專利名稱：水顯練習(xí)板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及幼兒學(xué)前用具，尤其是一種可重復(fù)使用的水顯練習(xí)板。
背景技術(shù)：
在孩子的幼年學(xué)前教育時期，家長都會給孩子購買一些圖文并茂的畫板、數(shù)字字母練習(xí)冊等，讓其涂鴉計(jì)算。目前市場上常見的這類產(chǎn)品或是用普通紙張印刷，讓孩子用各種顏色的臘筆或水彩筆進(jìn)行一次性寫畫，或者是經(jīng)過覆膜，用水彩筆進(jìn)行寫畫。普通紙張印刷的冊子只能一次性使用，不利于環(huán)保，覆膜的冊子或畫板雖然可以擦除，但由于孩子比較小，無法自己進(jìn)行處理，需要家長幫助清除痕跡，有些家長嫌麻煩也將其一次性使用，這不僅浪費(fèi)資源，對環(huán)境也是一種破壞。另外，臘筆或水彩筆中都含有油性顏料，孩子使用時會劃得桌上、衣服上、手上、臉上等到處都是，不易清洗，而其中的重金屬元素含量也比較高， 長期接觸會對孩子的身體健康帶來隱形的傷害。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是為了解決上述現(xiàn)有技術(shù)中存在的不足，而提供一種可重復(fù)使用，對孩子健康不會帶來傷害，對周邊小環(huán)境也不會造成損害的水顯練習(xí)板。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是，印刷有圖文的基材的表面設(shè)有透明的疏水涂層，在疏水涂層的外面，與圖文填涂區(qū)域相對應(yīng)的位置上設(shè)有親水涂層。為提高利用率，基材的兩面都印刷有圖文，因此基材的兩面都設(shè)有透明的疏水涂層，在疏水涂層的外面，與圖文填涂區(qū)域相對應(yīng)的位置上設(shè)有親水涂層。本實(shí)用新型的有益效果是練習(xí)板使用時是用清水書寫，不再需要使用臘筆、水彩筆等傳統(tǒng)的含有有色顏料的筆，減少了重金屬元素對孩子的隱形傷害，也減少了衣物、桌椅、墻面等的清潔工作，而且可以重復(fù)使用，減少了廢棄率，符合低碳環(huán)保的趨勢。下面通過實(shí)施例結(jié)合附圖對本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步闡述，但下述實(shí)施例并不限制本實(shí)用新型的內(nèi)容。

圖1是本實(shí)用新型示意圖；圖2是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)A-A剖視示意圖。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例1 如圖1，圖2所示，本實(shí)用新型所述的水顯練習(xí)板，包含印刷有圖文的基材1，基材 1可以是紙、紙板、塑料板、紡織物等各種材料，基材1的表面設(shè)有透明的疏水涂層2，使基材 1上印制的圖文能夠清晰的顯現(xiàn)。圖文中預(yù)留了如填寫算術(shù)答案、單詞書寫、顏色填涂等與孩子互動的區(qū)域，在這些區(qū)域的疏水涂層2的外面，相應(yīng)位置上設(shè)有親水涂層3。親水涂層3采用的原料是水性高分子乳液，本實(shí)施例中采用的是以聚乙烯醇(PVA)與四乙氧基硅烷 (TEOS)為原料，通過原位溶膠-凝膠法制備的PVA/Si02有機(jī)無機(jī)雜化溶膠，具有顯著的環(huán)保安全特點(diǎn)，安全、無毒、無害、不燃不爆、幾乎無揮發(fā)性有機(jī)氣體產(chǎn)生。孩子只要使用充注自來水的筆，在練習(xí)板相應(yīng)區(qū)域涂寫，親水涂層3吸收水份后會變成透明，顯現(xiàn)基材1上印制的圖案或文字，也可以進(jìn)行自由創(chuàng)作。過一段時間后水份蒸發(fā)，親水涂層又會變成乳白色，掩蓋基材1上的圖案，使練習(xí)板可以重復(fù)使用。為提高利用率，本實(shí)用新型所述的水顯練習(xí)板，可以制作成雙面，即在基材1的兩面都設(shè)置疏水涂層2和親水涂層3。本實(shí)用新型增設(shè)的涂層不改變常規(guī)圖文產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，可以單張使用，也可以裝訂成冊，或以目前圖文產(chǎn)品的各種形式出現(xiàn)。
權(quán)利要求1.水顯練習(xí)板，包含印刷有圖文的基材(1)，其特征是基材(1)的表面設(shè)有透明的疏水涂層0)，在疏水涂層O)的外面，與圖文填涂區(qū)域相對應(yīng)的位置，設(shè)有親水涂層(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的水顯練習(xí)板，其特征是基材(1)的兩面都設(shè)有透明的疏水涂層0)，在疏水涂層O)的外面，與圖文填涂區(qū)域相對應(yīng)的位置，設(shè)有親水涂層(3)。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種可重復(fù)使用，對孩子健康不會帶來傷害，對周邊小環(huán)境也不會造成損害的水顯練習(xí)板。采用的技術(shù)方案是，印刷有圖文的基材的表面設(shè)有透明的疏水涂層，在疏水涂層的外面，與圖文填涂區(qū)域相對應(yīng)的位置上設(shè)有親水涂層。其有益效果是使用時是用清水書寫，不再需要使用臘筆、水彩筆等傳統(tǒng)的含有有色顏料的筆，減少了重金屬元素對孩子的隱形傷害，也減少了衣物、桌椅、墻面等的清潔工作，而且可以重復(fù)使用，減少了廢棄率，符合低碳環(huán)保的趨勢。
文檔編號B43L1/00GK201970679SQ201020690588
公開日2011年9月14日 申請日期2010年12月30日 優(yōu)先權(quán)日2010年12月30日
發(fā)明者陳小蓮 申請人:浙江黛詩文化發(fā)展有限公司