本實用新型涉及一種座椅，尤其涉及一種可調(diào)節(jié)坐姿的多功能座椅。

背景技術：

很多孩子在讀書或者寫作業(yè)的時候不注意坐姿，喜歡趴在桌子上，時間長了容易造成近視和想成駝背，不利用孩子的健康成長，市面上所售的座椅只有一個單純的椅背，并不能對想成孩子的良好讀書坐姿起作用，而且當帶孩子在室外進行活動的時候還得考慮到孩子的安全以及保暖和按摩功能。

技術實現(xiàn)要素：

為解決上述缺陷，本實用新型的目的是提供一種自帶安全背帶的可調(diào)節(jié)坐姿的多功能座椅。

本實用新型的可調(diào)節(jié)坐姿的多功能座椅，包括椅背和椅座，所述椅背上方兩側(cè)交叉固定有安全背帶，所述安全背帶末端設置有鎖舌，在所述安全背帶固定處斜對角的一側(cè)、所述椅背下方設置有鎖扣，所述鎖扣上設置有解鎖按鈕，在所述椅背上設有弧形凹槽，在所述弧形凹槽內(nèi)設置靠墊，所述靠墊的表面高于所述椅背的表面；在所述椅座內(nèi)設有矩形凹槽，在所述矩形凹槽內(nèi)設有與之相匹配的按摩墊，在所述按摩墊內(nèi)部設有按摩球。

進一步的，所述安全背帶的寬度在40mm～60mm。

借由上述方案，本實用新型至少具有以下優(yōu)點：1、椅背上設置安全背帶，可幫助孩子擺正身姿，形成良好的讀書坐姿；2、安全背帶可自行調(diào)節(jié)，方便靈活；3、安全背帶較寬，使用時不會覺得難受。

上述說明僅是本實用新型技術方案的概述，為了能夠更清楚了解本實用新型的技術手段，并可依照說明書的內(nèi)容予以實施，以下以本實用新型的較佳實施例并配合附圖詳細說明如后。

附圖說明

圖1是本實用新型的可調(diào)節(jié)坐姿的多功能座椅的結構示意圖；

圖2是圖1所示的可調(diào)節(jié)坐姿的多功能座椅的安全背帶的分體結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例，對本實用新型的具體實施方式作進一步詳細描述。以下實施例用于說明本實用新型，但不用來限制本實用新型的范圍。

參見圖1與圖2，本實用新型一較佳實施例所述的可調(diào)節(jié)坐姿的多功能座椅，包括椅背2和椅座3，椅背2上方兩側(cè)交叉固定有安全背帶1，所述安全背帶1末端設置有鎖舌4，在所述安全背帶1固定處斜對角的一側(cè)、所述椅背2下方設置有鎖扣5，所述鎖扣5上設置有解鎖按鈕6，在所述椅背上設有弧形凹槽301，在所述弧形凹槽301內(nèi)設置靠墊，所述靠墊的表面高于所述椅背的表面；在所述椅座3內(nèi)設有矩形凹槽302，在所述矩形凹槽302內(nèi)設有與之相匹配的按摩墊，在所述按摩墊內(nèi)部設有按摩球303。安全背帶1的寬度在40mm～60mm。

使用時，人坐在座椅上，將安全背帶1調(diào)整到合適的長度，然后將鎖舌4插入鎖扣5，鎖扣5會鎖死鎖舌4，按下解鎖按鈕6后，鎖舌4會被重新釋放，解開安全背帶1，兩個安全背帶1交叉設置，有效的保護了孩子的安全。

該可調(diào)節(jié)坐姿的多功能座椅的優(yōu)點在于：1、椅背上設置安全背帶，可幫助孩子擺正身姿，形成良好的讀書坐姿；2、安全背帶可自行調(diào)節(jié)，方便靈活；3、安全背帶較寬，使用時不會覺得難受。

以上所述僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，并不用于限制本實用新型，應當指出，對于本技術領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型技術原理的前提下，還可以做出若干改進和變型，這些改進和變型也應視為本實用新型的保護范圍。