提供一種物理試驗(yàn)箱，具有耐高溫、高壓的優(yōu)點(diǎn)，操作簡(jiǎn)單，使用安全，便于物理試驗(yàn)的操作。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供一種物理試驗(yàn)箱，包括試驗(yàn)箱本體、頂部觀察窗、一對(duì)操作通孔、一對(duì)操作手套、一對(duì)密封圈、控制面板及多條防爆加強(qiáng)筋；所述的試驗(yàn)箱本體為中空的密封長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，所述的頂部觀察窗嵌入設(shè)置在所述的試驗(yàn)箱本體的頂部中央；所述的一對(duì)操作通孔分別對(duì)稱設(shè)置在所述的試驗(yàn)箱本體的前端面上，所述的一對(duì)操作手套分別通過(guò)所述的一對(duì)密封圈對(duì)應(yīng)設(shè)置在所述的一對(duì)操作通孔上，所述的一對(duì)操作手套通過(guò)所述的一對(duì)密封圈與所述的試驗(yàn)箱本體密封連接，所述的一對(duì)操作手套置于所述的試驗(yàn)箱本體內(nèi)；所述的控制面板嵌入設(shè)置在所述的試驗(yàn)箱本體的前端面上，所述的多條防爆加強(qiáng)筋呈環(huán)形圍繞在所述的試驗(yàn)箱本體上。

上述的物理試驗(yàn)箱，其中，所述的試驗(yàn)箱本體內(nèi)設(shè)有電壓檢測(cè)裝置。

上述的物理試驗(yàn)箱，其中，所述的試驗(yàn)箱本體內(nèi)設(shè)有溫度傳感器。

上述的物理試驗(yàn)箱，其中，所述的試驗(yàn)箱本體的底部設(shè)有防爆底座。

本實(shí)用新型涉及的物理試驗(yàn)箱具有以下有益效果：

本實(shí)用新型能用于進(jìn)行物理試驗(yàn)中的危險(xiǎn)試驗(yàn)，如電學(xué)、熱學(xué)等試驗(yàn)，便于老師的教學(xué)和學(xué)生的理解，使用安全。

上述說(shuō)明僅是本實(shí)用新型技術(shù)方案的概述，為了能夠更清楚了解本實(shí)用新型的技術(shù)手段，并可依照說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容予以實(shí)施，以下以本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例并配合附圖對(duì)本專利進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。

附圖說(shuō)明

圖1是本實(shí)用新型物理試驗(yàn)箱的結(jié)構(gòu)示意圖。

元件標(biāo)號(hào)說(shuō)明

1 試驗(yàn)箱本體

2 頂部觀察窗

3 操作通孔

4 操作手套

5 密封圈

6 控制面板

7 防爆加強(qiáng)筋

8 電壓檢測(cè)裝置

9 溫度傳感器

10 防爆底座

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)介紹。

請(qǐng)參見(jiàn)附圖1所示，本實(shí)用新型提供一種物理試驗(yàn)箱，包括試驗(yàn)箱本體1、頂部觀察窗2、一對(duì)操作通孔3、一對(duì)操作手套4、一對(duì)密封圈5、控制面板6及多條防爆加強(qiáng)筋7；所述的試驗(yàn)箱本體1為中空的密封長(zhǎng)方體結(jié)構(gòu)，所述的頂部觀察窗2嵌入設(shè)置在所述的試驗(yàn)箱本體1的頂部中央；所述的一對(duì)操作通孔3分別對(duì)稱設(shè)置在所述的試驗(yàn)箱本體1的前端面上，所述的一對(duì)操作手套4分別通過(guò)所述的一對(duì)密封圈5對(duì)應(yīng)設(shè)置在所述的一對(duì)操作通孔3上，所述的一對(duì)操作手套4通過(guò)所述的一對(duì)密封圈5與所述的試驗(yàn)箱本體1密封連接，所述的一對(duì)操作手套4置于所述的試驗(yàn)箱本體1內(nèi)；所述的控制面板6嵌入設(shè)置在所述的試驗(yàn)箱本體1的前端面上，所述的多條防爆加強(qiáng)筋7呈環(huán)形圍繞在所述的試驗(yàn)箱本體1上。

所述的試驗(yàn)箱本體1內(nèi)設(shè)有電壓檢測(cè)裝置8，可用于檢測(cè)試驗(yàn)箱本體1內(nèi)當(dāng)前的電壓大小，防止超過(guò)安全電壓。

所述的試驗(yàn)箱本體1內(nèi)設(shè)有溫度傳感器9，可用于檢測(cè)試驗(yàn)箱本體1內(nèi)當(dāng)前的溫度，防止過(guò)熱發(fā)生爆炸或自燃。

所述的試驗(yàn)箱本體1的底部設(shè)有防爆底座10，防爆底座10可耐高溫、高壓，確保使用安全。

使用時(shí)，使用者將雙手插入一對(duì)操作手套4內(nèi)，即可在試驗(yàn)箱本體1內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)操作，可通過(guò)控制面板6控制試驗(yàn)箱本體1內(nèi)的電壓電流大小或溫度的高度，確保物理實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，試驗(yàn)箱本體1和一對(duì)操作手套4采用耐高溫的絕緣材質(zhì)制成，在試驗(yàn)時(shí)可通過(guò)頂部觀察窗2觀察試驗(yàn)箱本體1內(nèi)的情況，多條防爆加強(qiáng)筋7能加強(qiáng)試驗(yàn)箱本體1的強(qiáng)度，防止爆裂。

綜上所述，本實(shí)用新型能用于進(jìn)行物理試驗(yàn)中的危險(xiǎn)試驗(yàn)，如電學(xué)、熱學(xué)等試驗(yàn)，便于老師的教學(xué)和學(xué)生的理解，使用安全。所以，本實(shí)用新型有效克服了現(xiàn)有技術(shù)中的種種缺點(diǎn)而具高度產(chǎn)業(yè)利用價(jià)值。

以上對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例所提供的一種物理試驗(yàn)箱進(jìn)行了詳細(xì)介紹，對(duì)于本領(lǐng)域的一般技術(shù)人員，依據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例的思想，在具體實(shí)施方式及應(yīng)用范圍上均會(huì)有改變之處，綜上所述，本說(shuō)明書(shū)內(nèi)容不應(yīng)理解為對(duì)本實(shí)用新型的限制，凡依本實(shí)用新型設(shè)計(jì)思想所做的任何改變都在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。