單位面積壓強演示教具的制作方法
【專利摘要】單位面積壓強演示教具?，F(xiàn)在物理演示教具多種多樣，但是結(jié)構(gòu)都比較復雜，需要教師進行指導才能夠進行。本產(chǎn)品其組成包括：升降支架，所述的升降支架，所述的升降支架的左側(cè)連接左鉛墜筒(1)，所述的升降支架的右側(cè)連接右鉛墜筒(2)，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒的高度方向的2／3處開斷口，所述的斷口的一側(cè)連接托板(3)，所述的斷口插接承重板(4)，所述的托板與所述的承重板之間通過拉繩(5)連接，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒內(nèi)分別裝有重量相同體積不同的鉛墜，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒均插接受壓物品桶(6)，所述的受壓物品桶內(nèi)裝有體積相同重量相同的橡皮泥(7)。本實用新型用于物理實驗。
【專利說明】單位面積壓強演示教具
【技術(shù)領(lǐng)域】:
[0001 ] 本實用新型涉及一種單位面積壓強演示教具。
【背景技術(shù)】:
[0002]現(xiàn)在物理演示教具多種多樣，但是結(jié)構(gòu)都比較復雜，需要教師進行指導才能夠進行，不適合學生在家里進行演示，在學校做實驗的次數(shù)是有限的，使那些非常喜歡物理的，具有探索精神的學生無法滿足希望經(jīng)常進行實驗的要求。

【發(fā)明內(nèi)容】
:
[0003]本實用新型的目的是提供一種能夠在學校做，也能夠在家里做，安全、效果明顯的單位面積壓強演示教具。
[0004]上述的目的通過以下的技術(shù)方案實現(xiàn):
[0005]一種單位面積壓強演示教具，其組成包括:升降支架，所述的升降支架，所述的升降支架的左側(cè)連接左鉛墜筒，所述的升降支架的右側(cè)連接右鉛墜筒，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒的高度方向的2 / 3處開斷口，所述的斷口的一側(cè)連接托板，所述的斷口插接承重板，所述的托板與所述的承重板之間通過拉繩連接，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒內(nèi)分別裝有重量相同體積不同的鉛墜，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒均插接受壓物品桶，所述的受壓物品桶內(nèi)裝有體積相同重量相同的橡皮泥。
[0006]所述的單位面積壓強演示教具，所述的承重板托住所述的鉛墜，所述的鉛墜包括左鉛墜和右鉛墜，所述的左鉛墜的底部為錐形，所述的右鉛墜的底部為平面。
[0007]所述的單位面積壓強演示教具，所述的升降支架包括底座，所述的底座開有圓孔，所述的圓孔連接軸承，所述的軸承連接底套，所述的底套通過螺紋連接升降桿，所述的升降桿連接橫架，所述的橫架的兩側(cè)分別連接所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒均具有裝鉛墜的門。
[0008]所述的單位面積壓強演示教具，所述的受壓物品桶的頂端開有插接凹槽，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒分別插入所述的插接凹槽，底座的左側(cè)和右側(cè)均開有凹槽，所述的受壓物品桶插入所述的凹槽。
[0009]有益效果:
[0010]1.本實用新型采用的橡皮泥在受壓后的變形準確、明顯，便于學生進行觀察比較。
[0011]2.本實用新型左鉛墜和右鉛墜的底面的形狀不同，落在橡皮泥上，使橡皮泥受壓所產(chǎn)生的變形不同，學生能夠很直觀的看到壓強不同，變形不同的現(xiàn)象。
[0012]3.本實用新型的升降支架在做完實驗后升起，方便拿出受壓物品桶觀察橡皮泥的變形程度。
[0013]4.本實用新型的結(jié)構(gòu)簡單、演示效果明顯，適合于不同命令的學生使用、安全、適用?！緦＠綀D】

【附圖說明】:
[0014]附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】:
[0015]實施例1:
[0016]一種單位面積壓強演示教具，其組成包括:升降支架，所述的升降支架，所述的升降支架的左側(cè)連接左鉛墜筒1，所述的升降支架的右側(cè)連接右鉛墜筒2，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒的高度方向的2 / 3處開斷口，所述的斷口的一側(cè)連接托板3，所述的斷口插接承重板4，所述的托板與所述的承重板之間通過拉繩5連接，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒內(nèi)分別裝有重量相同體積不同的鉛墜，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒均插接受壓物品桶6，所述的受壓物品桶內(nèi)裝有體積相同重量相同的橡皮泥7。
[0017]將承重板同時抽出使左鉛墜和右鉛墜同時落下砸在橡皮泥上，能夠清楚的看到橡皮泥的變形程度是不同的。
[0018]實施例2:
[0019]實施例1所述的單位面積壓強演示教具，所述的承重板托住所述的鉛墜，所述的鉛墜包括左鉛墜8和右鉛墜9，所述的左鉛墜的底部為錐形，所述的右鉛墜的底部為平面。
[0020]實施例3:
[0021]實施例1所述的單位面積壓強演示教具，所述的升降支架包括底座10，所述的底座開有圓孔，所述的圓孔連接軸承11，所述的軸承連接底套12，所述的底套通過螺紋連接升降桿13，所述的升降桿連接橫架14，所述的橫架的兩側(cè)分別連接所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒均具有裝鉛墜的門15。
[0022]實施例4:
[0023]實施例1或3所述的單位面積壓強演示教具，所述的受壓物品桶的頂端開有插接凹槽，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒分別插入所述的插接凹槽，底座的左側(cè)和右側(cè)均開有凹槽，所述的受壓物品桶插入所述的凹槽。
【權(quán)利要求】
1.一種單位面積壓強演示教具，其組成包括:升降支架，其特征是:所述的升降支架，所述的升降支架的左側(cè)連接左鉛墜筒，所述的升降支架的右側(cè)連接右鉛墜筒，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒的高度方向的2 / 3處開斷口，所述的斷口的一側(cè)連接托板，所述的斷口插接承重板，所述的托板與所述的承重板之間通過拉繩連接，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒內(nèi)分別裝有重量相同體積不同的鉛墜，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒均插接受壓物品桶，所述的受壓物品桶內(nèi)裝有體積相同重量相同的橡皮泥。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的單位面積壓強演示教具，其特征是:所述的承重板托住所述的鉛墜，所述的鉛墜包括左鉛墜和右鉛墜，所述的左鉛墜的底部為錐形，所述的右鉛墜的底部為平面。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的單位面積壓強演示教具，其特征是:所述的升降支架包括底座，所述的底座開有圓孔，所述的圓孔連接軸承，所述的軸承連接底套，所述的底套通過螺紋連接升降桿，所述的升降桿連接橫架，所述的橫架的兩側(cè)分別連接所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒均具有裝鉛墜的門。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或3所述的單位面積壓強演示教具，其特征是:所述的受壓物品桶的頂端開有插接凹槽，所述的左鉛墜筒與所述的右鉛墜筒分別插入所述的插接凹槽，底座的左側(cè)和右側(cè)均開有凹槽，所述的受壓物品桶插入所述的凹槽。
【文檔編號】G09B23/12GK203706522SQ201420088086
【公開日】2014年7月9日 申請日期:2014年2月25日 優(yōu)先權(quán)日:2014年2月25日
【發(fā)明者】周林, 姜子實, 張永志 申請人:黑龍江大學