專利名稱：螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種機(jī)械操作培訓(xùn)裝置，尤其涉及一種螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)。
背景技術(shù)：
在汽車制造等領(lǐng)域中，每年都有大量的新技術(shù)人員加入，新技術(shù)人員由于對(duì)工具不熟悉，操作不熟練，工作效率難以保證，甚至由于操作不當(dāng)造成工件或者儀器的損壞。螺栓、螺母擰緊操作是新技術(shù)人員必須掌握的基礎(chǔ)操作，操作的熟練程度需要通過不斷的練習(xí)逐步提高。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種可對(duì)不同角度、不同高度、不同規(guī)格的螺栓、螺母進(jìn)行擰緊操作的螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，以解決背景技術(shù)中存在的新技術(shù)人員對(duì)工具不熟悉，操作不熟練，工作效率難以保證，甚至由于操作不當(dāng)造成工件或者儀器的損壞的問題。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是一種螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)， 包括支架，所述支架上設(shè)有與其鉸接的若干不同角度的作業(yè)板，該作業(yè)板上固定有若干螺栓或者螺母，所述作業(yè)板與支架之間設(shè)有角度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)。該技術(shù)方案的設(shè)計(jì)思路是在支架上設(shè)有若干不同角度的作業(yè)板，并在作業(yè)板與支架之間設(shè)有角度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，以獲得不同的工作角度，滿足新技術(shù)人員的訓(xùn)練需要，這樣就解決了新技術(shù)人員對(duì)工具不熟悉，操作不熟練，工作效率難以保證，甚至由于操作不當(dāng)造成工件或者儀器的損壞的問題。作為優(yōu)選，所述作業(yè)板上焊接有若干不同規(guī)格的螺栓或者螺母。配備各種規(guī)格的螺栓或者螺母，對(duì)新技術(shù)人員進(jìn)行全面的螺栓、螺母擰緊訓(xùn)練。作為優(yōu)選，所述作業(yè)板上焊接螺母的位置開有通孔，該通孔的直徑大于螺母的內(nèi)徑，所述通孔與螺母同軸設(shè)置。此訓(xùn)練內(nèi)容為在固定的螺母上擰緊螺栓。作為優(yōu)選，所述作業(yè)板上焊接的螺栓的軸線垂直于作業(yè)板的板面。此訓(xùn)練內(nèi)容為在固定的螺栓上擰緊螺母。作為優(yōu)選，所述角度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)包括設(shè)于支架上的導(dǎo)軌板以及設(shè)于作業(yè)板背面的滑桿，所述導(dǎo)軌板上設(shè)有圓弧形導(dǎo)軌槽，該導(dǎo)軌槽的圓弧中心位于支架與作業(yè)板的鉸軸軸心， 所述滑桿末端設(shè)有螺栓，該螺栓穿過導(dǎo)軌槽，并用緊固件鎖緊，該緊固件上設(shè)有手柄。該角度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)采用滑軌和滑桿的滑動(dòng)配合的方式，需要調(diào)節(jié)作業(yè)板的角度時(shí)，扳動(dòng)手柄，松開緊固件，然后推動(dòng)滑桿將作業(yè)板調(diào)整到適當(dāng)?shù)慕嵌群?，再反向扳?dòng)手柄，擰緊緊固件即可。作為優(yōu)選，所述支架底部設(shè)有可調(diào)支撐腳。該支撐腳用于調(diào)整整個(gè)訓(xùn)練臺(tái)的高度。作為優(yōu)選，所述支架底部設(shè)有滾輪。支架底部設(shè)有滾輪，方便訓(xùn)練臺(tái)的移動(dòng)。作為優(yōu)選，所述支架一側(cè)設(shè)有用于放置氣動(dòng)扳手的氣動(dòng)扳手套。該氣動(dòng)扳手套用于放置氣動(dòng)扳手。
3[0012]作為優(yōu)選，所述支架一側(cè)設(shè)有置物臺(tái)。本實(shí)用新型螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)的有益效果是解決了新技術(shù)人員對(duì)工具不熟悉，操作不熟練，工作效率難以保證，甚至由于操作不當(dāng)造成工件或者儀器的損壞的問題。

圖1為螺栓擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)的一種結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為螺栓擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)的主視圖；圖3為螺栓擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)的側(cè)視圖；圖4為螺栓擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)的俯視圖；圖5為支架上的導(dǎo)軌板與作業(yè)板的連接示意圖；圖6為圖5的后視圖。圖中標(biāo)號(hào)分別為1.支架2.作業(yè)板3.滑桿4.導(dǎo)軌板5.緊固件6.支撐腳 7.滾輪8.氣動(dòng)扳手套9.置物臺(tái)。
具體實(shí)施方式
下面通過實(shí)施例并結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案作進(jìn)一步的具體描述。實(shí)施例1 如圖1至圖4所示，一種螺栓擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，包括支架1，在支架上共設(shè)有五塊矩形作業(yè)板2，該作業(yè)板2的表面上焊接有若干個(gè)不同規(guī)格的螺母，該螺母的軸線垂直于作業(yè)板2的板面，在作業(yè)板2上焊接螺母的位置開有通孔，該通孔的直徑大于螺母的內(nèi)徑，所述通孔與螺母同軸設(shè)置，所述五塊作業(yè)板2分別位于支架的五個(gè)位置，對(duì)于站在支架前面的操作人員來說，分別位于操作人員的正視、仰視、俯視、左側(cè)以及右側(cè)角度，每塊作業(yè)板2的背面均焊接有滑桿3，如圖5和圖6所示，該滑桿3的末端焊接有螺栓，在支架1的相應(yīng)位置固定有導(dǎo)軌板4，該導(dǎo)軌板4上開有圓弧形的導(dǎo)軌槽，所述滑桿3末端的螺栓穿過導(dǎo)軌槽并用緊固件5鎖緊，該緊固件5的形狀為帶有螺紋孔的手柄，其上的螺紋孔套在螺栓上鎖緊， 松開緊固件5時(shí)，可旋轉(zhuǎn)作業(yè)板2進(jìn)行角度調(diào)節(jié)，所述導(dǎo)軌槽的圓弧中心位于支架1與作業(yè)板2的鉸軸軸心處。所述支架1的底部設(shè)有可調(diào)高度的支撐腳6。所述支架底部設(shè)有方便其移動(dòng)的滾輪7。在支架1的一側(cè)焊接有用于放置氣動(dòng)扳手的氣動(dòng)扳手套8。在支架1的一端還焊接有置物臺(tái)9。使用時(shí)，根據(jù)新技術(shù)人員的身高以及訓(xùn)練的要求，調(diào)節(jié)作業(yè)板2的角度，調(diào)節(jié)角度的方法如下扳動(dòng)緊固件5的手柄，使其松開夾緊的導(dǎo)軌板4，轉(zhuǎn)動(dòng)作業(yè)板2進(jìn)行角度調(diào)節(jié)， 調(diào)整好角度之后再反向扳動(dòng)緊固件5的手柄，使其鎖緊導(dǎo)軌板4固定，這樣就可以獲得不同的工作角度，滿足新技術(shù)人員的訓(xùn)練需要，這樣就解決了新技術(shù)人員對(duì)工具不熟悉，操作不熟練，工作效率難以保證，甚至由于操作不當(dāng)造成工件或者儀器的損壞的問題。實(shí)施例2 一種螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，其與實(shí)施例1中的不同之處在于作業(yè)板2上不開設(shè)通孔，也不焊接螺母，而是在作業(yè)板2的板面上焊接螺栓，所述螺栓的軸線垂直于作業(yè)板2的板面。[0027]同理，也可在作業(yè)板2上既焊接實(shí)施例1中的螺母，也焊接有實(shí)施例2中的螺栓， 這樣就制成了螺栓、螺母擰緊操作一體訓(xùn)練臺(tái)，就可以同步進(jìn)行螺母、螺栓的擰緊操作訓(xùn)練。上述所描述的具體實(shí)施例僅僅是對(duì)本實(shí)用新型的構(gòu)思作優(yōu)選舉例說明。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)所做的任何修改或補(bǔ)充或等同替代，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型權(quán)利要求的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，其特征在于包括支架(1)，所述支架(1)上設(shè)有與其鉸接的若干不同角度的作業(yè)板(2)，該作業(yè)板(2)上固定有若干螺栓或者螺母，所述作業(yè)板(2 )與支架(1)之間設(shè)有角度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，其特征在于所述作業(yè)板(2)上焊接有若干不同規(guī)格的螺栓或者螺母。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，其特征在于所述作業(yè)板(2)上焊接螺母的位置開有通孔，該通孔的直徑大于螺母的內(nèi)徑，所述通孔與螺母同軸設(shè)置。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，其特征在于所述作業(yè)板(2)上焊接的螺栓的軸線垂直于作業(yè)板(2)的板面。
5.根據(jù)權(quán)利要求1至4任一項(xiàng)所述的螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，其特征在于所述角度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)包括設(shè)于支架(1)上的導(dǎo)軌板(4)以及設(shè)于作業(yè)板(2)背面的滑桿(3)，所述導(dǎo)軌板(4)上設(shè)有圓弧形導(dǎo)軌槽，該導(dǎo)軌槽的圓弧中心位于支架(1)與作業(yè)板(2)的鉸軸軸心，所述滑桿(3)末端設(shè)有螺栓，該螺栓穿過導(dǎo)軌槽，并用緊固件(5)鎖緊，該緊固件(5)上設(shè)有手柄。
6.根據(jù)權(quán)利要求1至4任一項(xiàng)所述的螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，其特征在于所述支架底部設(shè)有可調(diào)支撐腳(6)。
7.根據(jù)權(quán)利要求1至4任一項(xiàng)所述的螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，其特征在于所述支架底部設(shè)有滾輪(7)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1至4任一項(xiàng)所述的螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，其特征在于所述支架一側(cè)設(shè)有用于放置氣動(dòng)扳手的氣動(dòng)扳手套(8)。
9.根據(jù)權(quán)利要求1至4任一項(xiàng)所述的螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，其特征在于所述支架一側(cè)設(shè)有置物臺(tái)(9)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，其目的在于提供一種可對(duì)不同角度、不同高度、不同規(guī)格的螺栓、螺母進(jìn)行擰緊操作的螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)。該螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練臺(tái)，包括支架，所述支架上設(shè)有與其鉸接的若干不同角度的作業(yè)板，該作業(yè)板上固定有若干螺栓或者螺母，所述作業(yè)板與支架之間設(shè)有角度調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)。本實(shí)用新型的有益效果是解決了新技術(shù)人員對(duì)工具不熟悉，操作不熟練，工作效率難以保證，甚至由于操作不當(dāng)造成工件或者儀器的損壞的問題，適用于新技術(shù)人員的螺栓、螺母擰緊操作訓(xùn)練。
文檔編號(hào)G09B25/02GK202306944SQ20112039192
公開日2012年7月4日 申請(qǐng)日期2011年10月16日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月16日
發(fā)明者林瑋華, 潘巨林 申請(qǐng)人:浙江吉利控股集團(tuán)有限公司, 浙江豪情汽車制造有限公司