一種新型英語教學用具的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種新型英語教學用具，包括盒體，所述盒體為長方體，且前端面、后端面均為開口的，在盒體的前端面開口處、后端面開口處分別設(shè)有前蓋、后蓋，盒體內(nèi)設(shè)有隔板，將盒體分為前后兩部分，隔板與前蓋之間設(shè)有單詞演示裝置，隔板與后蓋之間設(shè)有畫線裝置，畫線裝置包括連接板、固定粉筆裝置，連接板兩端固定在盒體內(nèi)的兩個側(cè)面上，連接板沿水平方向上垂直設(shè)有四個等間距的固定粉筆裝置，固定粉筆裝置包括外管、內(nèi)管和滑動塊。本實用新型的有益效果是：單詞演示裝置可以根據(jù)單詞的自身長度，調(diào)節(jié)左板與右板之間的距離，提高了學生們學習單詞的記憶力，更加靈活方便；使用畫線裝置，可以畫出更加精確地三格線，且提高了老師的上課效率。
【專利說明】一種新型英語教學用具

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本實用新型屬于教學設(shè)備領(lǐng)域，尤其是涉及一種新型英語教學用具。

【背景技術(shù)】
[0002] 目前，英語老師在進行教學時，由于每個英文單詞的長度不一致，當單詞特別長 時，英語單詞的教學用具無法滿足，影響上課的效率；同時在做練習需要學生上黑白上展示 時，還需要畫三格線，現(xiàn)有技術(shù)中是使用直尺和粉筆在黑板上畫出等距離的四條直線，一般 無法保證四條線之間等距離，影響了教學的有效時間。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] 本實用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、操作簡單、滿足不同長度英文單詞的展 示板和準確、快速的畫出三格線的新型英語教學用具，尤其適合英語課上教授單詞中。
[0004] 本實用新型的技術(shù)方案是：一種新型英語教學用具，包括盒體，所述盒體為長方 體，且前端面、后端面均為開口的，在盒體的前端面開口處、后端面開口處分別設(shè)有前蓋、后 蓋，盒體內(nèi)設(shè)有隔板，將盒體分為前后兩部分，隔板與前蓋之間設(shè)有單詞演示裝置，隔板與 后蓋之間設(shè)有畫線裝置，
[0005] 所述單詞演示裝置包括左板、右板，所述左、右板分別嵌入盒體左右兩端的開槽 內(nèi)，所述左板前表面的上、下端對稱設(shè)有滑軌，右板后表面的上、下端設(shè)有與滑軌相配合的 長條凸起，左板的左端與右板的右端設(shè)有帶有彈性的限位繩，
[0006] 所述畫線裝置包括連接板、固定粉筆裝置，所述連接板兩端固定在盒體內(nèi)的兩個 側(cè)面上，所述連接板沿水平方向上垂直設(shè)有四個等間距的固定粉筆裝置，所述固定粉筆裝 置包括外管、內(nèi)管和滑動塊，所述外管下端外表面固定在連接板上，所述外管、內(nèi)管內(nèi)側(cè)的 下端為封口的，所述外管內(nèi)側(cè)下端固定設(shè)有固定塊，該固定塊上連接有彈簧，彈簧的另一端 與內(nèi)管下端的外表面相連，內(nèi)管內(nèi)用于放置粉筆，內(nèi)管的一側(cè)固定設(shè)有滑動塊，滑動塊穿過 外管的一側(cè)，該外管上設(shè)有長條口，滑動塊可以在長條口上滑動。
[0007] 進一步，所述盒體前端面、后端面內(nèi)側(cè)的上下端邊緣處分別對稱設(shè)有導軌，前、后 蓋的下表面兩端處分別設(shè)有與導軌相配合的滑件，該滑件的橫截面為凸型。
[0008] 進一步，所述前蓋、后蓋的一端設(shè)有把手。
[0009] 進一步，所述滑動塊的一端設(shè)有若干個凸起塊。
[0010] 進一步，所述內(nèi)管上端內(nèi)側(cè)沿圓周方向設(shè)有固定套，該固定套包括圓板和壓緊管， 所述圓板的中間設(shè)有開口，壓緊管為空心的，壓緊管設(shè)于圓板開口的正下方，且圓板的中心 與壓緊管相連通。
[0011] 進一步，所述圓板的直徑與外管的內(nèi)徑相同。
[0012] 進一步，所述壓緊管的內(nèi)徑小于內(nèi)管的內(nèi)徑，且大于粉筆的直徑。
[0013] 本實用新型具有的優(yōu)點和積極效果是：由于采用上述技術(shù)方案，單詞演示裝置可 以根據(jù)單詞的自身長度，調(diào)節(jié)左板與右板之間的距離，提高了學生們學習單詞的記憶力，更 加靈活方便；使用畫線裝置，可以畫出更加精確地三格線，且提高了老師的上課效率；使用 帶有單詞演示裝置和使用畫線裝置的盒體，方便攜帶，節(jié)省空間。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0014] 圖1是本實用新型的盒體整體的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015] 圖2是本實用新型的盒體側(cè)視圖。
[0016] 圖3是本實用新型的單詞演示裝置未拉長時結(jié)構(gòu)示意圖。
[0017] 圖4是本實用新型的單詞演示裝置拉長時結(jié)構(gòu)示意圖。
[0018] 圖5是本實用新型的左板與右板連接處的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019] 圖6是本實用新型的固定粉筆裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0020] 圖7是本實用新型的固定套結(jié)構(gòu)示意圖。
[0021] 圖中：
[0022] 1、盒體 2、前蓋 3、后蓋
[0023] 4、隔板 5、左板 6、右板
[0024] 7、開槽 8、滑軌 9、長條凸起
[0025] 10、帶有彈性的限位繩11、連接板12、外管
[0026] 13、內(nèi)管 14、滑動塊15、固定塊
[0027] 16、彈簧 17、粉筆 18、長條口
[0028] 19、導軌 20、滑件 21、凸起塊
[0029] 22、固定套 23、圓板 24、壓緊管

【具體實施方式】
[0030] 如圖1-7所示，本實用新型的技術(shù)方案為：一種新型英語教學用具，包括盒體1，所 述盒體1為長方體，且前端面、后端面均為開口的，在盒體1的前端面開口處、后端面開口處 分別設(shè)有前蓋2、后蓋3,所述前蓋2、后蓋3的一端設(shè)有把手，盒體1內(nèi)設(shè)有隔板4,將盒體 1分為前后兩部分，隔板4與前蓋2之間設(shè)有單詞演示裝置，隔板4與后蓋3之間設(shè)有畫線 裝置，
[0031] 所述單詞演示裝置包括左板5、右板6,所述左、右板分別嵌入盒體1左右兩端的開 槽7內(nèi)，所述左板5前表面的上、下端對稱設(shè)有滑軌8,右板6后表面的上、下端設(shè)有與滑軌 8相配合的長條凸起9,左板5的左端與右板6的右端設(shè)有帶有彈性的限位繩10，
[0032] 所述畫線裝置包括連接板11、固定粉筆裝置，所述連接板11兩端固定在盒體1內(nèi) 的兩個側(cè)面上，所述連接板11上沿水平方向上垂直設(shè)有四個等間距的固定粉筆裝置，所述 固定粉筆裝置包括外管12、內(nèi)管13和滑動塊14,所述外管12下端外表面固定在連接板11 上，所述外管12、內(nèi)管13內(nèi)側(cè)的下端為封口的，所述外管12內(nèi)側(cè)下端固定設(shè)有固定塊15， 該固定塊15上連接有彈簧16,彈簧16的另一端與內(nèi)管13下端的外表面相連，內(nèi)管13內(nèi)用 于放置粉筆17,內(nèi)管13的一側(cè)固定設(shè)有滑動塊14,所述滑動塊14的一端設(shè)有若干個凸起 塊21，滑動塊14穿過外管12的一側(cè)，該外管12上設(shè)有長條口 18,滑動塊14可以在長條口 18上滑動，所述內(nèi)管13上端內(nèi)側(cè)沿圓周方向設(shè)有固定套22,該固定套22包括圓板23和壓 緊管24,所述圓板23的中間設(shè)有開口，壓緊管24為空心的，壓緊管24設(shè)于圓板23開口的 正下方，且圓板23的中心與壓緊管24相連通。
[0033] 本實施例中，所述盒體1前端面、后端面內(nèi)側(cè)的上下端邊緣處分別對稱設(shè)有導軌 19,前、后蓋的下表面兩端處分別設(shè)有與導軌19相配合的滑件20,該滑件20的橫截面為凸 型，所述圓板的直徑與外管12的內(nèi)徑相同，所述壓緊管24的內(nèi)徑小于內(nèi)管13的內(nèi)徑，且大 于粉筆17的直徑。
[0034] 本實例的工作過程：上課時，現(xiàn)將后蓋3打開，將四個固定粉筆裝置放入粉筆17， 方便畫出需要的三格線，然后關(guān)閉后蓋3,打開前蓋2,把盒體1放在桌子上，進行單詞的演 示工作，當單詞足夠長時，可以通過調(diào)節(jié)左板5與右板6之間的距離，實現(xiàn)滿足單詞長的要 求。
[0035] 以上對本實用新型的一個實施例進行了詳細說明，但所述內(nèi)容僅為本實用新型的 較佳實施例，不能被認為用于限定本實用新型的實施范圍。凡依本實用新型申請范圍所作 的均等變化與改進等，均應(yīng)仍歸屬于本實用新型的專利涵蓋范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1. 一種新型英語教學用具，其特征在于：包括盒體，所述盒體為長方體，且前端面、后 端面均為開口的，在盒體的前端面開口處、后端面開口處分別設(shè)有前蓋、后蓋，盒體內(nèi)設(shè)有 隔板，將盒體分為前后兩部分，隔板與前蓋之間設(shè)有單詞演示裝置，隔板與后蓋之間設(shè)有畫 線裝置， 所述單詞演示裝置包括左板、右板，所述左、右板分別嵌入盒體左右兩端的開槽內(nèi)，所 述左板前表面的上、下端對稱設(shè)有滑軌，右板后表面的上、下端設(shè)有與滑軌相配合的長條凸 起，左板的左端與右板的右端設(shè)有帶有彈性的繩子， 所述畫線裝置包括連接板、固定粉筆裝置，所述連接板兩端固定在盒體內(nèi)的兩個側(cè)面 上，所述連接板沿水平方向上垂直設(shè)有四個等間距的固定粉筆裝置，所述固定粉筆裝置包 括外管、內(nèi)管和滑動塊，所述外管下端外表面固定在連接板上，所述外管、內(nèi)管內(nèi)側(cè)的下端 為封口的，所述外管內(nèi)側(cè)下端固定設(shè)有固定塊，該固定塊上連接有彈簧，彈簧的另一端與內(nèi) 管下端的外表面相連，內(nèi)管內(nèi)用于放置粉筆，內(nèi)管的一側(cè)固定設(shè)有滑動塊，滑動塊穿過外管 的一側(cè)，該外管上設(shè)有長條口，滑動塊可以在長條口上滑動。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型英語教學用具，其特征在于：所述盒體前端面、后端 面內(nèi)側(cè)的上下端邊緣處分別對稱設(shè)有導軌，前、后蓋的下表面兩端處分別設(shè)有與導軌相配 合的滑件，該滑件的橫截面為凸型。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種新型英語教學用具，其特征在于：所述前蓋、后蓋的一端 設(shè)有把手。
4. 根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種新型英語教學用具，其特征在于：所述滑動塊的一端設(shè) 有若干個凸起塊。
5. 根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種新型英語教學用具，其特征在于：所述內(nèi)管上端內(nèi)側(cè)沿 圓周方向設(shè)有固定套，該固定套包括圓板和壓緊管，所述圓板的中間設(shè)有開口，壓緊管為空 心的，壓緊管設(shè)于圓板開口的正下方，且圓板的中心與壓緊管相連通。
6. 根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種新型英語教學用具，其特征在于：所述圓板的直徑與外 管的內(nèi)徑相同。
7. 根據(jù)權(quán)利要求5或6所述的一種新型英語教學用具，其特征在于：所述壓緊管的內(nèi) 徑小于內(nèi)管的內(nèi)徑，且大于粉筆的直徑。
【文檔編號】G09B19/06GK203894993SQ201420316744
【公開日】2014年10月22日 申請日期:2014年6月13日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月13日
【發(fā)明者】王超明 申請人:嘉興職業(yè)技術(shù)學院