物理教學(xué)用慣性演示器的制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種物理教學(xué)用慣性演示器，包括車體和設(shè)置在車體下方的車輪，所述車體上設(shè)有演示箱，所述演示箱的上方設(shè)有小球，所述小球上設(shè)有與演示箱固定連接的彈性繩，所述演示箱的上表面設(shè)有用于控制小球運(yùn)動(dòng)軌跡的滑動(dòng)槽，所述小球位于滑動(dòng)槽內(nèi)，一個(gè)車輪上安裝有用于帶動(dòng)兩個(gè)車輪之間的連接軸運(yùn)動(dòng)的電機(jī)，所述車體的底部設(shè)有用于控制車輪運(yùn)動(dòng)軌跡的輪軌，所述輪軌的前端設(shè)有擋板。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能演示物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的慣性，能保證演示效果，能控制車體和小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，保證學(xué)生的安全，能提高教學(xué)質(zhì)量。
【專利說明】物理教學(xué)用慣性演示器
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及物理教具【技術(shù)領(lǐng)域】，具體涉及一種物理教學(xué)用慣性演示器。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，學(xué)生在學(xué)習(xí)自然科學(xué)時(shí)，一般都設(shè)置有實(shí)驗(yàn)課，通過實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加快掌握各種原理、定律，特別是化學(xué)和物理等課程，實(shí)驗(yàn)課是必不可少的。在現(xiàn)有的物理教學(xué)儀器中，只能演示物體靜止時(shí)慣性的基本性質(zhì)，而不能演示物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性表現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)中的慣性定律時(shí)，只能依靠老師在黑板上畫圖講解，不直觀，影響學(xué)生的理解，從而降低了教學(xué)質(zhì)量。另外，演示慣性定律的用具沒有規(guī)定的運(yùn)動(dòng)軌跡，容易滑落損傷，無法保證學(xué)生的安全，增加了教學(xué)成本。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的就是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的缺陷，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能演示物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的慣性，能保證演示效果，能控制車體和小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，保證學(xué)生的安全，能提高教學(xué)質(zhì)量的物理教學(xué)用慣性演示器。
[0004]其技術(shù)方案是:物理教學(xué)用慣性演示器，包括車體和設(shè)置在車體下方的車輪，所述車體上設(shè)有演示箱，所述演示箱的上方設(shè)有小球，所述小球上設(shè)有與演示箱固定連接的彈性繩，所述演示箱的上表面設(shè)有用于控制小球運(yùn)動(dòng)軌跡的滑動(dòng)槽，所述小球位于滑動(dòng)槽內(nèi)，一個(gè)車輪上安裝有用于帶動(dòng)兩個(gè)車輪之間的連接軸運(yùn)動(dòng)的電機(jī)，所述車體的底部設(shè)有用于控制車輪運(yùn)動(dòng)軌跡的輪軌，所述輪軌的前端設(shè)有擋板。
[0005]所述演示箱的一側(cè)設(shè)有箱門。
[0006]所述車體的前方設(shè)有掛鉤，所述掛鉤上設(shè)有拉繩。
[0007]所述輪軌為插接式結(jié)構(gòu)。
[0008]本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比較，具有以下優(yōu)點(diǎn):結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能演示物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的慣性，能保證演示效果，能控制車體和小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，保證學(xué)生的安全，能提高教學(xué)質(zhì)量。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0009]圖1是本實(shí)用新型一種實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0010]參照?qǐng)D1，物理教學(xué)用慣性演示器，包括車體和I設(shè)置在車體I下方的車輪2，所述車體I上設(shè)有演示箱3,所述演示箱3的上方設(shè)有小球4,所述小球4上設(shè)有與演示箱3固定連接的彈性繩5，所述演示箱3的上表面設(shè)有用于控制小球4運(yùn)動(dòng)軌跡的滑動(dòng)槽6，所述小球4位于滑動(dòng)槽6內(nèi)，一個(gè)車輪2上安裝有用于帶動(dòng)兩個(gè)車輪之間的連接軸7運(yùn)動(dòng)的電機(jī)8，所述車體I的底部設(shè)有用于控制車輪2運(yùn)動(dòng)軌跡的輪軌9，所述輪軌9的前端設(shè)有擋板10。[0011]所述演示箱3的一側(cè)設(shè)有箱門11。通過演示箱3可以存放各種教學(xué)用具，方便老師教學(xué)使用。
[0012]所述車體I的前方設(shè)有掛鉤12，所述掛鉤12上設(shè)有拉繩13。通過拉繩13方便老師手動(dòng)使車體I作勻速或變速運(yùn)動(dòng)，方便演示慣性定律。
[0013]所述輪軌9為插接式結(jié)構(gòu)。這樣能減少占地面積，方便存放。
[0014]當(dāng)車體I靜止時(shí),小球位于演示箱3上靜止不動(dòng),手動(dòng)操作時(shí)，當(dāng)快速拉取拉繩13向前方拉動(dòng)車體I時(shí)，小球4在滑動(dòng)槽6內(nèi)向相反方向滾動(dòng),而當(dāng)勻速拉動(dòng)車體I時(shí),小球4不動(dòng)，說明物體具有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，當(dāng)車體I遇到障礙物如擋板10突然停止時(shí)，可以看到小球4向運(yùn)動(dòng)的方向滾動(dòng)，說明物體具有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。通過彈性繩5能防止在演示時(shí)小球4從演示箱3上滾落而誤傷學(xué)生，演示效果好，使用簡(jiǎn)單方便，能減輕老師的負(fù)擔(dān)。通過電機(jī)8可以帶動(dòng)車體I作勻速或變速運(yùn)動(dòng)，更加方便演示慣性定律，能減輕老師的負(fù)擔(dān)，其中電機(jī)8通過控制器與蓄電池連接，使用時(shí)打開控制器上的開關(guān)即可控制電機(jī)8帶動(dòng)車輪2轉(zhuǎn)動(dòng)。車體I運(yùn)動(dòng)時(shí)，車輪2在輪軌9內(nèi)移動(dòng)，這樣不僅能防止掉落損壞，而且能防止車體I和小球4因慣性沖出，而傷及學(xué)生，能保證學(xué)生的安全。
[0015]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，能演示物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的慣性，能保證演示效果，能控制車體和小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，保證學(xué)生的安全，能提高教學(xué)質(zhì)量。
【權(quán)利要求】
1.物理教學(xué)用慣性演示器，包括車體和設(shè)置在車體下方的車輪，其特征在于:所述車體上設(shè)有演示箱，所述演示箱的上方設(shè)有小球，所述小球上設(shè)有與演示箱固定連接的彈性繩，所述演示箱的上表面設(shè)有用于控制小球運(yùn)動(dòng)軌跡的滑動(dòng)槽，所述小球位于滑動(dòng)槽內(nèi)，一個(gè)車輪上安裝有用于帶動(dòng)兩個(gè)車輪之間的連接軸運(yùn)動(dòng)的電機(jī)，所述車體的底部設(shè)有用于控制車輪運(yùn)動(dòng)軌跡的輪軌，所述輪軌的前端設(shè)有擋板。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的物理教學(xué)用慣性演示器，其特征在于:所述演示箱的一側(cè)設(shè)有箱門。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的物理教學(xué)用慣性演示器，其特征在于:所述車體的前方設(shè)有掛鉤，所述掛鉤上設(shè)有拉繩。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的物理教學(xué)用慣性演示器，其特征在于:所述輪軌為插接式結(jié)構(gòu)。
【文檔編號(hào)】G09B23/10GK203746305SQ201420122717
【公開日】2014年7月30日 申請(qǐng)日期:2014年3月19日 優(yōu)先權(quán)日:2014年3月19日
【發(fā)明者】隋學(xué)圃 申請(qǐng)人:隋學(xué)圃