專利名稱：教學(xué)用圓規(guī)尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其涉及一種教學(xué)用圓規(guī)尺
背景技術(shù)：
在教學(xué)過(guò)程中，老師經(jīng)常需要在黑板上作圖，圓規(guī)是最常用教具之一，但是，目前老師教學(xué)使用的圓規(guī)為雙腳圓規(guī)且?guī)в嗅橆^，畫圖時(shí)還需要通過(guò)刻度尺量取半徑且針頭位置不易固定，導(dǎo)致圖形不夠準(zhǔn)確，而且攜帶和放置不方便。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種畫圖準(zhǔn)確和使用方便的教學(xué)用圓規(guī)尺。本實(shí)用新型是通過(guò)如下措施實(shí)現(xiàn)的一種教學(xué)用圓規(guī)尺，包括一邊帶有刻度的直尺，所述直尺的一端設(shè)置有圓形的固定通孔，所述固定通孔的中心對(duì)準(zhǔn)起始刻度，所述直尺無(wú)刻度的一邊設(shè)置有“L”形滑塊，所述滑塊包括與所述直尺側(cè)面平行的平行面和與所述直尺側(cè)面垂直的垂直面，所述平行面上設(shè)置有圓形的滑動(dòng)通孔，所述垂直面上設(shè)置有緊固螺釘，所述直尺的底面上設(shè)置有與所述緊固螺釘配合使用的下滑槽，所述直尺的側(cè)面上設(shè)置有側(cè)滑槽，所述平行面的上方設(shè)置有嵌入所述側(cè)滑槽內(nèi)的折邊，所述直尺側(cè)面上設(shè)置有與所述滑動(dòng)通孔對(duì)應(yīng)的條狀通孔。本實(shí)用新型的具體特點(diǎn)還有，所述滑塊的上方設(shè)置有定位線，所述定位線與刻度線平行且指向所述滑動(dòng)通孔的中心。本實(shí)用新型的有益效果為畫圖時(shí)，能夠準(zhǔn)確的確定圓半徑大小，而且方便攜帶， 便于教學(xué)使用。

圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為圖1的右視圖。其中，附圖標(biāo)記為1、直尺；2、固定通孔；3、定位線；4、緊固螺釘；5、滑動(dòng)通孔；6、 滑塊；7、條狀通孔；8、平行面；9、垂直面；10、下滑槽；11、側(cè)滑槽。
具體實(shí)施方式
為能清楚說(shuō)明本方案的技術(shù)特點(diǎn)，下面通過(guò)具體實(shí)施方式
，對(duì)本方案進(jìn)行闡述。參見(jiàn)圖1和圖2，本實(shí)用新型是一種教學(xué)用圓規(guī)尺，包括一邊帶有刻度的直尺1，直尺1的一端設(shè)置有圓形的固定通孔2，固定通孔2的中心對(duì)準(zhǔn)起始刻度，直尺1無(wú)刻度的一邊設(shè)置有“L”形滑塊6，滑塊6包括與直尺側(cè)面平行的平行面8和與直尺側(cè)面垂直的垂直面 9，平行面8上設(shè)置有圓形的滑動(dòng)通孔5，垂直面9上設(shè)置有緊固螺釘4，直尺1的底面上設(shè)置有與緊固螺釘4配合使用的下滑槽10，直尺1的側(cè)面上設(shè)置有側(cè)滑槽11，平行面8的上方設(shè)置有嵌入側(cè)滑槽11內(nèi)的折邊，直尺側(cè)面上設(shè)置有與滑動(dòng)通孔5對(duì)應(yīng)的條狀通孔7 ；滑塊6的上方設(shè)置有定位線3，定位線3與刻度線平行且指向滑動(dòng)通孔5的中心。使用時(shí)，移動(dòng)滑塊6并觀測(cè)定位線3，使滑塊6移動(dòng)到確定的位置后，擰緊緊固螺釘 4使滑塊6固定在直尺1上，將一支粉筆穿過(guò)固定通孔2并固定在黑板上，再取一只粉筆穿過(guò)滑動(dòng)通孔5并順勢(shì)旋轉(zhuǎn)一周即可。本實(shí)用新型未經(jīng)描述的技術(shù)特征可以通過(guò)或采用現(xiàn)有技術(shù)實(shí)現(xiàn)，在此不再贅述， 當(dāng)然，上述說(shuō)明并非是對(duì)本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也并不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也應(yīng)屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求1.一種教學(xué)用圓規(guī)尺，包括一邊帶有刻度的直尺，其特征是，所述直尺的一端設(shè)置有圓形的固定通孔，所述固定通孔的中心對(duì)準(zhǔn)起始刻度，所述直尺無(wú)刻度的一邊設(shè)置有“L”形滑塊，所述滑塊包括與所述直尺側(cè)面平行的平行面和與所述直尺側(cè)面垂直的垂直面，所述平行面上設(shè)置有圓形的滑動(dòng)通孔，所述垂直面上設(shè)置有緊固螺釘，所述直尺的底面上設(shè)置有與所述緊固螺釘配合使用的下滑槽，所述直尺的側(cè)面上設(shè)置有側(cè)滑槽，所述平行面的上方設(shè)置有嵌入所述側(cè)滑槽內(nèi)的折邊，所述直尺側(cè)面上設(shè)置有與所述滑動(dòng)通孔對(duì)應(yīng)的條狀通孔。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用圓規(guī)尺，其特征是，所述滑塊的上方設(shè)置有定位線，所述定位線與刻度線平行且指向所述滑動(dòng)通孔的中心。
專利摘要本實(shí)用新型提供了一種教學(xué)用圓規(guī)尺，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。其技術(shù)方案為包括一邊帶有刻度的直尺，直尺的一端設(shè)置有圓形的固定通孔，固定通孔的中心對(duì)準(zhǔn)起始刻度，直尺無(wú)刻度的一邊設(shè)置有“L”形滑塊，滑塊包括與直尺側(cè)面平行的平行面和與直尺側(cè)面垂直的垂直面，平行面上設(shè)置有圓形的滑動(dòng)通孔，垂直面上設(shè)置有緊固螺釘，直尺的底面上設(shè)置有與緊固螺釘配合使用的下滑槽，直尺的側(cè)面上設(shè)置有側(cè)滑槽，平行面的上方設(shè)置有嵌入側(cè)滑槽內(nèi)的折邊，直尺側(cè)面上設(shè)置有與滑動(dòng)通孔對(duì)應(yīng)的條狀通孔。本實(shí)用新型的有益效果為畫圖時(shí)，能夠準(zhǔn)確的確定圓半徑大小，而且方便攜帶，便于教學(xué)使用。
文檔編號(hào)B43L7/08GK202062897SQ20112016155
公開(kāi)日2011年12月7日 申請(qǐng)日期2011年5月20日 優(yōu)先權(quán)日2011年5月20日
發(fā)明者高巖 申請(qǐng)人:高巖