插頁帶盒翻板式英語識記工具的制作方法
【專利摘要】一種插頁帶盒翻板式英語識記工具，其特征在于包括隔板、儲納盒及遮片；儲納盒正面為透明面板，儲納盒是由五面組成的整體呈長方體的側面露空的盒子，露空面設有一開門，隔板置于儲納盒內(nèi)部位于面板下方，隔板與三面?zhèn)劝暹B接，隔板與面板間保有可插入紙頁的間隙；遮片為條形，縱向一端鉸接在開門對側面板的邊緣，沿鉸接的面板邊緣呈陣列分布，翻轉(zhuǎn)遮片可覆蓋在面板上或立起，遮片縱向長度為開門到開門對側面距離的二分之一；本實用新型紙面無條棱遮擋可見到整個頁面，具有紙頁儲存空間方便實用，結構簡單不易損壞。
【專利說明】插頁帶盒翻板式英語識記工具

【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種英語的教學用具，特別是一種插頁帶盒翻板式英語識記工具。

【背景技術】
[0002]隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，越來越需要精通英語的人，英語教學得到了重視，英語學習中學生的大部分時間都在識記單詞，為了識記方便都要備有單詞本，特別當單詞量積累到一定數(shù)量后，都要利用單詞本來復習鞏固，由于單詞本中都是一個漢語單詞對應一個英語單詞，翻閱時會同時見到日漢單詞，過后也不知看到后想起的還是以前記住的，不能很好的驗證識記效果，針對這一問題淘寶市場出現(xiàn)了一種三層結構的可以切換擋住一側單詞的學習用具，但這種結構較復雜，不能見到整個頁面，無紙頁儲存空間，仍有待于改進。
實用新型內(nèi)容
[0003]為了解決上述問題，本實用新型提供給了一種插頁帶盒翻板式英語識記工具。
[0004]本實用新型采用的技術方案為:一種插頁帶盒翻板式英語識記工具，其特征在于包括隔板、儲納盒及遮片；儲納盒正面為透明面板，儲納盒是由五面組成的整體呈長方體的側面露空的盒子，露空面設有一開門，隔板置于儲納盒內(nèi)部位于面板下方，隔板與三面?zhèn)劝暹B接，隔板與面板間保有可插入紙頁的間隙；遮片為條形，縱向一端鉸接在開門對側面板的邊緣，沿鉸接的面板邊緣呈陣列分布，翻轉(zhuǎn)遮片可覆蓋在面板上或立起，遮片縱向長度為開門到開門對側面距離的二分之一。
[0005]進一步的，所述翻板鉸接軸側與其儲納盒間設有彈簧，彈簧施力使翻板貼附在面板上。
[0006]在學生英語學習中，學生可以將不是很熟練得英文單詞和對應的中文單詞謄寫在紙張的左右兩側，這些紙張平時可以放到儲納盒內(nèi)，需要復習時可以將對應的紙張由儲納盒抽出來，插入到隔板與面板之間，需要看英語想漢語將漢語側朝內(nèi)插入，需要看漢語想英語就將英語側朝內(nèi)插入，避免了同時見到英漢單詞，不記得的時候就可以翻開對應位置的翻板，即可查看不記得的單詞，可以驗證識記效果，提高記憶效率；本實用新型紙面無條棱遮擋可見到整個頁面，具有紙頁儲存空間方便實用，結構簡單不易損壞。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0007]圖1為本實用新型實施例整體結構示意圖。
[0008]圖2為本實用新型實施例分解結構示意圖。
[0009]圖中標號名稱:I隔板；2儲納盒；3遮片；4透明面板；5開門。

【具體實施方式】
[0010]本實用新型實施例如圖1、2所示，該插頁帶盒翻板式英語識記工具設有隔板1、儲納盒2及遮片3 ;儲納盒正面為透明面板4，儲納盒是由五面組成的整體呈長方體的側面露空的盒子，露空面設有一開門5，隔板置于儲納盒內(nèi)部位于面板下方，隔板與三面?zhèn)劝暹B接，本實施例為活動插入式，隔板與面板間保有可插入紙頁的間隙；遮片為條形，縱向一端鉸接在開門對側面板的邊緣，沿鉸接的面板邊緣呈陣列分布，本實施例遮片數(shù)量為十七片，翻轉(zhuǎn)遮片可覆蓋在面板上或立起，遮片縱向長度為開門到開門對側面距離的二分之一；在學生英語學習中，學生可以將不是很熟練得英文單詞和對應的中文單詞謄寫在紙張的左右兩偵牝這些紙張平時可以放到儲納盒內(nèi)，需要復習時可以將對應的紙張由儲納盒抽出來，插入到隔板與面板之間，需要看英語想漢語將漢語側朝內(nèi)插入，需要看漢語想英語就將英語側朝內(nèi)插入，避免了同時見到英漢單詞，不記得的時候就可以翻開對應位置的翻板，即可查看不記得的單詞，可以驗證識記效果，提高記憶效率；本實用新型紙面無條棱遮擋可見到整個頁面，具有紙頁儲存空間方便實用，結構簡單不易損壞。
[0011]本實用新型實施時可在翻板鉸接軸側與其儲納盒間設置彈簧，彈簧施力使翻板貼附在面板上，這樣翻起后可自動回彈覆蓋。
[0012]綜上所述僅為本實用新型較佳實施例，凡依本申請所做的等效修飾和現(xiàn)有技術添加均視為本實用新型技術范疇。
【權利要求】
1.一種插頁帶盒翻板式英語識記工具，其特征在于包括隔板、儲納盒及遮片；儲納盒正面為透明面板，儲納盒是由五面組成的整體呈長方體的側面露空的盒子，露空面設有一開門，隔板置于儲納盒內(nèi)部位于面板下方，隔板與三面?zhèn)劝暹B接，隔板與面板間保有可插入紙頁的間隙；遮片為條形，縱向一端鉸接在開門對側面板的邊緣，沿鉸接的面板邊緣呈陣列分布，翻轉(zhuǎn)遮片可覆蓋在面板上或立起，遮片縱向長度為開門到開門對側面距離的二分之
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2.根據(jù)權利要求1所述的插頁帶盒翻板式英語識記工具，其特征在于所述翻板鉸接軸側與其儲納盒間設有彈簧，彈簧施力使翻板貼附在面板上。
【文檔編號】G09B1/32GK204066434SQ201420604478
【公開日】2014年12月31日 申請日期:2014年10月20日 優(yōu)先權日:2014年10月20日
【發(fā)明者】姜旭 申請人:雞西大學