一種具有照明功能的課桌的制作方法
【技術(shù)領域】
[0001]本發(fā)明屬于教學設備技術(shù)領域，具體涉及一種具有照明功能的課桌。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的課桌都是簡單的實現(xiàn)課桌的基本功能，即可以讓學生在課桌上實現(xiàn)閱讀、寫字等功能?，F(xiàn)在的課桌沒有照明功能，晚自習或者光線比較陰暗的時候，對學生視力會造成很大影響，而學生自帶臺燈也會造成很多麻煩，比如:忘記帶臺燈，臺燈沒電或者占用桌面空間等。因此，本實施例提供一種具有照明功能的課桌。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是克服現(xiàn)有課桌不具有照明功能的問題。
[0004]為此，本發(fā)明提供了一種具有照明功能的課桌，包括桌面，所述桌面的左上角上設置有一個可伸縮燈架，該可伸縮燈架通過卡扣與桌面連接，且所述可伸縮燈架為圓柱形。
[0005]上述可伸縮燈架上設置有一個LED燈，該LED燈與可伸縮燈架殼體通過轉(zhuǎn)軸連接。
[0006]上述可伸縮燈架的左下角還設置有一個電池倉。
[0007]上述桌面上還設置有一個伸縮開關，該伸縮開關與設置在桌面內(nèi)的卡扣連接。
[0008]本發(fā)明提供的這種具有照明功能的課桌，包括桌面，所述桌面的左上角上設置有一個可伸縮燈架，該可伸縮燈架通過卡扣與桌面連接，且所述可伸縮燈架為圓柱形。因此，這種具有照明功能的課桌具有可照明、節(jié)省空間的優(yōu)點。
[0009]以下將結(jié)合附圖對本發(fā)明做進一步詳細說明。
【附圖說明】
[0010]圖1是具有照明功能的課桌的示意圖。
[0011]圖2是可伸縮燈架的示意圖。
[0012]附圖標記說明:1、桌面;2、可伸縮燈架；3、伸縮開關；4、電池倉；5、轉(zhuǎn)軸；6、LED燈。
【具體實施方式】
[0013]實施例1:
為了克服現(xiàn)有課桌不具有照明功能的問題，本實施例提供了一種如圖1、圖2所示的具有照明功能的課桌，包括桌面1，所述桌面I的左上角上設置有一個可伸縮燈架2，該可伸縮燈架2通過卡扣與桌面I連接，且所述可伸縮燈架2為圓柱形。使用時將伸縮燈架從桌面I中拔出來即可，卡扣會將燈架固定。
[0014]實施例2:
在實施例1的基礎上，本實施例還提供了可伸縮燈架2上設置有一個LED燈6，該LED燈6與可伸縮燈架2殼體通過轉(zhuǎn)軸5連接。將LED燈6轉(zhuǎn)到合適角度，打開即可。所述可伸縮燈架2的左下角還設置有一個電池倉4。且該桌面I上還設置有一個伸縮開關3，該伸縮開關3與設置在桌面I內(nèi)的卡扣連接。
[0015]以上實施例所提供的這種具有照明功能的課桌在使用時，按下伸縮開關3，將燈架拔出，然后將LED燈6轉(zhuǎn)到合適角度，打開即可。
[0016]以上例舉僅僅是對本發(fā)明的舉例說明，并不構(gòu)成對本發(fā)明的保護范圍的限制，凡是與本發(fā)明相同或相似的設計均屬于本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種具有照明功能的課桌，包括桌面(I)，其特征在于:所述桌面(I)的左上角上設置有一個可伸縮燈架(2)，該可伸縮燈架(2)通過卡扣與桌面(I)連接，且所述可伸縮燈架(2)為圓柱形。
2.如權(quán)利要求1所述的具有照明功能的課桌，其特征在于:所述可伸縮燈架(2)上設置有一個LED燈(6 )，該LED燈(6 )與可伸縮燈架(2 )殼體通過轉(zhuǎn)軸(5 )連接。
3.如權(quán)利要求1所述的具有照明功能的課桌，其特征在于:所述可伸縮燈架(2)的左下角還設置有一個電池倉(4 )。
4.如權(quán)利要求1所述的具有照明功能的課桌，其特征在于:所述桌面(I)上還設置有一個伸縮開關(3)，該伸縮開關(3)與設置在桌面(I)內(nèi)的卡扣連接。
【專利摘要】本發(fā)明屬于教學設備技術(shù)領域，具體提供了一種具有照明功能的課桌，包括桌面（1），所述桌面（1）的左上角上設置有一個可伸縮燈架（2），該可伸縮燈架（2）通過卡扣與桌面（1）連接，且所述可伸縮燈架（2）為圓柱形。這種具有照明功能的課桌具有可照明、節(jié)省空間的優(yōu)點。
【IPC分類】F21V33-00, A47B41-00, F21Y101-02
【公開號】CN104720319
【申請?zhí)枴緾N201310708911
【發(fā)明人】呂葉
【申請人】陜西蜂翼智能科技有限公司
【公開日】2015年6月24日
【申請日】2013年12月20日