一種書(shū)包懸掛課桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種課桌，具體涉及一種書(shū)包懸掛課桌。
【背景技術(shù)】
[0002]學(xué)生們上學(xué)都離不開(kāi)課桌椅，不要小看了孩子們的課桌椅，課桌椅的型號(hào)、規(guī)格跟孩子的年齡、身高都有關(guān)系，會(huì)直接影響到他們能否健康地成長(zhǎng)發(fā)育。
[0003]現(xiàn)有學(xué)生使用的課桌結(jié)構(gòu)不科學(xué)，中小學(xué)教室一般比較擁擠，課桌擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的，學(xué)生從課桌旁經(jīng)過(guò)時(shí)課桌的四只腳也成為學(xué)生的障礙。上課期間，一般兩個(gè)學(xué)生坐一張課桌，兩個(gè)人的雙腿被限制在課桌的四條腿之間，學(xué)生的腿沒(méi)有適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間，對(duì)血液循環(huán)不利，對(duì)學(xué)生的健康不利。雖然上課期間要遵守課堂紀(jì)律，但適當(dāng)?shù)?、不影響課堂秩序的、小范圍的活動(dòng)應(yīng)該是允許的，并且是對(duì)學(xué)生的健康有益的，例如，調(diào)整腿的姿勢(shì)以減輕疲勞和單調(diào)乏味的感覺(jué)。
[0004]并且隨著學(xué)生的人數(shù)越來(lái)越多，教室的面積也比較緊張，并且學(xué)生書(shū)包裝的東西也越來(lái)越多，課桌屜子又太小，無(wú)法把書(shū)包裝進(jìn)去，在教室內(nèi)學(xué)生書(shū)包的擺放也就成了問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題，有的學(xué)生在課桌的一側(cè)粘貼一掛鉤，書(shū)包掛在掛鉤上，但是由于書(shū)包太沉容易使掛鉤脫落。
[0005]另外，學(xué)生上學(xué)時(shí)往往攜帶雨傘、衣服等物品，課桌的屜子也存放不下，很多學(xué)生選擇將這些物品放在地上，這樣會(huì)將物品弄臟，同時(shí)由于教室內(nèi)學(xué)生人數(shù)多、物品多也容易在課間將學(xué)生絆倒產(chǎn)生危險(xiǎn)或?qū)⑽锲凡葔摹?br>
【發(fā)明內(nèi)容】

[0006]本實(shí)用新型提供一種書(shū)包懸掛課桌，通過(guò)在屜底板上安裝掛鉤能夠懸掛書(shū)包，節(jié)省空間，掛鉤牢固不易脫落，同時(shí)還可以懸掛雨傘、衣物等物品。
[0007]本實(shí)用新型提供的一種書(shū)包懸掛課桌，包括桌面板、豎桿、屜前板、屜側(cè)板、屜底板、屜隔板和掛鉤，豎桿安裝在桌面板下表面的兩端，屜前板、屜側(cè)板和屜底板構(gòu)成屜子，屜隔板將屜子一分為二，掛鉤安裝在屜底板上。
[0008]所述桌面板、豎桿、屜前板、屜側(cè)板、屜底板和屜隔板的材質(zhì)為木質(zhì)。
[0009]所述掛鉤的材質(zhì)為不銹鋼。
[0010]所述掛鉤通過(guò)螺栓或螺釘安裝在屜底板上。
[0011]所述掛鉤的個(gè)數(shù)為2-4。
[0012]所述掛鉤之間的距離不小于20cm。
[0013]由于課桌的屜子空間較小，在學(xué)生使用本新型提供的課桌時(shí)可以將當(dāng)日上課需要使用的教材從書(shū)包中取出放在課桌的屜子內(nèi)，其余教材不取出仍放在書(shū)包中懸掛在掛鉤上，這樣保證了課桌屜子的空間足夠?qū)W生使用，節(jié)省了空間。
[0014]書(shū)包懸掛課桌的掛鉤通過(guò)螺栓或螺釘安裝在屜底板上，掛鉤牢固，不會(huì)因?yàn)闀?shū)包太沉而導(dǎo)致掛鉤容易脫落。
[0015]課桌的整體材質(zhì)選取木質(zhì)不僅保證了課桌的質(zhì)量，也保證了學(xué)生上課使用課桌的舒適度，掛鉤的材質(zhì)選取不銹鋼，進(jìn)一步保證了掛鉤的質(zhì)量，掛鉤不易損壞，耐磨耐用。
[0016]掛鉤的個(gè)數(shù)為2-4，可以保證學(xué)生有更多掛鉤可以使用，不僅可以用來(lái)懸掛書(shū)包，還可以懸掛雨傘、衣物等物品，但同時(shí)掛鉤的個(gè)數(shù)不易太多是為了保證屜底板受力在可承受范圍內(nèi)，不會(huì)因?yàn)槭芰^(guò)大導(dǎo)致松動(dòng)或變形。
[0017]掛鉤之間的距離不小于20cm，可以保證屜底板受力均勻，保證使用壽命。
[0018]本實(shí)用新型提供一種書(shū)包懸掛課桌，通過(guò)在屜底板上安裝掛鉤能夠懸掛書(shū)包，節(jié)省空間，掛鉤牢固不易脫落，同時(shí)還可以懸掛雨傘、衣物等物品，解決了課桌屜子小，無(wú)法把書(shū)包裝進(jìn)去，放在地上會(huì)弄臟且不安全的問(wèn)題。
【附圖說(shuō)明】
[0019]圖1為本實(shí)用新型一種書(shū)包懸掛課桌的結(jié)構(gòu)示意圖，其中I為桌面板，2為豎桿，3為屜前板，4為屜側(cè)板，5為屜底板，6為屜隔板，7為掛鉤。
【具體實(shí)施方式】
[0020]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案做進(jìn)一步的詳細(xì)說(shuō)明:
[0021]實(shí)施例1
[0022]如圖1所示，一種書(shū)包懸掛課桌，包括桌面板1、豎桿2、屜前板3、屜側(cè)板4、屜底板5、屜隔板6和掛鉤7，豎桿2安裝在桌面板I下表面的兩端，屜前板3、屜側(cè)板4和屜底板5構(gòu)成屜子，屜隔板6將屜子一分為二，掛鉤7安裝在屜底板5上。所述掛鉤通過(guò)螺栓安裝在屜底板上，所述掛鉤的個(gè)數(shù)為2。
[0023]所述桌面板、豎桿、屜前板、屜側(cè)板、屜底板和屜隔板的材質(zhì)為木質(zhì)。
[0024]所述掛鉤的材質(zhì)為不銹鋼。
[0025]在學(xué)生使用書(shū)包懸掛課桌時(shí)可以將當(dāng)日上課需要使用的教材從書(shū)包中取出放在課桌的屜子內(nèi)，其余教材不取出仍放在書(shū)包中懸掛在掛鉤上，這樣保證了課桌屜子的空間足夠?qū)W生使用，節(jié)省空間。
[0026]一人一張書(shū)包懸掛課桌，避免了學(xué)生之間因?yàn)榭臻g問(wèn)題產(chǎn)生矛盾。
[0027]掛鉤可以安裝在屜底板前端，保證學(xué)生的腿有適當(dāng)且足夠的活動(dòng)空間，不會(huì)對(duì)血液循環(huán)不利，不會(huì)影響學(xué)生的健康。
[0028]實(shí)施例2
[0029]一種書(shū)包懸掛課桌，包括桌面板1、豎桿2、屜前板3、屜側(cè)板4、屜底板5、屜隔板6和掛鉤7，豎桿2安裝在桌面板I下表面的兩端，屜前板3、屜側(cè)板4和屜底板5構(gòu)成屜子，屜隔板6將屜子一分為二，掛鉤7安裝在屜底板5上。所述掛鉤通過(guò)螺釘安裝在屜底板上，所述掛鉤的個(gè)數(shù)為3。
[0030]實(shí)施例3
[0031]一種書(shū)包懸掛課桌，包括桌面板1、豎桿2、屜前板3、屜側(cè)板4、屜底板5、屜隔板6和掛鉤7，豎桿2安裝在桌面板I下表面的兩端，屜前板3、屜側(cè)板4和屜底板5構(gòu)成屜子，屜隔板6將屜子一分為二，掛鉤7安裝在屜底板5上。所述掛鉤通過(guò)螺栓安裝在屜底板上，所述掛鉤的個(gè)數(shù)為4。
[0032]本實(shí)用新型提供一種書(shū)包懸掛課桌，通過(guò)在屜底板上安裝掛鉤能夠懸掛書(shū)包，節(jié)省空間，掛鉤牢固不易脫落，同時(shí)還可以懸掛雨傘、衣物等物品，解決了課桌屜子小，無(wú)法把書(shū)包裝進(jìn)去，放在地上會(huì)弄臟且不安全的問(wèn)題。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種書(shū)包懸掛課桌，其特征在于:包括桌面板(1)、豎桿(2)、屜前板(3)、屜側(cè)板(4)、屜底板(5)、屜隔板(6)和掛鉤(7)，豎桿(2)安裝在桌面板(I)下表面的兩端，屜前板(3)、屜側(cè)板(4)和屜底板(5)構(gòu)成屜子，屜隔板(6)將屜子一分為二，掛鉤(7)安裝在屜底板(5)上，所述掛鉤(7)通過(guò)螺栓或螺釘安裝在屜底板(5)上，所述掛鉤(7)的個(gè)數(shù)為2-4，所述掛鉤(7)之間的距離不小于20cm。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種書(shū)包懸掛課桌，其特征在于:所述桌面板(I)、豎桿(2)、屜前板(3)、屜側(cè)板(4)、屜底板(5)和屜隔板(6)的材質(zhì)為木質(zhì)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種書(shū)包懸掛課桌，其特征在于:所述掛鉤(7)的材質(zhì)為不銹鋼。
【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種書(shū)包懸掛課桌，包括桌面板、豎桿、屜前板、屜側(cè)板、屜底板、屜隔板和掛鉤，豎桿安裝在桌面板下表面的兩端，屜前板、屜側(cè)板和屜底板構(gòu)成屜子，屜隔板將屜子一分為二，掛鉤安裝在屜底板上。本實(shí)用新型提供一種書(shū)包懸掛課桌，通過(guò)在屜底板上安裝掛鉤能夠懸掛書(shū)包，節(jié)省空間，掛鉤牢固不易脫落，同時(shí)還可以懸掛雨傘、衣物等物品。
【IPC分類(lèi)】A47B41-00
【公開(kāi)號(hào)】CN204336232
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420739218
【發(fā)明人】韓彬
【申請(qǐng)人】韓彬
【公開(kāi)日】2015年5月20日
【申請(qǐng)日】2014年11月28日