幾何印章的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明屬于學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域，特別涉及一種幾何印章。該幾何印章其特征在于：包括殼體和各種幾何形狀的塑料模型，殼體下端設(shè)置有支架，支架內(nèi)側(cè)兩端設(shè)置凸槽，殼體上端通過彈簧連接壓桿，塑料模型兩側(cè)設(shè)置凹槽，塑料模型內(nèi)側(cè)設(shè)置有各種幾何形狀的鏤空部。結(jié)構(gòu)簡單，使用方便；方便了學(xué)生作圖，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；造價成本低，便于推廣應(yīng)用。
【專利說明】幾何印章
[0001](一)

【技術(shù)領(lǐng)域】
本發(fā)明涉及一種幾何印章，屬于學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域。
[0002](二)

【背景技術(shù)】
在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，往往要做很多的圖形，平面幾何或者立體幾何的題目往往要借助作圖才能解答，而學(xué)生往往要花費大量的時間去作圖，耽誤了很多時間，給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來不便。
[0003](三)


【發(fā)明內(nèi)容】

本發(fā)明為了彌補現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供了一種便于學(xué)生作圖的幾何印章。
[0004]本發(fā)明是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的:
一種幾何印章，其特征在于:包括殼體和各種幾何形狀的塑料模型，殼體下端設(shè)置有支架，支架內(nèi)側(cè)兩端設(shè)置凸槽，殼體上端通過彈簧連接壓桿，塑料模型兩側(cè)設(shè)置凹槽，塑料模型內(nèi)側(cè)設(shè)置有各種幾何形狀的鏤空部。
[0005]其中:
所述的塑料模型厚度為3cm，塑料模型內(nèi)側(cè)設(shè)置有拋物線、雙曲線等幾何圖形。
[0006]使用時候，學(xué)生將需要作的圖形找到相應(yīng)的塑料模型，按下壓桿，支架受力向四周擴開，將塑料模型的凹槽與支架內(nèi)側(cè)兩端設(shè)置的凸槽嵌合即可固定住塑料模型，然后即可用鉛筆描摹塑料模型內(nèi)側(cè)的幾何圖形完成作圖。
[0007]本發(fā)明的有益效果是:結(jié)構(gòu)簡單，使用方便；方便了學(xué)生作圖，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；造價成本低，便于推廣應(yīng)用。
[0008](四)

【專利附圖】

【附圖說明】
下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步的說明。
[0009]附圖1為本發(fā)明幾何印章結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中:1、殼體；2、塑料模型；3、支架；4、凸槽；5、彈簧；6、壓桿；7、凹槽。

【具體實施方式】
[0011]附圖為本發(fā)明的具體實施例。
[0012]如圖1所示的本發(fā)明幾何印章，包括殼體I和各種幾何形狀的塑料模型2，殼體I下端設(shè)置有支架3，支架3內(nèi)側(cè)兩端設(shè)置凸槽4，殼體I上端通過彈簧5連接壓桿6，塑料模型2兩側(cè)設(shè)置凹槽7，塑料模型2內(nèi)側(cè)設(shè)置有各種幾何形狀的鏤空部。
[0013]使用時候，學(xué)生將需要作的圖形找到相應(yīng)的塑料模型2，按下壓桿6，支架3受力向四周擴開，將塑料模型2的凹槽7與支架3內(nèi)側(cè)兩端設(shè)置的凸槽4嵌合即可固定住塑料模型2，然后即可用鉛筆描摹塑料模型2內(nèi)側(cè)的幾何圖形完成作圖。
【權(quán)利要求】
1.一種幾何印章，其特征在于:包括殼體(I)和各種幾何形狀的塑料模型(2)，殼體(I)下端設(shè)置有支架(3)，支架(3)內(nèi)側(cè)兩端設(shè)置凸槽(4)，殼體(I)上端通過彈簧(5)連接壓桿(6)，塑料模型(2)兩側(cè)設(shè)置凹槽(7)，塑料模型(2)內(nèi)側(cè)設(shè)置有各種幾何形狀的鏤空部。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的幾何印章，其特征在于所述的塑料模型(2)厚度為3cm。
【文檔編號】B43L13/20GK104339945SQ201310310285
【公開日】2015年2月11日 申請日期:2013年7月23日 優(yōu)先權(quán)日:2013年7月23日
【發(fā)明者】李東臨 申請人:李東臨