專利名稱：一種多維幾何教學(xué)模型的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種多維幾何教學(xué)模型。
背景技術(shù)：
立體幾何是數(shù)學(xué)知識(shí)中的重要組成部分，這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)會(huì)使學(xué)生們的幾何知識(shí)從二維引入到三維空間，突出地體現(xiàn)在高等數(shù)學(xué)中的重積分計(jì)算與應(yīng)用中。在實(shí)際生活中的許多立體圖形，都可以視為由一條曲線繞旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)后形成旋轉(zhuǎn)面，使其具有十分廣泛的應(yīng)用空間。在開始學(xué)習(xí)這些旋轉(zhuǎn)面的時(shí)候，一些學(xué)生由于缺少空間想像能力，對(duì)于這種圖形的產(chǎn)生過程還十分陌生，借助于一些教學(xué)演示用具，能夠很好地幫助解決這些問題。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的發(fā)明目的在于提供一種多維幾何教學(xué)模型，使用該教學(xué)模型能夠直觀、生動(dòng)地演示旋轉(zhuǎn)面形成的整個(gè)過程。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是:該教學(xué)模型包括正方形的殼體和底座，殼體由透光材料制成；底座的中心處裝有一個(gè)旋轉(zhuǎn)盤，旋轉(zhuǎn)盤內(nèi)設(shè)有空腔；旋轉(zhuǎn)盤的中心處裝有一根直立設(shè)置的燈具柱；燈具柱為空心管，其外壁上裝有直立設(shè)置的橢圓形燈管，在橢圓形燈管橢圓區(qū)內(nèi)的燈具柱上還裝有一個(gè)圓環(huán)形燈管，燈具柱與橢圓形燈管的長(zhǎng)軸線及圓環(huán)形燈管的直徑線相重合；在圓環(huán)形燈管圓形區(qū)內(nèi)的燈具柱上還裝有與燈具柱垂直設(shè)置的直線型燈管，直線型燈管的下方裝有一個(gè)與之平行設(shè)置的玻璃管，玻璃管的內(nèi)端固定在燈具柱上，夕卜端裝有一個(gè)球形燈；上述各燈具的電源線通過燈具柱的管內(nèi)空腔引入燈具柱底端的旋轉(zhuǎn)盤中，在旋轉(zhuǎn)盤內(nèi)裝有接線座和燈具電源，旋轉(zhuǎn)盤的外殼上裝有每個(gè)燈具的獨(dú)立開關(guān)，在底座的外殼上裝有旋轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)開關(guān)。上述教學(xué)模型的使用方法是，先將球形燈的開關(guān)打開，學(xué)生們可以觀察到一個(gè)球形點(diǎn)，將旋轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)開關(guān)打開后，從模型的上方觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓環(huán)。啟動(dòng)直線型燈管旋轉(zhuǎn)，就會(huì)形成一個(gè)圓形平面，啟動(dòng)圓形燈管或橢圓形燈管或旋轉(zhuǎn)，就會(huì)形成一個(gè)圓形球面或橢圓形球面。本實(shí)用新型的有益效果是:在本教學(xué)模型的演示過程中，學(xué)生們可以直觀地體驗(yàn)到旋轉(zhuǎn)面形成的整個(gè)過程，從而加深學(xué)生們對(duì)這方面知識(shí)的理解和記憶。該教學(xué)模型能夠展示由一維、二維向三維空間擴(kuò)張轉(zhuǎn)換的全部過程。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型加以詳細(xì)說明。


圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中標(biāo)號(hào):1、殼體2、底座3、旋轉(zhuǎn)盤4、燈具柱5、橢圓形燈管6、圓環(huán)形燈管7、直線型燈管8、玻璃管9、球形燈[0012]10、獨(dú)立開關(guān)11、旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)開關(guān)。
具體實(shí)施方式
[0013]例如
圖1所不,該教學(xué)模型包括正方形的殼體I和底座2,殼體I由透光材料制成；底座2的中心處裝有一個(gè)旋轉(zhuǎn)盤3，旋轉(zhuǎn)盤3內(nèi)設(shè)有空腔；旋轉(zhuǎn)盤3的中心處裝有一根直立設(shè)置的燈具柱4 ;燈具柱4為空心管，其外壁上裝有直立設(shè)置的橢圓形燈管5，在橢圓形燈管5橢圓區(qū)內(nèi)的燈具柱4上還裝有一個(gè)圓環(huán)形燈管6，燈具柱4與橢圓形燈管5的長(zhǎng)軸線及圓環(huán)形燈管6的直徑線相重合；在圓環(huán)形燈管6圓形區(qū)內(nèi)的燈具柱4上還裝有與燈具柱4垂直設(shè)置的直線型燈管7，直線型燈管7的下方裝有一個(gè)與之平行設(shè)置的玻璃管8，玻璃管8的內(nèi)端固定在燈具柱4上，外端裝有一個(gè)球形燈9 ;上述各燈具的電源線通過燈具柱4的管內(nèi)空腔引入燈具柱4底端的旋轉(zhuǎn)盤3中，在旋轉(zhuǎn)盤3內(nèi)裝有接線座和燈具電源，旋轉(zhuǎn)盤3的外殼上裝有每個(gè)燈具的獨(dú)立開關(guān)10，在底座2的外殼上裝有旋轉(zhuǎn)盤3的旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)開關(guān)11。
權(quán)利要求1.一種多維幾何教學(xué)模型,其特征在于:該教學(xué)模型包括正方形的殼體(I)和底座(2)，殼體(I)由透光材料制成；底座(2)的中心處裝有一個(gè)旋轉(zhuǎn)盤(3)，旋轉(zhuǎn)盤(3)內(nèi)設(shè)有空腔；旋轉(zhuǎn)盤(3)的中心處裝有一根直立設(shè)置的燈具柱(4);燈具柱(4)為空心管，其外壁上裝有直立設(shè)置的橢圓形燈管(5)，在橢圓形燈管(5)橢圓區(qū)內(nèi)的燈具柱(4)上還裝有一個(gè)圓環(huán)形燈管￠)，燈具柱(4)與橢圓形燈管(5)的長(zhǎng)軸線及圓環(huán)形燈管￠)的直徑線相重合；在圓環(huán)形燈管￠)圓形區(qū)內(nèi)的燈具柱(4)上還裝有與燈具柱(4)垂直設(shè)置的直線型燈管(7)，直線型燈管( 7)的下方裝有一個(gè)與之平行設(shè)置的玻璃管(8)，玻璃管(8)的內(nèi)端固定在燈具柱(4)上，外端裝有一個(gè)球形燈(9);上述各燈具的電源線通過燈具柱(4)的管內(nèi)空腔引入燈具柱(4)底端的旋轉(zhuǎn)盤(3)中，在旋轉(zhuǎn)盤(3)內(nèi)裝有接線座和燈具電源，旋轉(zhuǎn)盤(3)的外殼上裝有每個(gè)燈具的獨(dú)立開關(guān)(10)，在底座(2)的外殼上裝有旋轉(zhuǎn)盤(3)的旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)開關(guān)(11)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種多維幾何教學(xué)模型，該教學(xué)模型包括殼體和底座，底座上裝有旋轉(zhuǎn)盤，旋轉(zhuǎn)盤中心裝有燈具柱；其外壁上裝有橢圓形燈管、圓環(huán)形燈管、直線型燈管和球形燈；旋轉(zhuǎn)盤內(nèi)裝有接線座和燈具電源，旋轉(zhuǎn)盤的外殼上裝有每個(gè)燈具的獨(dú)立開關(guān)，在底座的外殼上裝有旋轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)開關(guān)。本實(shí)用新型的有益效果是在本教學(xué)模型的演示過程中，學(xué)生們可以直觀地體驗(yàn)到旋轉(zhuǎn)面形成的整個(gè)過程，從而加深學(xué)生們對(duì)這方面知識(shí)的理解和記憶。該教學(xué)模型能夠展示由一維、二維向三維空間擴(kuò)張轉(zhuǎn)換的全部過程。
文檔編號(hào)G09B23/04GK202956962SQ20122075149
公開日2013年5月29日 申請(qǐng)日期2012年12月18日 優(yōu)先權(quán)日2012年12月18日
發(fā)明者高曉巍, 高貴龍, 梁紅 申請(qǐng)人:齊齊哈爾大學(xué)