一種多功能計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種多功能計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備，屬于教學(xué)器具【技術(shù)領(lǐng)域】。包括計(jì)算機(jī)、無線射頻發(fā)射器、若干個(gè)平板電腦和可移動(dòng)式顯示器，所述各個(gè)平板電腦均配置有無線射頻接收器；所述可移動(dòng)式顯示器包括基座、可升降支架、框架、顯示屏、電子熒光板、功放器和兩個(gè)音箱；所述基座的底部安裝有3-4個(gè)腳輪，每個(gè)腳輪上都設(shè)有剎車裝置。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)：1、不僅將無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)設(shè)備中，而且，配備有具備音頻播放功能的可移動(dòng)式顯示器，既方便教學(xué)，又能獲得更好的教學(xué)效果。2、融合了傳統(tǒng)的板書教學(xué)手段，無需在課堂上配備黑板，需要進(jìn)行必要的板書時(shí)，使用熒光筆在電子熒光板上板書寫字即可。
【專利說明】 一種多功能計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種多功能計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備，屬于教學(xué)器具【技術(shù)領(lǐng)域】。
【背景技術(shù)】
[0002]傳統(tǒng)的教學(xué)方式為板書教學(xué)，即:授課老師用粉筆將授課內(nèi)容書寫在黑板上進(jìn)行教學(xué)。這種板書教學(xué)方式存在以下缺陷是:由于每堂課的知識(shí)點(diǎn)比較多，而黑板的面積有限，所以要不斷地擦掉后重新板書，黑板擦擦黑板時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵，不僅污染環(huán)境，也不利于授課老師的身體健康。
[0003]隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備已經(jīng)在各級(jí)各類學(xué)校中得到日益廣泛地普及，可以說，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的一個(gè)重要應(yīng)用，正逐步地成為一種不可或缺的教學(xué)手段。
[0004]然而，現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備依然存在以下缺陷:1、基本上為一人一機(jī)，這在教學(xué)資源所用計(jì)算機(jī)數(shù)量有限的情況下，會(huì)造成人均機(jī)時(shí)量低，影響教學(xué)設(shè)備的使用效率；并且，在一般情況下，均為老師向?qū)W生的單向教學(xué)，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不能取得好的教學(xué)效果；2、并沒有融合傳統(tǒng)的板書教學(xué)，而是完全摒棄了板書教學(xué)，因此，在課堂上，還要配備黑板供老師進(jìn)行必要的板書。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0005]本實(shí)用新型的目的在于，提供一種多功能計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備，以解決上述的技術(shù)問題。
[0006]為解決上述問題，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是:
[0007]—種多功能計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)、無線射頻發(fā)射器和若干個(gè)作為無線終端的平板電腦，所述各個(gè)平板電腦均配置有無線射頻接收器；所述計(jì)算機(jī)的信號(hào)輸入、輸出端分別與無線射頻發(fā)射器的信號(hào)輸出、輸入端相連接，所述無線射頻發(fā)射器通過各無線射頻接收器與各個(gè)平板電腦進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸；其特征在于:所述計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備還包括可移動(dòng)式顯示器，所述可移動(dòng)式顯示器包括基座、可升降支架、框架、顯示屏、電子熒光板、功放器和兩個(gè)音箱；所述可升降支架和兩個(gè)音箱都固定在基座的頂面上，且兩個(gè)音箱對(duì)稱設(shè)置在可升降支架的兩側(cè)；所述可升降支架的頂端上固定設(shè)有托板，所述框架固定在托板上；所述顯示屏和電子熒光板左右橫向排列，都鑲裝在框架內(nèi)；所述功放器器設(shè)置在基座內(nèi)，基座上設(shè)置有帶插頭的電源線；所述功放器器的音頻輸入端與計(jì)算機(jī)的音頻信號(hào)輸出端相連接，功放器器的音頻輸出端分別與兩個(gè)音箱相連接；所述計(jì)算機(jī)的視頻信號(hào)輸出端與顯示屏的信號(hào)輸入端相連接；所述基座的底部安裝有3-4個(gè)腳輪，每個(gè)腳輪上都設(shè)有剎車裝置。
[0008]進(jìn)一步地說，所述框架的底部固定設(shè)置有用于盛放熒光筆的筆盒。
[0009]有益效果:與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于:1、不僅將無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)設(shè)備中，通過一臺(tái)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)與多個(gè)無線終端的交互，有效提高人均機(jī)時(shí)量，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和雙向溝通輔導(dǎo)教學(xué)，而且，配備有具備音頻播放功能的可移動(dòng)式顯示器，既方便教學(xué)，又能獲得更好的教學(xué)效果。2、融合了傳統(tǒng)的板書教學(xué)手段，無需在課堂上配備黑板，需要進(jìn)行必要的板書時(shí)，使用熒光筆在電子熒光板上板書寫字即可，而且，相對(duì)于傳統(tǒng)的粉筆板書，寫出的熒光字既不會(huì)產(chǎn)生粉塵，又可以隨意調(diào)節(jié)顏色，色彩豐富，會(huì)發(fā)出醒目的熒光效果，從而能引起學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型的原理框圖；
[0011]圖2為本實(shí)用新型中所述可移動(dòng)式顯示器的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。
[0013]參照?qǐng)D1，本實(shí)用新型所述的多功能計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)、無線射頻發(fā)射器、若干個(gè)作為無線終端的平板電腦和可移動(dòng)式顯示器，所述各個(gè)平板電腦均配置有無線射頻接收器。所述計(jì)算機(jī)的信號(hào)輸入、輸出端分別與無線射頻發(fā)射器的信號(hào)輸出、輸入端相連接，所述無線射頻發(fā)射器通過各無線射頻接收器與各個(gè)平板電腦進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。
[0014]如圖2所示，所述可移動(dòng)式顯示器，所述可移動(dòng)式顯示器包括基座1、可升降支架
3、框架4、顯示屏5、電子熒光板6、功放器12和兩個(gè)音箱2。所述基座I的底部安裝有3_4個(gè)腳輪11，每個(gè)腳輪11上都設(shè)有剎車裝置10。所述可升降支架3和兩個(gè)音箱2都固定在基座I的頂面上，且兩個(gè)音箱2對(duì)稱設(shè)置在可升降支架3的兩側(cè)。所述可升降支架3的頂端上固定設(shè)有托板8，所述框架4固定在托板8上。所述顯示屏5和電子熒光板6左右橫向排列，都鑲裝在框架4內(nèi)，所述框架4的底部固定設(shè)置有用于盛放熒光筆的筆盒7。所述功放器器12設(shè)置在基座I內(nèi)，基座I上設(shè)置有帶插頭的電源線9。所述功放器器12的音頻輸入端與計(jì)算機(jī)的音頻信號(hào)輸出端相連接，功放器器12的音頻輸出端分別與兩個(gè)音箱2相連接。所述計(jì)算機(jī)的視頻信號(hào)輸出端與顯示屏5的信號(hào)輸入端相連接。
【權(quán)利要求】
1.一種多功能計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備，包括計(jì)算機(jī)、無線射頻發(fā)射器和若干個(gè)作為無線終端的平板電腦，所述各個(gè)平板電腦均配置有無線射頻接收器；所述計(jì)算機(jī)的信號(hào)輸入、輸出端分別與無線射頻發(fā)射器的信號(hào)輸出、輸入端相連接，所述無線射頻發(fā)射器通過各無線射頻接收器與各個(gè)平板電腦進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸；其特征在于:所述計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備還包括可移動(dòng)式顯示器，所述可移動(dòng)式顯示器包括基座(I)、可升降支架(3)、框架(4)、顯示屏(5)、電子熒光板(6)、功放器(12)和兩個(gè)音箱(2);所述可升降支架(3)和兩個(gè)音箱⑵都固定在基座(I)的頂面上，且兩個(gè)音箱(2)對(duì)稱設(shè)置在可升降支架(3)的兩側(cè)；所述可升降支架(3)的頂端上固定設(shè)有托板(8)，所述框架(4)固定在托板(8)上；所述顯示屏(5)和電子熒光板(6)左右橫向排列，都鑲裝在框架(4)內(nèi)；所述功放器器(12)設(shè)置在基座(I)內(nèi)，基座(I)上設(shè)置有帶插頭的電源線(9);所述功放器器(12)的音頻輸入端與計(jì)算機(jī)的音頻信號(hào)輸出端相連接，功放器器(12)的音頻輸出端分別與兩個(gè)音箱(2)相連接；所述計(jì)算機(jī)的視頻信號(hào)輸出端與顯示屏(5)的信號(hào)輸入端相連接；所述基座(I)的底部安裝有3-4個(gè)腳輪(11)，每個(gè)腳輪(11)上都設(shè)有剎車裝置(10)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備，其特征在于:所述框架(4)的底部固定設(shè)置有用于盛放熒光筆的筆盒(7)。
【文檔編號(hào)】G09B5/14GK203721057SQ201420090154
【公開日】2014年7月16日 申請(qǐng)日期:2014年2月21日 優(yōu)先權(quán)日:2014年2月21日
【發(fā)明者】朱永剛 申請(qǐng)人:朱永剛