多功能數(shù)學(xué)教學(xué)演示板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
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[0001]本實用新型屬于教學(xué)工具領(lǐng)域，具體涉及一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)演示板。
【背景技術(shù)】
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[0002]演示板的體積較小，移動方便，在教學(xué)中廣泛使用，但因為演示板版面較小，數(shù)學(xué)公式較長，一個公式往往占滿整個版面，所以現(xiàn)有的演示板不適合在數(shù)學(xué)教學(xué)中的使用，不能給數(shù)學(xué)教學(xué)帶來方便。
【實用新型內(nèi)容】:
[0003]本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有的演示板不適合在數(shù)學(xué)教學(xué)中的使用的問題，提供了一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)演示板，其技術(shù)方案如下:
[0004]一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)演示板，它包含支架、背板、轉(zhuǎn)軸和輪子；所述支架的上端通過螺絲連接于背板的后側(cè)，背板的左右兩側(cè)各通過兩個軸承與轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動連接，在每個轉(zhuǎn)軸的上下兩端均設(shè)置有輪子，輪子與轉(zhuǎn)軸固定連接。
[0005]本實用新型的有益效果為:可以將較長的書寫布或書寫紙卷在轉(zhuǎn)軸上，并通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)軸將需要演示的內(nèi)容展示出來，而且方便移動。
【附圖說明】
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[0006]圖1是本實用新型的正面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0007]圖2是本實用新型的后面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0008]圖3是本實用新型移動時的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
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[0009]參照圖1、圖2和圖3，一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)演示板，它包含支架1、背板2、轉(zhuǎn)軸3和輪子4 ;所述支架I的上端通過螺絲5連接于背板2的后側(cè)，背板2的左右兩側(cè)各通過兩個軸承6與轉(zhuǎn)軸3轉(zhuǎn)動連接，在每個轉(zhuǎn)軸3的上下兩端均設(shè)置有輪子4，輪子4與轉(zhuǎn)軸3固定連接。
[0010]實用新型的使用方法及原理:將較長的書寫布或書寫紙卷在轉(zhuǎn)軸3上使用，寫滿或看完一個版面后可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)軸3切換到下一版面；需要遠(yuǎn)距離移動時可將連接支架I與背板2的螺絲5卸下，將支架I放在背板2上即變成一個四輪車，方便移動。
【主權(quán)項】
1.一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)演示板，其特征在于它包含支架(I)、背板(2)、轉(zhuǎn)軸(3)和輪子(4);所述支架⑴的上端通過螺絲(5)連接于背板(2)的后側(cè)，背板(2)的左右兩側(cè)各通過兩個軸承(6)與轉(zhuǎn)軸(3)轉(zhuǎn)動連接，在每個轉(zhuǎn)軸(3)的上下兩端均設(shè)置有輪子(4)，輪子(4)與轉(zhuǎn)軸(3)固定連接。
【專利摘要】一種多功能數(shù)學(xué)教學(xué)演示板，屬于教學(xué)工具領(lǐng)域，解決了現(xiàn)有的演示板不適合在數(shù)學(xué)教學(xué)中的使用的問題，它包含支架、背板、轉(zhuǎn)軸和輪子；所述支架的上端通過螺絲連接于背板的后側(cè)，背板的左右兩側(cè)各通過兩個軸承與轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動連接，在每個轉(zhuǎn)軸的上下兩端均設(shè)置有輪子，輪子與轉(zhuǎn)軸固定連接。本實用新型用于數(shù)學(xué)教學(xué)中演示教學(xué)內(nèi)容，也適用于其它演示內(nèi)容較多的學(xué)科。
【IPC分類】A47B97/04, B43L3/00
【公開號】CN204617576
【申請?zhí)枴緾N201420004142
【發(fā)明人】劉龍
【申請人】黑龍江科技大學(xué)
【公開日】2015年9月9日
【申請日】2014年1月3日