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一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用講桌的制作方法

文檔序號(hào):12756315閱讀:384來源:國(guó)知局
一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用講桌的制作方法與工藝

本實(shí)用新型涉及教學(xué)用品技術(shù)領(lǐng)域,特別涉及一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用講桌。



背景技術(shù):

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)由傳統(tǒng)的臺(tái)式機(jī),逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)在各種機(jī)型,如筆記本電腦、一體機(jī)、平板電腦等,計(jì)算機(jī)的輕薄化,一直以來是計(jì)算機(jī)的研究重點(diǎn)。

傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)講桌,通常采用嵌入式結(jié)構(gòu)安裝顯示器,以提高整體的使用性能,然而其通常還是需要具備安裝主機(jī)、液晶顯示器,勢(shì)必導(dǎo)致整體空間利用率較低,且該類設(shè)備通常只是在課堂教學(xué)時(shí)使用,在寒暑假等長(zhǎng)假放假期間,其內(nèi)部計(jì)算機(jī)設(shè)備不具備使用價(jià)值,導(dǎo)致其使用效率較低。隨著筆記本電腦及平板電腦的逐步普及應(yīng)用,因其攜帶方便,在現(xiàn)代教學(xué)中越來越得到普及應(yīng)用。為此,需要設(shè)計(jì)一種適用于筆記本電腦及平板電腦用的計(jì)算機(jī)教學(xué)用講桌,以便教師教學(xué)使用。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型的目的在于解決上述不足,提供一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用講桌,具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便的特點(diǎn)。

本實(shí)用新型所解決的技術(shù)問題可以采用以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn):

一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用講桌,包括講桌臺(tái)和桌體,所述講桌臺(tái)位于所述桌體上部,所述講桌臺(tái)包括一平面臺(tái),所述平面臺(tái)呈水平設(shè)置,所述平面臺(tái)上設(shè)有一筆記本支架,所述筆記本支架由支撐臺(tái)、散熱風(fēng)扇、固定滾軸及支撐架構(gòu)成,所述支撐臺(tái)上表面前端設(shè)有一擋板,所述支撐臺(tái)上表面上設(shè)有若干防滑墊,所述固定滾軸與所述平面臺(tái)呈鉸接固定,所述支撐架位于所述支撐臺(tái)后端底部?jī)蓚?cè),所述平面臺(tái)上設(shè)有一護(hù)板,所述護(hù)板呈豎直設(shè)置,所述護(hù)板上固定連接一平板電腦安裝架,所述平板電腦安裝架由托板、固定板及用于連接所述托板和固定板的支撐桿構(gòu)成,所述托板由板體及位于板體前端的固定卡扣和位于所述板體左右兩端的滑動(dòng)卡扣構(gòu)成。

所述支撐臺(tái)中部設(shè)有一散熱格柵,所述散熱風(fēng)扇位于所述散熱格柵下部。

所述固定卡扣呈“U”型結(jié)構(gòu),所述滑動(dòng)卡扣呈“J”型結(jié)構(gòu),所述固定卡扣一端與所述板體固定安裝,所述板體左右兩端后部分別設(shè)有滑軌,所述滑動(dòng)卡扣長(zhǎng)端部與所述滑軌配合滑動(dòng)。

所述支撐桿由包塑金屬軟管制成。

本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有如下突出優(yōu)點(diǎn)和效果:本實(shí)用新型通過優(yōu)化設(shè)計(jì),提高了設(shè)備安裝的便捷性和穩(wěn)定性,方便了計(jì)算機(jī)教學(xué)使用。

本實(shí)用新型的特點(diǎn)可參閱本案圖式及以下較好實(shí)施方式的詳細(xì)說明而獲得清楚地了解。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2為本實(shí)用新型的托板主視結(jié)構(gòu)示意圖;

圖3為本實(shí)用新型的托板后視結(jié)構(gòu)示意圖;

圖4為本實(shí)用新型的固定卡扣結(jié)構(gòu)示意圖;

圖5為本實(shí)用新型的滑動(dòng)卡扣結(jié)構(gòu)示意圖;

圖6為本實(shí)用新型的筆記本支架結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

為了使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解,下面結(jié)合具體圖示,進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

如圖1至圖6所示,本實(shí)用新型提供的一種計(jì)算機(jī)教學(xué)用講桌,包括講桌臺(tái)1和桌體2,講桌臺(tái)1位于桌體2上部,講桌臺(tái)1包括一平面臺(tái)11,用于防止教學(xué)物品,平面臺(tái)11呈水平設(shè)置,平面臺(tái)11上設(shè)有一筆記本支架4,筆記本支架4由支撐臺(tái)41、散熱風(fēng)扇45、固定滾軸46及支撐架43構(gòu)成,方便用于筆記本電腦放置,支撐臺(tái)41上表面前端設(shè)有一擋板47,避免筆記本電腦放置時(shí)出現(xiàn)滑動(dòng),支撐臺(tái)41上表面上設(shè)有若干防滑墊42,避免筆記本電腦放置時(shí)出現(xiàn)滑動(dòng),提高安裝穩(wěn)定性,固定滾軸46與平面臺(tái)11呈鉸接固定,方便支撐臺(tái)41移動(dòng),支撐架43位于支撐臺(tái)41后端底部?jī)蓚?cè),方便形成傾斜結(jié)構(gòu),提高使用性能,平面臺(tái)11上設(shè)有一護(hù)板12,護(hù)板12呈豎直設(shè)置,護(hù)板12上固定連接一平板電腦安裝架3,平板電腦安裝架3由托板31、固定板33及用于連接托板31和固定板33的支撐桿32構(gòu)成,托板31由板體311及位于板體311前端的固定卡扣34和位于板體311左右兩端的滑動(dòng)卡扣35構(gòu)成,方便了平板電腦安裝。

進(jìn)一步,本實(shí)用新型支撐臺(tái)41中部設(shè)有一散熱格柵44,散熱風(fēng)扇45位于散熱格柵44下部,方便對(duì)筆記本電腦散熱。

進(jìn)一步,本實(shí)用新型固定卡扣34呈“U”型結(jié)構(gòu),滑動(dòng)卡扣35呈“J”型結(jié)構(gòu),固定卡扣34一端與板體311固定安裝,板體311左右兩端后部分別設(shè)有滑軌312,滑動(dòng)卡扣35長(zhǎng)端部與滑軌312配合滑動(dòng),方便調(diào)整側(cè)部尺寸,有利于安裝不通尺寸大小的平板電腦。

進(jìn)一步,本實(shí)用新型支撐桿32由包塑金屬軟管制成,方便移動(dòng),提高使用性能。

本實(shí)用新型通過優(yōu)化設(shè)計(jì),提高了設(shè)備安裝的便捷性和穩(wěn)定性,方便了計(jì)算機(jī)教學(xué)使用。

由技術(shù)常識(shí)可知,本實(shí)用新型可以通過其它的不脫離其精神實(shí)質(zhì)或必要特征的實(shí)施方案來實(shí)現(xiàn)。因此,上述公開的實(shí)施方案,就各方面而言,都只是舉例說明,并不是僅有的。所有在本實(shí)用新型范圍內(nèi)或在等同于本實(shí)用新型的范圍內(nèi)的改變均被本實(shí)用新型包含。

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