英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便實(shí)用的英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置。它主要由主板體(1)、平行設(shè)置的四條劃線格（2)、劃線器（3)以及滑槽（6)等組成，所述的主板體（1)上設(shè)有刻度，所述的主板體（1)上還設(shè)有塑膠吸盤(pán)（12)。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，簡(jiǎn)單實(shí)用，使用方便，極大地提高了教學(xué)效率。
【專利說(shuō)明】英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其涉及一種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置。

【背景技術(shù)】
[0002]在英語(yǔ)教學(xué)中，為了便于教學(xué)工作的進(jìn)行，教師通常需要在黑板上繪制多條平行線，目前繪制平行線的方法一般是教師利用直尺在黑板上依次畫(huà)出四條線，利用個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)保證各條線之間相互平行。通過(guò)上述方法畫(huà)出的平行線粗細(xì)不均勻、平行度差，難以達(dá)到規(guī)范要求；另外，使用上述方法畫(huà)線速度慢且費(fèi)時(shí)費(fèi)力，降低了教學(xué)效率，影響了授課進(jìn)度。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便實(shí)用的英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置。
[0004]本實(shí)用新型是采用以下技術(shù)方案:它主要由主板體(I)、平行設(shè)置的四條劃線格
(2)、劃線器(3)以及滑槽(6)等組成，所述的主板體(I)上設(shè)有刻度，所述的主板體(I)上還設(shè)有塑膠吸盤(pán)(12)。
[0005]所述的劃線器(3)設(shè)有把手(4)，把手(4)上設(shè)有防滑條(5)，劃線器(3)上設(shè)有粉筆卡槽(8)，卡槽(8)通過(guò)彈簧(7)與劃線器(3)相連接，卡槽(8)內(nèi)卡設(shè)有粉筆(9)。
[0006]所所述的劃線器(3)上設(shè)有滑塊支架(10)，滑塊支架(10)上設(shè)有滑塊(11)。
[0007]所述的滑槽(6)為燕尾槽。
[0008]本實(shí)用新型在使用時(shí)，先將主板體通過(guò)吸盤(pán)固定在黑板板面上，然后將粉筆置于卡槽中，并調(diào)整粉筆的深度，再將滑塊對(duì)準(zhǔn)燕尾槽，手握劃線器進(jìn)行劃線。
[0009]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，簡(jiǎn)單實(shí)用，使用方便，極大地提高了教學(xué)效率。
[0010]【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】:
[0011]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖2是本實(shí)用新型劃線器部分的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖3是本實(shí)用新型的主板體部分的側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖4是本實(shí)用新型的A部放大圖。
[0015]【具體實(shí)施方式】:
[0016]參照?qǐng)D1，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:它主要由主板體(I)、平行設(shè)置的四條劃線格(2)、劃線器(3)以及滑槽(6)等組成，所述的主板體(I)上設(shè)有刻度，所述的主板體(I)上還設(shè)有塑膠吸盤(pán)(12)。所述的劃線器(3)設(shè)有把手(4)，把手(4)上設(shè)有防滑條(5)，劃線器(3)上設(shè)有粉筆卡槽(8)，卡槽(8)通過(guò)彈簧(7)與劃線器(3)相連接，卡槽
(8)內(nèi)卡設(shè)有粉筆(9)。所所述的劃線器(3)上設(shè)有滑塊支架(10)，滑塊支架(10)上設(shè)有滑塊(11)。所述的滑槽￠)為燕尾槽。
[0017]本實(shí)用新型在使用時(shí)，先將主板體通過(guò)吸盤(pán)固定在黑板板面上，然后將粉筆置于卡槽中，并調(diào)整粉筆的深度，再將滑塊對(duì)準(zhǔn)燕尾槽，手握劃線器進(jìn)行劃線。
[0018]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，簡(jiǎn)單實(shí)用，使用方便，極大地提高了教學(xué)效率。
[0019]以上述依據(jù)本實(shí)用新型的理想實(shí)施例為啟示，通過(guò)上述的說(shuō)明內(nèi)容，相關(guān)工作人員完全可以在不偏離本項(xiàng)實(shí)用新型技術(shù)思想的范圍內(nèi)，進(jìn)行多樣的變更以及修改。本項(xiàng)實(shí)用新型的技術(shù)性范圍并不局限于說(shuō)明書(shū)上的內(nèi)容，必須要根據(jù)權(quán)利要求范圍來(lái)確定其技術(shù)性范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，其特征在于:它主要由主板體(I)、平行設(shè)置的四條劃線格(2)、劃線器(3)以及滑槽(6)等組成，所述的主板體(I)上設(shè)有刻度，所述的主板體(I)上還設(shè)有塑膠吸盤(pán)(12)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，其特征在于:所述的劃線器(3)設(shè)有把手(4)，把手⑷上設(shè)有防滑條(5)，劃線器(3)上設(shè)有粉筆卡槽(8)，卡槽⑶通過(guò)彈簧(7)與劃線器(3)相連接，卡槽⑶內(nèi)卡設(shè)有粉筆(9)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，其特征在于:所述的劃線器(3)上設(shè)有滑塊支架(10)，滑塊支架(10)上設(shè)有滑塊(11)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種英語(yǔ)教學(xué)輔助裝置，其特征在于:所述的滑槽(6)為燕尾槽。
【文檔編號(hào)】B43L13/02GK204020337SQ201420519496
【公開(kāi)日】2014年12月17日 申請(qǐng)日期:2014年9月5日 優(yōu)先權(quán)日:2014年9月5日
【發(fā)明者】趙環(huán) 申請(qǐng)人:趙環(huán)