專利名稱：一種固定式磁力線譜示教板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種物理課電磁學(xué)教學(xué)教具。
背景技術(shù)：
目前，學(xué)生物理課顯示永磁體的磁力線，有的是用鐵屑撒在透明的玻璃板上或有機(jī)玻璃板上，然后用投影的形式來(lái)顯示，也有的是用教具廠生產(chǎn)的投影式磁力線演示器演示，這二種方法的共同缺點(diǎn)是1、學(xué)生只看到投影，不看到實(shí)物；2、因?yàn)榇帕€譜有四種，為了節(jié)約時(shí)間，教師們只能演示其中一種，而其它三種就不演示了，因?yàn)檠菔疽环N磁力線譜，教師得占用課堂時(shí)間起碼三分鐘。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題提供一種演示方便、直觀，能在短時(shí)間內(nèi)演示磁力線分布規(guī)律的固定式磁力線鋪示教板。
為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案如下一種固定式磁力線譜示教板，由底板、襯紙、按磁力線分布規(guī)律排布的鐵屑層、透明覆壓板疊壓構(gòu)成。
所述鐵屑層的鐵屑按條形磁鐵磁力線分布或者按馬蹄形磁鐵磁力線分布或者按兩同性磁極磁力線分布或者按兩異性磁極的磁力線分布。
采用上述技術(shù)分案的固定式磁力線譜示教板，由于將按磁力線分布規(guī)律分布的鐵屑固定起來(lái)，使的該示教板在演示磁體的磁場(chǎng)的分布規(guī)律時(shí)更加直觀，方便，并且能做到短時(shí)間內(nèi)就能演示完，節(jié)約了寶貴的課堂教學(xué)時(shí)間。
以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明


圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為鐵屑顯示的的四種磁力線譜示意圖。
具體實(shí)施方式
如
圖1所示的一種固定式磁力線譜示教板，由底板1、襯紙2、按磁力線分布規(guī)律排布的鐵屑層3、透明覆壓板4疊壓構(gòu)成。所述底板1和透明覆壓板4可以是玻璃板，或者是透明塑料板，或者是透明有機(jī)玻璃。
制作時(shí)，透明覆壓板4正面朝下，背面朝上放置在永久磁鐵上，透明覆壓板4上灑上鐵屑，鐵屑就會(huì)按照磁場(chǎng)的磁力線排布，再用一張噴有粘合劑的的襯紙2(白紙)覆在鐵屑層3上，再覆上底板1。
這樣就可以分別制作成條形磁鐵磁力線譜示教板、馬蹄形磁鐵磁力線譜示教板、兩同性磁極磁力線譜示教板，兩異性磁極磁力線譜示教板，分別如圖2的(A)、(B)、(C)、(D)所示。
教學(xué)時(shí)，只需把這四種固定式磁力線譜示教板分發(fā)給學(xué)生觀看，也可以用實(shí)物投影儀進(jìn)行投影，因?yàn)槭乾F(xiàn)成做好的，四種磁力線譜，可以在一分鐘以內(nèi)就可將其依次投射在銀幕上。如果第一種方法和第二種方法同時(shí)進(jìn)行，在幾分鐘內(nèi)就起到了很好的演示作用。
權(quán)利要求1.一種固定式磁力線譜示教板，其特征在于由底板、襯紙、按磁力線分布規(guī)律排布的鐵屑層、透明覆壓板疊壓構(gòu)成。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種固定式磁力線譜示教板，其特征在于所述鐵屑層的鐵屑按條形磁鐵磁力線分布或者按馬蹄形磁鐵磁力線分布或者按兩同性磁極磁力線分布或者按兩異性磁極的磁力線分布。
專利摘要一種固定式磁力線譜示教板，由底板、襯紙、按磁力線分布規(guī)律排布的鐵屑層、透明覆壓板疊壓構(gòu)成。所述鐵屑層的鐵屑按條形磁鐵磁力線分布或者按馬蹄形磁鐵磁力線分布或者按兩同性磁極磁力線分布或者按兩異性磁極的磁力線分布。該固定式磁力線譜示教板在演示磁體的磁場(chǎng)的分布規(guī)律時(shí)更加直觀，方便，并且能做到短時(shí)間內(nèi)就能演示完，節(jié)約了寶貴的課堂教學(xué)時(shí)間。
文檔編號(hào)G09B23/18GK2929870SQ20062004070
公開(kāi)日2007年8月1日 申請(qǐng)日期2006年3月31日 優(yōu)先權(quán)日2006年3月31日
發(fā)明者周惠中 申請(qǐng)人:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬大境中學(xué)