四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路的制作方法
【專利摘要】一種四階雙渦漩型混沌電路，其第三、四、五、七運算放大器A3、A4、A5、A7構成線性反相積分器，輸出端分別為混沌信號輸出端X1、X2、X3、X4；第二運算放大器A2構成非線性反相放大器；第一、六運算放大器A1、A6構成線性反相限幅放大器；反相積分器A3與反相放大器A1連接；反相積分器A4分別與反相積分器A3、A5連接；反相積分器A5分別與反相積分器A4、反相放大器A6連接；反相積分器A7與反相積分器A4連接；本發(fā)明是混沌電路，可以輸出四階神經網(wǎng)絡混沌電路的各種波形、相圖與混沌演變曲線，可以構成混沌保密通信系統(tǒng)。
【專利說明】四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路

【技術領域】
[0001]本發(fā)明屬于非線性電路，常稱混沌電路，具體涉及一種四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路。

【背景技術】
[0002]神經網(wǎng)絡混沌電路是非線性電路的一個重要部分，其專利號為200810129213.9的專利《一種可以切換的多種類三階混沌組合電路及其使用方法》，其中的第五個電路是一種四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路，由八級運算放大器組成，只能實現(xiàn)三階細胞神經網(wǎng)絡混沌，不能實現(xiàn)高階細胞神經網(wǎng)絡超混沌，超混沌是高階混沌，不能實現(xiàn)雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌是現(xiàn)有電路技術的不足。


【發(fā)明內容】

[0003]本發(fā)明的目的是解決上述問題的不足，提供一種四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路。能夠輸出雙渦漩型混沌信號。
[0004]本發(fā)明解決其技術問題所采用的技術方案是:
[0005]四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路，由七個運算放大器以及電阻和電容構成，其中:第一運算放大器(仏)反相輸入端與第一電阻(?)連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第二電阻(?)，輸出端與第五電阻(?)、第三電阻(?)、第八電阻(?)連接；第二運算放大器(4)反相輸入端與第三電阻(?)連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第四電阻(?)，輸出端與第六電阻(?)連接；第三運算放大器(八反相輸入端與第五電阻(?)、第六電阻(?)、第七電阻(％)連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第一電容(?)，輸出端與第一電阻(?)連接，輸出端即為\輸出端；第四運算放大器(?)反相輸入端與第八電阻(?)、第九電阻(?)、第十電阻況。)連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接并聯(lián)的第電阻(1^)與第二電容(￠^)，輸出端與第七電阻恥〉、第十二電阻連接，輸出端即為\輸出端；第五運算放大器反相輸入端與第十二電阻連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第三電容(仏)，輸出端與第十電阻況。)連接、第十三電阻況》連接，輸出端即為\輸出端；第六運算放大器(^)反相輸入端與第十三電阻連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第十四電阻，輸出端與第十五電阻連接；第七運算放大器⑷反相輸入端與第十五電阻連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接并聯(lián)的第十六電阻(1^)與第四電容沁)，輸出端與第九電阻(?)連接，輸出端即為乂4的輸出端。
[0006]所述第第六電阻(?)為可變電阻，可以觀察四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路的混沌演變的各種曲線。
[0007]本發(fā)明的有益效果是:可以輸出X” \、\、\四個混沌波形信號與\-\、
1-1、六個混沌相圖；可以在示波器上顯示上述各種混沌信號；通過某些特定電阻例如第六電阻(?)由可變電阻代替后，可以改變以上所述各種混沌信號的混沌特性，可以在示波器上顯示四階雙渦漩型混沌演變的各種曲線，還可以進行四階雙渦漩型混沌的其它各種實驗。本發(fā)明適用于大學混沌科學教育、實驗教學與演示、科學普及實驗演示坐寸。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0008]圖1是四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路原理圖。
[0009]圖2是四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路1-?輸出相圖。
[0010]圖3是四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路1-?輸出相圖。
[0011]圖4是四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路輸出相圖。
[0012]圖5是四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路1-?輸出相圖。
[0013]圖6是四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路1-?輸出相圖。
[0014]圖7是四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路輸出相圖。

【具體實施方式】
[0015]參照附圖1，本發(fā)明實施例是由七個運算放大器以及電阻和電容構成，其中:第一運算放大器仏反相輸入端與第一電阻％連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第二電阻民，輸出端與第五電阻4、第三電阻4、第八電阻4連接；第二運算放大器八2反相輸入端與第三電阻4連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第四電阻尺4，輸出端與第六電阻4連接；第三運算放大器卜反相輸入端與第五電阻4、第六電阻尺6、第七電阻尺7連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第一電容(^，輸出端與第一電阻I連接，輸出端即為\輸出端；第四運算放大器?反相輸入端與第八電阻％、第九電阻4、第十電阻I。連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接并聯(lián)的第十一電阻1與第二電容，輸出端與第七電阻％、第十二電阻‘連接，輸出端即為\輸出端；第五運算放大器八5反相輸入端與第十二電阻812連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第三電容。輸出端與第十電阻‘連接、第十三電阻‘連接，輸出端即為\輸出端；第六運算放大器八6反相輸入端與第十三電阻凡3連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第十四電阻凡4，輸出端與第十五電阻1？15連接；第七運算放大器八7反相輸入端與第十五電阻815連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接并聯(lián)的第十六電阻凡6與第四電容。輸出端與第九電阻4連接，輸出端即為\輸出端。
[0016]將圖1中乂工輸出端、\輸出端、\輸出端與\輸出端連接到示波器信號輸入端或計算機有關接口，可以顯示乂工、\\與乂4的波形圖。
[0017]使用不波器的相圖方式觀測，輸出端相圖信號如圖2所不，輸出端相圖信號如圖3所示，輸出端相圖信號如圖4所示，輸出端相圖信號如圖5所示，輸出端相圖信號如圖6所示，1-?輸出端相圖信號如圖7所示。由圖2到圖7，證明了本發(fā)明的有效性。若第六電阻％由可變電阻代替，連續(xù)改變電阻值，可以觀察混沌演變的各種曲線，將兩個相同的電路經過適當連接，可以進行四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路的同步與混沌保密通信等各種實驗。
[0018]本發(fā)明實施例的元器件參數(shù)如下夂、4為、六4為、4為型號為幾082或11084，札=尺2 =尺8 =尺9 =尺13 =尺15 = 10匕 0，尺3 = 3.31^，尺4 = 80匕 0，尺5 = 18匕 0，尺6 = 300匕 0，尺7 = 41^，尺10 =尺12 = 11^，1^11 =尺14 = 51^，尺16 = 100匕 0，尺6 = 24匕 ^ (可變電阻)，=02 = 03 = 04 = 0.01 ^ ？。
【權利要求】
1.四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路，由七個運算放大器以及電阻和電容構成，其特征是:所述七個運算放大器，其中:第一運算放大器(A1)反相輸入端與第一電阻(R1)連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第二電阻(R2)，輸出端與第五電阻(R5)、第三電阻(R3)、第八電阻(R8)連接；第二運算放大器(A2)反相輸入端與第三電阻(R3)連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第四電阻(R4),輸出端與第六電阻(R6)連接；第三運算放大器(A3)反相輸入端與第五電阻(R5)、第六電阻(R6)、第七電阻(R7)連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第一電容(C1),輸出端與第一電阻(R1)連接，輸出端即為X1輸出端；第四運算放大器(A4)反相輸入端與第八電阻(R8)、第九電阻(R9)、第十電阻(Rltl)連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接并聯(lián)的第十一電阻(R11)與第二電容(C2),輸出端與第七電阻(R7)、第十二電阻(R12)連接，輸出端即為X2輸出端；第五運算放大器(A5)反相輸入端與第十二電阻(R12)連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第三電容(C3),輸出端與第十電阻(Rltl)連接、第十三電阻(R13)連接，輸出端即為X3輸出端；第六運算放大器(A6)反相輸入端與第十三電阻(R13)連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接第十四電阻(R14)，輸出端與第十五電阻(R15)連接；第七運算放大器(A7)反相輸入端與第十五電阻(R15)連接，同相輸入端接地，反相輸入端與輸出端之間連接并聯(lián)的第十六電阻(R16)與第四電容(C4),輸出端與第九電阻(R9)連接，輸出端即為X4輸出端。
2.根據(jù)權利要求1所述的四階雙渦漩型細胞神經網(wǎng)絡超混沌電路，其特征是:所述第六電阻(R6)為可變電阻。
【文檔編號】G09B23/18GK104361798SQ201410624603
【公開日】2015年2月18日 申請日期:2014年11月7日 優(yōu)先權日:2014年11月7日
【發(fā)明者】杜琳, 許崇芳, 張新國, 孫洪濤, 呂濤, 費靜雯 申請人:山東外國語職業(yè)學院