專利名稱：教學(xué)用等間距畫(huà)線器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體地說(shuō)是一種教學(xué)用等間距畫(huà)線器。
背景技術(shù)：
在日常教學(xué)過(guò)程中，當(dāng)教師在黑板上畫(huà)五線譜的直線或文格式直線時(shí)，需用粉筆一條一條的畫(huà)，這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，而且線與線之間的間距又很難把握，操作起來(lái)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，非常不方便。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于克服上述不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，能在黑板上畫(huà)出平行且等距離直線的教學(xué)用等間距畫(huà)線器。本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的該教學(xué)用等間距畫(huà)線器由固定板、套筒、緊固螺母組成，長(zhǎng)方形固定板底面等距離的垂直固定著五個(gè)相互對(duì)稱的內(nèi)徑分別與粉筆外徑相適應(yīng)的套筒，每個(gè)套筒下端筒壁上分別設(shè)有多個(gè)“U”形缺口，下端外部分別螺紋連接著錐形緊固螺母。使用時(shí)，將粉筆插入套筒后用緊固螺母緊固，然后手拿固定板便可在黑板上畫(huà)出等間距的直線。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，當(dāng)教師在黑板上畫(huà)五線譜的直線或文格式直線時(shí)，可同時(shí)畫(huà)出平行且等間距的直線，能節(jié)約時(shí)間，提高效率。

附圖為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)剖視圖。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)描述該教學(xué)用等間距畫(huà)線器由固定板 1、套筒2、緊固螺母3組成，長(zhǎng)方形固定板1底面等距離的垂直固定著五個(gè)相互對(duì)稱的內(nèi)徑分別與粉筆外徑相適應(yīng)的套筒2，每個(gè)套筒2下端筒壁上分別設(shè)有多個(gè)“U”形缺口 4，下端外部分別螺紋連接著錐形緊固螺母3。
權(quán)利要求1. 一種教學(xué)用等間距畫(huà)線器，由固定板(1)、套筒O)、緊固螺母C3)組成，其特征在于長(zhǎng)方形固定板(1)底面等距離的垂直固定著五個(gè)相互對(duì)稱的內(nèi)徑分別與粉筆外徑相適應(yīng)的套筒O)，每個(gè)套筒( 下端筒壁上分別設(shè)有多個(gè)“U”形缺口 G)，下端外部分別螺紋連接著錐形緊固螺母(3)。
專利摘要一種教學(xué)用等間距畫(huà)線器，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，它由固定板(1)、套筒(2)、緊固螺母(3)組成，其特征在于長(zhǎng)方形固定板(1)底面等距離的垂直固定著五個(gè)相互對(duì)稱的內(nèi)徑分別與粉筆外徑相適應(yīng)的套筒(2)，每個(gè)套筒(2)下端筒壁上分別設(shè)有多個(gè)“U”形缺口(4)，下端外部分別螺紋連接著錐形緊固螺母(3)。它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，當(dāng)教師在黑板上畫(huà)五線譜的直線或文格式直線時(shí)，可同時(shí)畫(huà)出平行且等間距的直線，能節(jié)約時(shí)間，提高效率。
文檔編號(hào)B43L13/02GK202098191SQ20112017118
公開(kāi)日2012年1月4日 申請(qǐng)日期2011年5月26日 優(yōu)先權(quán)日2011年5月26日
發(fā)明者王碩 申請(qǐng)人:王碩