一種人力資源教學(xué)用性格測試工具的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種人力資源教學(xué)用性格測試工具，包括圓形測試板和與之匹配的五十塊的測試塊，所述圓形測試板正面設(shè)置有五輻帶有導(dǎo)向滑槽的凹槽，所述測試塊與所述凹槽匹配滑入該凹槽。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，能夠快速有效的對(duì)被測者進(jìn)行性格測試，同時(shí)，該結(jié)構(gòu)易于操作。
【專利說明】一種人力資源教學(xué)用性格測試工具

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及性格測試工具，具體涉及一種人力資源教學(xué)用性格測試工具。

【背景技術(shù)】
[0002]職業(yè)性格測評(píng)即通過測試了解求職者或雇員的職業(yè)性格。而一個(gè)好的職業(yè)性格測評(píng)系統(tǒng)，應(yīng)以科學(xué)的心理學(xué)理論為依據(jù)，通過標(biāo)準(zhǔn)化的手段來了解個(gè)體性格，預(yù)測個(gè)體將來的工作績效。人的性格特征各有不同，每個(gè)人都會(huì)沿著自己所屬的性格類型發(fā)展出個(gè)人行為、技巧和態(tài)度，而每一種也都存在著自己的潛能和潛在的盲點(diǎn)。
[0003]也就是說一個(gè)人的個(gè)性特征與其工作崗位、所選職位都有著緊密的聯(lián)系，一個(gè)人的性格特征也是影響才能發(fā)揮的重要因素。職業(yè)性格測評(píng)所得的結(jié)果，可以為求職者選擇職位提供參考，也可以作為企業(yè)招募新人或內(nèi)部人員調(diào)動(dòng)的依據(jù)。
[0004]進(jìn)行職業(yè)性格測評(píng)旨在為企業(yè)提供選擇人才的依據(jù)，這種依據(jù)需要在企業(yè)有針對(duì)性地使用測評(píng)工具時(shí)才能發(fā)揮最大的參考價(jià)值。這就需要企業(yè)有針對(duì)性地選擇測評(píng)工具。當(dāng)下有不少企業(yè)為了降低成本，隨便弄個(gè)測試題就上陣招人，這就造成了有學(xué)生在測試中連續(xù)遭遇同一張問卷，也影響了性格測評(píng)在學(xué)生中的“誠信度”。而真正有價(jià)值的，應(yīng)當(dāng)是貨真價(jià)實(shí)且與工作相關(guān)的能力和性格測評(píng)。
[0005]現(xiàn)有的教學(xué)中，性格測試場采用五行性格測試，50模型通過兩個(gè)維度劃分出五種性格類型。兩個(gè)維度是:感性——理性；內(nèi)傾——外傾。五類性格:金；木；水；火；土。
[0006]五類性格不同于傳統(tǒng)五行，但又基于五行的核心特性，借鑒中國傳統(tǒng)物質(zhì)觀，區(qū)分人的性格特征。50性格劃分出的五類性格，有著各自鮮明的性格特征，也決定了各自的思維模式與行為方式。每類性格可用10個(gè)四字詞歸納其主要的性格特征。
[0007]金性:充滿活力、剛毅果斷、自信心強(qiáng)、勇敢無畏、理性分析、喜歡新奇、憤世嫉俗、爭強(qiáng)好勝、行動(dòng)力強(qiáng)、追求成就。
[0008]火性:熱情奔放、感情豐富、關(guān)注自我、沖動(dòng)急躁、充滿幻想、喜愛藝術(shù)、善于言辭、猜忌心強(qiáng)、彬彬有禮、粗心健忘。
[0009]木性:溫順和群、謙虛靦腆、固執(zhí)堅(jiān)持、脾氣隨和、實(shí)際現(xiàn)實(shí)、保守順從、樂于助人、坦誠直接、遵守紀(jì)律、勤奮工作。
[0010]水性:沉默寡言、從容不迫、放松穩(wěn)定、自我控制、善于分析、埋頭實(shí)干、信任他人、
精明機(jī)智、細(xì)心睿智、有上進(jìn)心。
[0011]土性:溫和平靜、緩慢謹(jǐn)慎、容忍挫折、容易緊張、不喜改變、寬宏大量、誠懇謙虛、
溫厚善良、嚴(yán)格自律、堅(jiān)定信仰。
[0012]與之對(duì)應(yīng)的，在實(shí)際人力資源教學(xué)過程中，往往需要學(xué)生來扮演不同的職業(yè)角色，使學(xué)生能夠更好的來學(xué)習(xí)相關(guān)的人力資源管理知識(shí)，但是，不同的角色需要不同的性格的人來擔(dān)負(fù)，以往角色分配較為隨意，使實(shí)際演練和教學(xué)效果降低。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0013]為了解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種可以快速進(jìn)行五行測個(gè)測試的人力資源教學(xué)用性格測試工具。
[0014]本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:一種人力資源教學(xué)用性格測試工具，包括圓形測試板和與之匹配的五十塊的測試塊，所述圓形測試板正面設(shè)置有五輻帶有導(dǎo)向滑槽的凹槽，所述測試塊與所述凹槽匹配滑入該凹槽。
[0015]本實(shí)用新型的進(jìn)一步改進(jìn)包括:
[0016]所述測試塊上表面分別印有或者刻有不同的性格測試歸納詞語。
[0017]所述測試塊的上表面設(shè)置有柱形凸起。
[0018]所述圓形測試板正面還刻有多個(gè)同心圓。
[0019]所述圓形測試板的背面設(shè)置有用于儲(chǔ)放所述測試塊的凹槽。
[0020]還包括五條具有彈性的環(huán)形細(xì)繩，所述環(huán)形細(xì)繩分別掛于兩個(gè)相鄰柱形凸起上。
[0021]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，能夠快速有效的對(duì)被測者進(jìn)行性格測試，同時(shí)，該結(jié)構(gòu)易于操作。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0022]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例結(jié)構(gòu)示意圖。
[0023]圖中:1、圓形測試板，2、凹槽，3、測試塊，4、柱形凸起，5、環(huán)形細(xì)繩。

【具體實(shí)施方式】
[0024]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做詳細(xì)說明。
[0025]如圖1所示，本實(shí)用新型一種人力資源教學(xué)用性格測試工具，包括圓形測試板和與之匹配的五十塊的測試塊，所述圓形測試板正面設(shè)置有五輻帶有導(dǎo)向滑槽的凹槽，所述測試塊與所述凹槽匹配滑入該凹槽。所述圓形測試板的背面設(shè)置有用于儲(chǔ)放所述測試塊的凹槽。
[0026]所述測試塊上表面分別印有或者刻有不同的性格測試歸納詞語。所述測試塊的上表面設(shè)置有柱形凸起，以及五條具有彈性的環(huán)形細(xì)繩，所述環(huán)形細(xì)繩分別掛于兩個(gè)相鄰柱形凸起上。測試時(shí)，被測者選中不同的歸納詞語通過凹槽上的滑槽滑入所示凹槽，歸納詞語被按照五行性格分類被分為與五輻滑槽對(duì)應(yīng)的五組，每組的詞語測試塊只能被放入對(duì)應(yīng)的凹槽內(nèi)。測試完成后，用具有彈性的細(xì)繩依次將相鄰的兩個(gè)凹槽內(nèi)最外部的測試塊聯(lián)系起來，使測試者更為直觀的看到測試結(jié)果。為了更好的便于測試者觀察，所述圓形測試板正面還刻有多個(gè)同心圓。使測試結(jié)構(gòu)形成一個(gè)類似雷達(dá)圖的形狀結(jié)構(gòu)。
[0027]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，能夠快速有效的對(duì)被測者進(jìn)行性格測試，同時(shí)，該結(jié)構(gòu)易于操作。可以與教學(xué)過程常用的五行性格完美配合，提高了教學(xué)效果。
[0028]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【權(quán)利要求】
1.一種人力資源教學(xué)用性格測試工具，其特征在于，包括圓形測試板和與之匹配的五十塊的測試塊，所述圓形測試板正面設(shè)置有五輻帶有導(dǎo)向滑槽的凹槽，所述測試塊與所述凹槽匹配滑入該凹槽。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種人力資源教學(xué)用性格測試工具，其特征在于，所述測試塊上表面分別印有或者刻有不同的性格測試歸納詞語。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種人力資源教學(xué)用性格測試工具，其特征在于，所述測試塊的上表面設(shè)置有柱形凸起。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種人力資源教學(xué)用性格測試工具，其特征在于，所述圓形測試板正面還刻有多個(gè)同心圓。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種人力資源教學(xué)用性格測試工具，其特征在于，所述圓形測試板的背面設(shè)置有用于儲(chǔ)放所述測試塊的凹槽。
6.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種人力資源教學(xué)用性格測試工具，其特征在于，還包括五條具有彈性的環(huán)形細(xì)繩，所述環(huán)形細(xì)繩分別掛于兩個(gè)相鄰柱形凸起上。
【文檔編號(hào)】G09B19/00GK204229685SQ201420643160
【公開日】2015年3月25日 申請(qǐng)日期:2014年11月3日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月3日
【發(fā)明者】仝靜 申請(qǐng)人:仝靜