專利名稱：黑板書寫輔助架的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學輔助工具，具體地說是黑板書寫輔助架。
背景技術：
在教學課堂中，尤其是語文教學課堂中，需要老師經常在黑板上書寫大量的文字， 教師在黑板上書寫時要一只手持教案，另一只手用粉筆書寫，長時間保持一個姿勢，使得教師感到手臂酸痛，不但影響教師的身體健康，而且影響教師的書寫效率，不利于教學。
發(fā)明內容本實用新型的技術任務是針對以上不足之處，提供一種結構簡單、使用方便的黑板書寫輔助架。本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是該黑板書寫輔助架包括固定板、角度調節(jié)桿和書夾，安裝在黑板上側的固定板上設置有滑槽，滑槽內設置有可相對滑動的滑塊，滑塊上通過轉向球頭與角度調節(jié)桿連接，角度調節(jié)桿的底端設置有固定教案的書夾。所述的角度調節(jié)桿設置有兩根，兩根角度調節(jié)桿之間通過轉向球頭連接。本實用新型的黑板書寫輔助架和現有技術相比，具有設計合理、結構簡單、易于加工、使用方便等特點，有效的提高了教師的教學效率，降低了教師的勞動強度。
以下結合附圖
對本實用新型進一步說明。[0008]附圖為黑板書寫輔助架的結構示意圖。圖中1、固定板，2、滑槽，3、轉向球頭，4、滑塊，5、角度調節(jié)桿，6、書夾。
具體實施方式

以下結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。本實用新型的黑板書寫輔助架，其結構包括固定板1、角度調節(jié)桿5和書夾6，安裝在黑板上側的固定板1上設置有滑槽2，滑槽2內設置有可相對滑動的滑塊4，滑塊4上通過轉向球頭3與角度調節(jié)桿5連接，角度調節(jié)桿5設置有兩根，兩根角度調節(jié)桿5之間通過轉向球頭3連接，下面一根角度調節(jié)桿5的底端設置有固定教案的書夾6。當教師需要在黑板上書寫時，通過轉向球頭3與角度調節(jié)桿5調節(jié)書夾6的位置， 然后將教案固定在書夾6上即可在黑板上書寫。本實用新型的黑板書寫輔助架其加工制作非常簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。除說明書所述的技術特征外，均為本專業(yè)技術人員的已知技術。
權利要求1.黑板書寫輔助架，包括固定板、角度調節(jié)桿和書夾，其特征在于安裝在黑板上側的固定板上設置有滑槽，滑槽內設置有可相對滑動的滑塊，滑塊上通過轉向球頭與角度調節(jié)桿連接，角度調節(jié)桿的底端設置有固定教案的書夾。
2.根據權利要求1所述的黑板書寫輔助架，其特征在于所述的角度調節(jié)桿設置有兩根，兩根角度調節(jié)桿之間通過轉向球頭連接。
專利摘要本實用新型公開了一種黑板書寫輔助架，屬于教學輔助工具，其結構包括固定板、角度調節(jié)桿和書夾，安裝在黑板上側的固定板上設置有滑槽，滑槽內設置有可相對滑動的滑塊，滑塊上通過轉向球頭與角度調節(jié)桿連接，角度調節(jié)桿的底端設置有固定教案的書夾。本實用新型的黑板書寫輔助架和現有技術相比，具有設計合理、結構簡單、易于加工、使用方便等特點，有效的提高了教師的教學效率，降低了教師的勞動強度。
文檔編號B43L1/04GK202011271SQ20112014041
公開日2011年10月19日 申請日期2011年5月6日 優(yōu)先權日2011年5月6日
發(fā)明者崔中靜 申請人:崔中靜