專利名稱：可遙控的移動式遙視裝置的制作方法
技術領域：
可遙控的移動式遙視裝置技術領域:本實用新型涉及一種視頻采集終端，特別是涉及一種可遙控的移動式遙視裝置。
背景技術：
:高職高專教學涉及到很多現(xiàn)場教學和實訓室教學，對于學生人數(shù)多的授課，在現(xiàn)場教學中，受現(xiàn)場噪音和空間等環(huán)境條件的影響，造成學生聽不清楚；在實訓室的授課會受到空間小和設備部件小的環(huán)境影響，造成學生看不清楚，這些都影響了教學質(zhì)量。實用新型內(nèi)容:本實用新型所要解決的技術問題是:克服現(xiàn)有技術的不足，提供一種設計合理、結構緊湊、數(shù)據(jù)傳輸方便快捷且能夠遙控的可遙控的移動式遙視裝置。本實用新型的技術方案是:一種可遙控的移動式遙視裝置，含有攝像機和視頻服務器，二者相互連接，所述攝像機安裝在學習對象旁邊，所述視頻服務器與學校的以太網(wǎng)連接，所述以太網(wǎng)與計算機或/和投影儀連接。所述攝像機的數(shù)量為一個以上，且分別位于學習對象的四周不同位置；所述計算機或/和投影儀的數(shù)量為一個以上，位于教室或其他學習場所。所述攝像機為遙控式可調(diào)焦攝像機，并且，所述攝像機具有語音對話功能；所述攝像機安裝在旋轉和升降支架上。所述視頻服務器通過有線通信網(wǎng)或無線通信網(wǎng)與學校的以太網(wǎng)連接。所述有線通信網(wǎng)采用同軸電纜傳輸；所述無線通信網(wǎng)為GPRS網(wǎng)、CDMA網(wǎng)或3G網(wǎng)。本實用新型的有益效果是:1、本實用新型基于遙視技術和通信技術，采用高倍調(diào)焦攝像機，能快速且準確清楚地捕捉教學實物，并且把教學實物的視頻和音頻傳輸?shù)浇淌?，使學生能夠達到親臨其境的效果，另外，通過遙控，可以改變攝像機的拍攝角度和焦距長短，以達到更好的視覺效果，同時通過有線或無線實現(xiàn)遠程數(shù)據(jù)傳輸，其數(shù)據(jù)輸入識別準確、輸出方便。2、本實用新型擁有網(wǎng)線接口 RJ45、模擬信號接口 BNC、語音輸入輸出接口，對于硬盤錄像機可以將大容量的數(shù)據(jù)存入其中，同時管理多個攝像機，可以接入局域網(wǎng)使用TCP/IP、或利用GPRS/CDMA、3G接入無線網(wǎng)絡傳輸，該機接口豐富，擁有USB、TCP/IP(RJ45端子)、串口、GPRS/CDMA、SAM卡等接口，非常方便的實現(xiàn)數(shù)據(jù)的錄(導)入，使用十分方便。3、本實用新型對產(chǎn)品結構進行優(yōu)化設計，其結構精巧，使得多種功能模塊得以同時在微型化的儀器上實現(xiàn)，并且具有高可靠性、微型化、模塊化設計等特點，可提供功能豐富的軟件接口、硬件資源，具有方便實用的應用軟件開發(fā)平臺，方便老師對資源的使用和開發(fā)。3、本實用新型設計合理，體積小、重量輕，便于攜帶，尤其適用于現(xiàn)場操作，省時省力，節(jié)約人力、物力和財力，操作準確，運行可靠。4、本實用新型適用范圍廣，可廣泛適用于生產(chǎn)現(xiàn)場、實驗室、實訓室的視頻采集，可以通過局域網(wǎng)、數(shù)據(jù)專網(wǎng)、無線3G網(wǎng)絡傳輸數(shù)據(jù)，利用硬盤錄像機錄入保存數(shù)據(jù)，老師從中獲得大量的教學資源，幫助制作課件和精品課程，實時講課，更加生動。
:[0017]圖1為可遙控的移動式遙視裝置的原理圖。
具體實施方式
:實施例:參見圖1，圖中，1-攝像機，2-學習對象，3-視頻服務器，4-以太網(wǎng)，5-計算機，6-教室投影幕布?？蛇b控的移動式遙視裝置含有攝像機I和視頻服務器3，二者相互連接，其中:攝像機I安裝在學習對象2旁邊，視頻服務器3與學校的以太網(wǎng)4連接，以太網(wǎng)4與計算機5或/和投影儀連接。攝像機I的數(shù)量為一個以上(圖中為三個)，且分別位于學習對象2的四周不同位置；計算機5或/和投影儀的數(shù)量為一個以上，位于教室或其他學習場所。投影儀與教室投影幕布6相對應。攝像機I為遙控式可調(diào)焦攝像機，并且，攝像機I具有語音對話功能；攝像機I安裝在旋轉和升降支架上。視頻服務器3通過有線通信網(wǎng)或無線通信網(wǎng)與學校的以太網(wǎng)4連接。有線通信網(wǎng)采用同軸電纜傳輸；無線通信網(wǎng)為GPRS網(wǎng)、CDMA網(wǎng)或3G網(wǎng)。在上課時，假設教師對學習對象2進行講解，如果采用常規(guī)現(xiàn)場教學，教師只能對少數(shù)學生現(xiàn)場講解，學生多了，后邊的就看不到，聽不清，如果直接在教室講解，學生看到的學習對象2是固定的，不能看清楚全部。采用本實用新型，教師可以利用計算機5或教室投影幕布6，在教室進行現(xiàn)場講解，教師可以對現(xiàn)場要介紹的學習對象2進行視頻畫面的遙控，既可以拉遠整體認識，又可以拉近細微觀察，還可以變換角度，方便介紹。學生聽得清、看得清，提問方便，教學效果良好。攝像機I既可以做成固定在生產(chǎn)現(xiàn)場(如電力系統(tǒng)遙視)，又可以固定在學校實訓室(對于經(jīng)常使用的教學設備)，還可以做成便攜式的裝置，配合支架，方便現(xiàn)場架設，根據(jù)需要配置一定數(shù)量，可以同時從不同角度觀察設備。攝像機I設置麥克、喇叭及音頻輸入輸出插孔，以方便教室和視頻現(xiàn)場的聯(lián)系，從而使教室的講課生動有效。攝像機I具有視頻和音頻數(shù)據(jù)信息的通信端子。局域網(wǎng)可以使用校園局域網(wǎng)，在所有接入局域網(wǎng)的計算機都可以安裝監(jiān)控軟件，進行視頻控制和使用。也可以直接在實訓室，直接使用。攝像機I和視頻服務器3的通信用網(wǎng)線RJ45、同軸電纜BNC接頭、3G無線通信方式，配置RS232串口，方便維護數(shù)據(jù)，SAM卡等接口，非常方便的實現(xiàn)數(shù)據(jù)的錄(導)入。在計算機5上安裝有高級語言程序設計的監(jiān)控軟件，方便老師遙控遠方數(shù)據(jù)圖像。以上所述，僅是本實用新型的較佳實施例而已，并非對本實用新型作任何形式上的限制，凡是依據(jù)本實用新型的技術實質(zhì)對以上實施例所作的任何簡單修改、等同變化與修飾，均仍屬于本實用新型技術方案的范圍內(nèi)。
權利要求1.一種可遙控的移動式遙視裝置，含有攝像機和視頻服務器，二者相互連接，其特征是:所述攝像機安裝在學習對象旁邊，所述視頻服務器與學校的以太網(wǎng)連接，所述以太網(wǎng)與計算機或/和投影儀連接。
2.根據(jù)權利要求1所述的可遙控的移動式遙視裝置，其特征是:所述攝像機的數(shù)量為一個以上，且分別位于學習對象的四周不同位置；所述計算機或/和投影儀的數(shù)量為一個以上，位于教室或其他學習場所。
3.根據(jù)權利要求2所述的可遙控的移動式遙視裝置，其特征是:所述攝像機為遙控式可調(diào)焦攝像機，并且，所述攝像機具有語音對話功能；所述攝像機安裝在旋轉和升降支架上。
4.根據(jù)權利要求1所述的可遙控的移動式遙視裝置，其特征是:所述視頻服務器通過有線通信網(wǎng)或無線通信網(wǎng)與學校的以太網(wǎng)連接。
5.根據(jù)權利要求4所述的可遙控的移動式遙視裝置，其特征是:所述有線通信網(wǎng)采用同軸電纜傳輸；所述無線通信網(wǎng)為GPRS網(wǎng)、CDMA網(wǎng)或3G網(wǎng)。
專利摘要本實用新型公開了一種可遙控的移動式遙視裝置，它含有攝像機和視頻服務器，二者相互連接，所述攝像機安裝在學習對象旁邊，所述視頻服務器與學校的以太網(wǎng)連接，所述以太網(wǎng)與計算機或/和投影儀連接。所述攝像機的數(shù)量為一個以上，且分別位于學習對象的四周不同位置。所述攝像機為遙控式可調(diào)焦攝像機，并且，所述攝像機具有語音對話功能；所述攝像機安裝在旋轉和升降支架上。本實用新型采用高倍調(diào)焦攝像機，能快速且準確清楚地捕捉教學實物，并且把教學實物的視頻和音頻傳輸?shù)浇淌遥箤W生能夠達到親臨其境的效果，另外，通過遙控，可以改變攝像機的拍攝角度和焦距長短，以達到更好的視覺效果，采用遠程數(shù)據(jù)傳輸，其數(shù)據(jù)輸入識別準確、輸出方便。
文檔編號G09B5/06GK202996087SQ201220686488
公開日2013年6月12日 申請日期2012年12月13日 優(yōu)先權日2012年12月13日
發(fā)明者董雪峰, 李華濤, 李鵬 申請人:鄭州電力高等專科學校