語文教學(xué)旋轉(zhuǎn)式書寫展示裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種語文教學(xué)旋轉(zhuǎn)式書寫展示裝置，包括液壓器，液壓器上部設(shè)置有液壓伸縮柱，液壓伸縮柱上部設(shè)置有電機(jī)，電機(jī)上部設(shè)置有電機(jī)軸，電機(jī)軸上部連接有上橫桿；液壓伸縮柱中部位置設(shè)置有滑套筒，滑套筒兩側(cè)分別連接有左下橫板和右下橫板；上橫桿和左下橫板左端連接有左書寫板，上橫桿右端和右下橫板的右端連接有右書寫板；上橫桿上部設(shè)置有供水腔，供水腔兩側(cè)分別連接有左出水管和右出水管；左書寫板上部和右書寫板下部分別設(shè)置有左板擦和右板擦。該實(shí)用新型裝置能夠方便針對語文教學(xué)內(nèi)容予以板書展示，并方便學(xué)生從多個(gè)角度看到板書內(nèi)容，也方便在板書后及時(shí)方便清洗板書內(nèi)容，提高了板書的便捷性也降低了板書教育的成本。
【專利說明】語文教學(xué)旋轉(zhuǎn)式書寫展示裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種語文教學(xué)旋轉(zhuǎn)式書寫展示裝置，屬于語文教學(xué)【技術(shù)領(lǐng)域】。

【背景技術(shù)】
[0002]目前，在語文教學(xué)領(lǐng)域中，經(jīng)常需要針對各種各樣的語文知識(shí)進(jìn)行展示，因此需要不斷書寫語文內(nèi)容，而一般這些內(nèi)容都是書寫在黑板上，而對于一些需要針對語文課外教學(xué)講解的領(lǐng)域，沒有固定的黑板，因此對于教學(xué)存在諸多不方便。而即使有黑板這種教學(xué)場合，有時(shí)候也存在教學(xué)不方便的情況，特別是人數(shù)較多，所需要板書的內(nèi)容較多時(shí)候，來回擦洗黑板十分浪費(fèi)時(shí)間，因此，需要對此予以改善。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種語文教學(xué)旋轉(zhuǎn)式書寫展示裝置，以便更好地針對語文教學(xué)所用書寫展示裝置予以改善，更加方便教師展示教學(xué)內(nèi)容，改善語文教學(xué)的效果。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案如下。
[0005]一種語文教學(xué)旋轉(zhuǎn)式書寫展示裝置，包括液壓器，液壓器上部設(shè)置有液壓伸縮柱，液壓伸縮柱上部設(shè)置有電機(jī)，電機(jī)上部設(shè)置有電機(jī)軸，電機(jī)軸上部連接有上橫桿；液壓伸縮柱中部位置設(shè)置有滑套筒，滑套筒兩側(cè)分別連接有左下橫板和右下橫板；上橫桿和左下橫板左端連接有左書寫板，上橫桿右端和右下橫板的右端連接有右書寫板；上橫桿上部設(shè)置有供水腔，供水腔兩側(cè)分別連接有左出水管和右出水管；左書寫板上部和右書寫板下部分別設(shè)置有左板擦和右板擦，左板擦和右板擦內(nèi)均設(shè)置有儲(chǔ)水腔，儲(chǔ)水腔下部設(shè)置有海綿體，儲(chǔ)水腔與海綿體之間均連接有供水管。
[0006]進(jìn)一步地，上橫桿兩端分別設(shè)置有左上滑輪和右上滑輪；左下橫板左端及中部分別設(shè)置有左下滑輪和左搖柄滑輪；右下橫板右端及中部分別設(shè)置有右下滑輪和右搖柄滑輪；左板擦和右板擦之間設(shè)置有連接繩，連接繩起點(diǎn)端連接在右搖柄滑輪上，繞過右下滑輪、右上滑輪、左上滑輪和左下滑輪，另一端與左搖柄滑輪相連接；左搖柄滑輪和右搖柄滑輪側(cè)面分別設(shè)置有左搖柄和右搖柄。
[0007]進(jìn)一步地，左出水管和右出水管上均設(shè)置有閥門開關(guān)。
[0008]進(jìn)一步地，上橫桿和左下橫板之間連接有左支撐桿；上橫桿和右下橫板之間連接有右支撐桿。
[0009]該實(shí)用新型裝置中，分別在左書寫板和右書寫板上予以板書書寫語文教學(xué)內(nèi)容，需要予以展示時(shí)，開啟電機(jī)，使得電機(jī)軸旋轉(zhuǎn)并帶動(dòng)旋轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)左書寫板和右書寫板旋轉(zhuǎn)，從360度角度予以展示書寫在左書寫板和右書寫板上的內(nèi)容，而左書寫板和右書寫板的展示高度，則通過液壓器予以調(diào)節(jié)。展示完畢后，需要擦洗書寫板上的內(nèi)容時(shí)，利用左板擦和右板擦進(jìn)行，具體操作時(shí)，在供水腔中放置有清洗用的水或者清洗液，打開左出水管上的閥門開關(guān)，給處于左書寫板上部的左板擦供水或者清洗液，從儲(chǔ)水腔通過供水管后進(jìn)入到海綿體上，關(guān)閉左出水管上的閥門開關(guān)，搖動(dòng)左搖柄，使得左搖柄滑輪旋轉(zhuǎn)，并通過連接繩的作用，拉動(dòng)左板擦下移，使得海綿體可以與書寫板結(jié)合針對左書寫板上表面進(jìn)行擦洗。此時(shí)，右板擦被拉上升。當(dāng)右板擦處于右書寫板最高處時(shí)，左板擦到達(dá)左書寫板最下端。此時(shí)，打開右出水管上的閥門開關(guān)，給右板擦供水或者清洗液。同樣當(dāng)右板擦下部的海綿體浸水后予以關(guān)閉并搖動(dòng)右搖柄，使得右搖柄滑輪旋轉(zhuǎn)，并拉動(dòng)連接繩使得右板擦下移，擦洗右書寫板上表面，而左板擦上升來回擦洗左書寫板。再一次操作左搖柄和右搖柄，可以實(shí)現(xiàn)針對書寫板的多次擦洗。
[0010]該實(shí)用新型的有益效果在于:該實(shí)用新型裝置能夠有效地方便針對語文教學(xué)內(nèi)容予以板書展示，并方便學(xué)生從多個(gè)角度看到板書內(nèi)容，也方便在板書后及時(shí)方便清洗板書內(nèi)容，重復(fù)使用該裝置，提高了板書的便捷性也降低了板書教育的成本。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例中所使用裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中標(biāo)記說明:1、液壓器；2、左搖柄；3、左下滑輪；4、左書寫板；5、連接繩；6、左上滑輪；7、左出水管；8、供水腔；9、上橫桿；10、左支撐桿；11、電機(jī)軸；12、右出水管；13、右上滑輪；14、電機(jī)；15、右書寫板；16、右支撐桿；17、右板擦；18、右下滑輪；19、右下橫板；20、右搖柄滑輪；21、右搖柄；22、液壓伸縮柱；23、滑套筒；24、左搖柄滑輪；25、左下橫板；26、海綿體；27、左板擦；28、儲(chǔ)水腔；29、供水管。

【具體實(shí)施方式】
[0013]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】進(jìn)行描述，以便更好的理解本實(shí)用新型。
[0014]如圖1所示的語文教學(xué)旋轉(zhuǎn)式書寫展示裝置，包括液壓器1，液壓器1上部設(shè)置有液壓伸縮柱22，液壓伸縮柱22上部設(shè)置有電機(jī)14，電機(jī)14上部設(shè)置有電機(jī)軸11，電機(jī)軸11上部連接有上橫桿9 ；液壓伸縮柱22中部位置設(shè)置有滑套筒23，滑套筒23兩側(cè)分別連接有左下橫板25和右下橫板19 ；上橫桿9和左下橫板25左端連接有左書寫板4，上橫桿9右端和右下橫板19的右端連接有右書寫板15 ；上橫桿9上部設(shè)置有供水腔8，供水腔8兩側(cè)分別連接有左出水管7和右出水管12 ；左書寫板4上部和右書寫板15下部分別設(shè)置有左板擦27和右板擦17，左板擦27和右板擦17內(nèi)均設(shè)置有儲(chǔ)水腔28，儲(chǔ)水腔28下部設(shè)置有海綿體26，儲(chǔ)水腔28與海綿體26之間均連接有供水管29。上橫桿9兩端分別設(shè)置有左上滑輪6和右上滑輪13 ；左下橫板25左端及中部分別設(shè)置有左下滑輪3和左搖柄滑輪24 ；右下橫板19右端及中部分別設(shè)置有右下滑輪18和右搖柄滑輪20 ；左板擦27和右板擦17之間設(shè)置有連接繩5，連接繩5起點(diǎn)端連接在右搖柄滑輪20上，繞過右下滑輪18、右上滑輪13、左上滑輪6和左下滑輪3，另一端與左搖柄滑輪24相連接；左搖柄滑輪24和右搖柄滑輪20側(cè)面分別設(shè)置有左搖柄2和右搖柄21。左出水管7和右出水管12上均設(shè)置有閥門開關(guān)。上橫桿9和左下橫板25之間連接有左支撐桿10 ；上橫桿9和右下橫板19之間連接有右支撐桿16。
[0015]該實(shí)用新型裝置具體實(shí)施時(shí)，分別在左書寫板4和右書寫板15上予以板書書寫語文教學(xué)內(nèi)容，需要予以展示時(shí)，開啟電機(jī)14，使得電機(jī)軸11旋轉(zhuǎn)并帶動(dòng)9旋轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)左書寫板4和右書寫板15旋轉(zhuǎn)，從360度角度予以展示書寫在左書寫板4和右書寫板15上的內(nèi)容，而左書寫板4和右書寫板15的展示高度，則通過液壓器1予以調(diào)節(jié)。展示完畢后，需要擦洗書寫板上的內(nèi)容時(shí)，利用左板擦27和右板擦17進(jìn)行，具體操作時(shí)，在供水腔8中放置有清洗用的水或者清洗液，打開左出水管7上的閥門開關(guān)，給處于左書寫板4上部的左板擦27供水或者清洗液，從儲(chǔ)水腔28通過供水管29后進(jìn)入到海綿體26上，關(guān)閉左出水管7上的閥門開關(guān)，搖動(dòng)左搖柄2，使得左搖柄滑輪24旋轉(zhuǎn)，并通過連接繩5的作用，拉動(dòng)左板擦27下移，使得海綿體26可以與書寫板結(jié)合針對左書寫板4上表面進(jìn)行擦洗。此時(shí)，右板擦17被拉上升。當(dāng)右板擦17處于右書寫板15最高處時(shí)，左板擦27到達(dá)左書寫板4最下端。此時(shí)，打開右出水管12上的閥門開關(guān)，給右板擦17供水或者清洗液。同樣當(dāng)右板擦17下部的海綿體浸水后予以關(guān)閉并搖動(dòng)右搖柄21，使得右搖柄滑輪20旋轉(zhuǎn)，并拉動(dòng)連接繩5使得右板擦17下移，擦洗右書寫板15上表面，而左板擦27上升來回擦洗左書寫板4。再一次操作左搖柄2和右搖柄21，可以實(shí)現(xiàn)針對書寫板的多次擦洗。
[0016]以上所述是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本【技術(shù)領(lǐng)域】的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤飾，這些改進(jìn)和潤飾也視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種語文教學(xué)旋轉(zhuǎn)式書寫展示裝置，包括液壓器，其特征在于:所述液壓器上部設(shè)置有液壓伸縮柱，所述液壓伸縮柱上部設(shè)置有電機(jī)，所述電機(jī)上部設(shè)置有電機(jī)軸，所述電機(jī)軸上部連接有上橫桿；所述液壓伸縮柱中部位置設(shè)置有滑套筒，所述滑套筒兩側(cè)分別連接有左下橫板和右下橫板；所述上橫桿和左下橫板左端連接有左書寫板，所述上橫桿右端和右下橫板的右端連接有右書寫板；所述上橫桿上部設(shè)置有供水腔，所述供水腔兩側(cè)分別連接有左出水管和右出水管；所述左書寫板上部和右書寫板下部分別設(shè)置有左板擦和右板擦，所述左板擦和右板擦內(nèi)均設(shè)置有儲(chǔ)水腔，所述儲(chǔ)水腔下部設(shè)置有海綿體，所述儲(chǔ)水腔與海綿體之間均連接有供水管。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語文教學(xué)旋轉(zhuǎn)式書寫展示裝置，其特征在于:所述上橫桿兩端分別設(shè)置有左上滑輪和右上滑輪；所述左下橫板左端及中部分別設(shè)置有左下滑輪和左搖柄滑輪；所述右下橫板右端及中部分別設(shè)置有右下滑輪和右搖柄滑輪；所述左板擦和右板擦之間設(shè)置有連接繩，所述連接繩起點(diǎn)端連接在右搖柄滑輪上，繞過右下滑輪、右上滑輪、左上滑輪和左下滑輪，另一端與左搖柄滑輪相連接；所述左搖柄滑輪和右搖柄滑輪側(cè)面分別設(shè)置有左搖柄和右搖柄。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語文教學(xué)旋轉(zhuǎn)式書寫展示裝置，其特征在于:所述左出水管和右出水管上均設(shè)置有閥門開關(guān)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語文教學(xué)旋轉(zhuǎn)式書寫展示裝置，其特征在于:所述上橫桿和左下橫板之間連接有左支撐桿；所述上橫桿和右下橫板之間連接有右支撐桿。
【文檔編號(hào)】B43L21/00GK204160953SQ201420607970
【公開日】2015年2月18日 申請日期:2014年10月21日 優(yōu)先權(quán)日:2014年10月21日
【發(fā)明者】劉志國 申請人:劉志國