多功能光學(xué)演示箱的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種多功能光學(xué)演示箱，其特征在于：包括玻璃霧化箱（12），玻璃霧化箱（12）上面設(shè)置可移動玻璃板（2）和固定玻璃板（3），可移動玻璃板（2）上面水平放置兩根激光筆（1），激光筆（1）對面豎直設(shè)置風(fēng)扇A（4），風(fēng)扇A（4）下水平設(shè)置風(fēng)扇B（5），風(fēng)扇B（5）下是平面鏡（6），玻璃霧化箱（12）底部放置燒杯（8），燒杯（8）內(nèi)置超聲波霧化器（7）；激光筆（1）下部設(shè)凹透鏡（11）和凸透鏡（10）。使用時，在玻璃霧化箱內(nèi)加水，通過激光筆、玻璃、平面鏡、透鏡等光學(xué)元件，觀察光的反射和折射現(xiàn)象，同時觀察這些光學(xué)元件對光的發(fā)散和會聚作用。實驗效果顯著，學(xué)生一看就懂，大大提高了教學(xué)效率。
【專利說明】多功能光學(xué)演示箱

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于教學(xué)實驗裝置，具體地涉及一種多功能光學(xué)演示箱。

【背景技術(shù)】
[0002]在實際教學(xué)中，初中光學(xué)的很多知識理論及結(jié)論都是在觀察現(xiàn)象后得出的。因此光學(xué)中的實驗顯得尤為重要，實驗是否成功直接影響學(xué)生對光學(xué)知識點的理解與應(yīng)用。但是在實際教學(xué)中，光學(xué)實驗受周圍環(huán)境影響比較大，效果有時不太明顯。另外，實驗操作難度大，可視性差，實驗效果不明顯，學(xué)生很難得出正確的結(jié)論，或者對結(jié)論難以理解。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的在于提供一種多功能光學(xué)演示箱，該裝置能把光學(xué)實驗中遇到的難題輕松解決，實驗效果顯著，學(xué)生一看就懂，大大提高了教學(xué)效率。
[0004]本實用新型的目的及解決其主要技術(shù)問題是采用以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的:一種多功能光學(xué)演示箱，包括玻璃霧化箱，玻璃霧化箱上面設(shè)置可移動玻璃板和固定玻璃板，可移動玻璃板上面水平放置兩根激光筆，激光筆對面豎直設(shè)置風(fēng)扇A，風(fēng)扇A下水平設(shè)置風(fēng)扇B，風(fēng)扇B下是平面鏡，玻璃霧化箱底部放置燒杯，燒杯內(nèi)置超聲波霧化器；激光筆下部設(shè)凹透鏡和凸透鏡。
[0005]所述超聲波霧化器的電源和風(fēng)扇A、風(fēng)扇B的電源設(shè)在玻璃霧化箱的后部。
[0006]使用時，在玻璃霧化箱內(nèi)加水，通過激光電筒、玻璃、平面鏡、透鏡等光學(xué)元件，觀察光的反射和折射現(xiàn)象，同時觀察這些光學(xué)元件對光的發(fā)散和會聚作用。
[0007]本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有明顯的優(yōu)點和有益效果。由以上技術(shù)方案可知，本實用新型具有以下特點:
[0008]1.實驗創(chuàng)新點就是多功能箱的制作，可以同時演示光沿直線傳播、光的反射、光的折射等實驗。它使課堂上的光學(xué)實驗變得生動、直觀，給學(xué)生帶來直觀的視覺感受，使學(xué)生更容易地接受知識，實驗的過程也更加符合學(xué)生的認知特點。
[0009]2.與傳統(tǒng)用粉塵、煙霧的方式呈現(xiàn)光路比較而言，本裝置采用超聲水霧的方法呈現(xiàn)光路現(xiàn)象更穩(wěn)定、更直觀、更形象，更清潔環(huán)保，對學(xué)生身體不會造成傷害。
[0010]3.本儀器結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，現(xiàn)象明顯，同時成本低，可以多角度觀察到實驗現(xiàn)象，很適合大多數(shù)學(xué)校的教學(xué)要求。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖，
[0012]圖中標(biāo)記:1、激光筆，2、可移動玻璃板，3、固定玻璃板，4、風(fēng)扇A，5、風(fēng)扇B，6、平面鏡，7、超聲波霧化器，8、燒杯，9、水，10、凸透鏡，11、凹透鏡，12、玻璃霧化箱。

【具體實施方式】
[0013]以下結(jié)合附圖和較佳實施例，對依據(jù)本實用新型提出的多功能光學(xué)演示箱【具體實施方式】、特征及其功效，詳細說明如后。
[0014]參見圖1，一種多功能光學(xué)演示箱，包括玻璃霧化箱12，玻璃霧化箱12上面設(shè)置可移動玻璃板2和固定玻璃板3，可移動玻璃板2上面水平放置兩根激光筆1，激光筆I對面豎直設(shè)置風(fēng)扇A4，風(fēng)扇A4下水平設(shè)置風(fēng)扇B5，風(fēng)扇B5下是平面鏡6，玻璃霧化箱12底部放置燒杯8，燒杯8內(nèi)置超聲波霧化器7 ;激光筆I下部設(shè)凹透鏡11和凸透鏡10。
[0015]所述超聲波霧化器7的電源和風(fēng)扇A4、風(fēng)扇B5的電源設(shè)在玻璃霧化箱12的后部。
[0016]使用時，在玻璃霧化箱12內(nèi)加水9，通過激光電筒、玻璃、平面鏡、透鏡等光學(xué)元件，觀察光的反射和折射現(xiàn)象，同時觀察這些光學(xué)元件對光的發(fā)散和會聚作用。
[0017]一種多功能光學(xué)演示箱，包括玻璃霧化箱12，玻璃霧化箱12上面設(shè)置可移動玻璃板2和固定玻璃板3，可移動玻璃板2上面水平放置兩根激光筆1，激光筆I對面豎直設(shè)置風(fēng)扇A4，風(fēng)扇A4下水平設(shè)置風(fēng)扇B5，風(fēng)扇B5下是平面鏡6，玻璃霧化箱12底部放置燒杯8，燒杯8內(nèi)置超聲波霧化器7 ;激光筆I下部設(shè)凹透鏡11和凸透鏡10。
[0018]使用時，在玻璃霧化箱12內(nèi)加水9，通過激光電筒、玻璃、平面鏡、透鏡等光學(xué)元件，觀察光的反射和折射現(xiàn)象，同時觀察這些光學(xué)元件對光的發(fā)散和會聚作用。
[0019]具體實驗操作可以分以下步驟:
[0020]1.光的直線傳播
[0021](I)讓光射入多功能箱，可以明顯看出光在空氣中是沿直線傳播的。
[0022](2)讓光射入滴有牛奶的水中時，可以明顯看出光在液體中是沿直線傳播的。
[0023]2.光的反射
[0024]可以總結(jié)光的反射定律:①用激光照射平面鏡可以演示反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；②讓入射角等于60°，45°，0°，觀察反射角的大小，得出結(jié)論:反射角等于入射角；③演示光路可逆現(xiàn)象，讓光沿反射光線的方向入射，會看出反射光線沿原來入射光線的方向射出。
[0025]3.光的折射
[0026](I)當(dāng)光斜射到水中時，傳播方向發(fā)生了改變。當(dāng)光垂直液面入射時，傳播方向不變。
[0027](2)用兩支激光筆的平行光線射入凸透鏡時，凸透鏡對光有會聚作用。會聚的點叫凸透鏡的焦點。
[0028](3)平行光射入凹透鏡時，光被折射，凹透鏡對光有發(fā)散作用。
[0029]4.演示物體的顏色
[0030]透明物體的顏色是由通過它的色光決定的，也可以用本儀器來展示，只要在容器內(nèi)注入不同顏色的液體，就可以看到不同的實驗現(xiàn)象。
[0031]以上所述，僅是本實用新型的較佳實施例而已，并非對本實用新型作任何形式上的限制，任何未脫離本實用新型技術(shù)方案內(nèi)容，依據(jù)本實用新型的技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所作的任何簡單修改、等同變化與修飾，均仍屬于本實用新型技術(shù)方案的范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種多功能光學(xué)演示箱，其特征在于:包括玻璃霧化箱(12),玻璃霧化箱(12)上面設(shè)置可移動玻璃板(2 )和固定玻璃板(3),可移動玻璃板(2 )上面水平放置兩根激光筆(1),激光筆(1)對面豎直設(shè)置風(fēng)扇八(4),風(fēng)扇八(4)下水平設(shè)置風(fēng)扇8 (5),風(fēng)扇8 (5)下是平面鏡(6 )，玻璃霧化箱(12)底部放置燒杯(8 )，燒杯(8 )內(nèi)置超聲波霧化器(7 )；激光筆(1)下部設(shè)凹透鏡(11)和凸透鏡(1(0。
2.如權(quán)利要求1所述的多功能光學(xué)演示箱，其特征在于:所述超聲波霧化器(7)的電源和風(fēng)扇八“)、風(fēng)扇8 (5)的電源設(shè)在玻璃霧化箱(12)的后部。
【文檔編號】G09B23/22GK204257093SQ201420786379
【公開日】2015年4月8日 申請日期:2014年12月15日 優(yōu)先權(quán)日:2014年12月15日
【發(fā)明者】吳學(xué)濤 申請人:吳學(xué)濤