帶擋板的課桌的制作方法
【專利說明】
所屬技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及一種教學(xué)用具一課桌，尤其是一種帶擋板的課桌。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，通常的課桌由桌面、桌腿組成，其存在的缺陷是:用于考試時相鄰課桌間沒有隔離，容易出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了克服現(xiàn)有課桌的以上不足，本發(fā)明提供一種帶擋板的課桌，可以解決上述問題。
[0004]本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:
在桌面兩端增加兩個活動擋板，活動擋板與桌面間采用軸連接，在桌面和活動擋板的側(cè)面上各有一個彈簧釘，一根定位彈簧連接在兩個彈簧釘之間。
[0005]本發(fā)明的有益效果是，考試時翻上擋板起到隔離作用，避免了考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
【附圖說明】
[0006]下面結(jié)合附圖和實施例對本發(fā)明進一步說明。
[0007]圖1是本發(fā)明活動擋板下放時的正視圖圖2是本發(fā)明活動擋板下放時的右視圖
圖3是本發(fā)明活動擋板上翻時的正視圖圖4是本發(fā)明活動擋板上翻時的右視圖
圖中1.翻轉(zhuǎn)軸，2.定位彈簧，3.桌面，4.活動擋板，5.隔板，傘柄蓋，6.腿板，7.桌面彈簧釘，8.活動擋板彈簧釘。
【具體實施方式】
[0008]在圖中，桌面3、腿板6和隔板5采用固定連接，活動擋板4與桌面3間通過翻轉(zhuǎn)軸I連接。在桌面3的側(cè)面固定一個桌面彈簧釘7，在活動擋板4的側(cè)面固定一個活動擋板彈簧8，定位彈簧2連接在桌面彈簧釘7與活動擋板彈簧釘8之間。
[0009]平時上課時將活動擋板4放下，考試或其他需要時將活動擋板4翻上。
【主權(quán)項】
1.帶擋板的課桌，由桌面腿板和隔板組成，其特征是:桌面兩端有兩個活動擋板，活動擋板與桌面間采用軸連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶擋板的課桌，其特征是:在桌面和活動擋板的側(cè)面上各有一個彈簧釘，一根定位彈簧連接在兩個彈簧釘之間。
【專利摘要】帶擋板的課桌，是一種教學(xué)用具。由桌面、腿板和隔板組成，在桌面的兩端有兩個活動擋板，活動擋板與桌面間為軸連接，在活動擋板與桌面間有一根定位彈簧相連接。平時上課時將活動擋板放下，考試或其他需要時將活動擋板4翻上，起到封閉、避免作弊的作用。
【IPC分類】A47B41-00
【公開號】CN104720317
【申請?zhí)枴緾N201310697960
【發(fā)明人】陳元媛
【申請人】上海市閘北區(qū)中小學(xué)科技指導(dǎo)站
【公開日】2015年6月24日
【申請日】2013年12月19日