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一種學(xué)步式嬰兒車的制作方法

文檔序號:12847475閱讀:430來源:國知局
一種學(xué)步式嬰兒車的制作方法與工藝

本實(shí)用新型涉及嬰兒車技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種學(xué)步式嬰兒車。



背景技術(shù):

目前,嬰兒車上的跨帶僅起到確保嬰兒乘坐安全的作用。當(dāng)攜帶嬰兒外出時,為了滿足嬰兒的乘坐及學(xué)步的需求,需要攜帶嬰兒車和學(xué)步帶等多種工具,但這會占用較多的儲物空間,攜帶起來十分麻煩,增加了家長的負(fù)擔(dān)。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型的目的在于提供一種學(xué)步式嬰兒車,該嬰兒車在滿足嬰兒乘坐需求的同時,還能將跨帶與拉手組合成學(xué)步帶,便于滿足嬰兒外出時的學(xué)步需求,從而既解放了家長的腰部與雙手,又能減少置物空間不夠帶來的不便。

為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型采用了以下技術(shù)方案:

一種學(xué)步式嬰兒車,包括車架、設(shè)置在車架上的前扶手和設(shè)置在車架上的座墊;還包括跨帶和與跨帶可拆卸相連的拉手;所述跨帶的前端可拆卸連接在前扶手上,后端連接在座墊上。

進(jìn)一步的,所述跨帶的前端底部設(shè)有相互配合的公按扣與母按扣;所述跨帶的前后兩端底部均設(shè)有固定帶,所述固定帶上設(shè)有用于連接拉手的D型扣;所述跨帶后端設(shè)有安全帶;所述安全帶包括通過安全扣相連且分別位于跨帶后端左右兩側(cè)的第一連接部和第二連接部。

進(jìn)一步的,所述拉手包括拉手主體、位于拉手主體左右兩端的拉帶、設(shè)置在拉帶上的調(diào)節(jié)扣和設(shè)置在拉帶端部的掛鉤;所述拉帶包括成對設(shè)置的前拉帶和后拉帶;所述前拉帶和后拉帶之間設(shè)有魔術(shù)貼。

進(jìn)一步的,所述跨帶的內(nèi)側(cè)設(shè)有隔尿墊。

進(jìn)一步的,所述座墊上設(shè)有丙綸帶。

由以上技術(shù)方案可知,本實(shí)用新型在滿足嬰兒乘坐需求的同時,還能將跨帶與拉手組合成學(xué)步帶,便于滿足嬰兒外出時的學(xué)步需求,從而既解放了家長的腰部與雙手,又能減少置物空間不夠帶來的不便。

附圖說明

圖1是未安裝跨帶的嬰兒車的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2是安裝跨帶后的嬰兒車的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖3是跨帶與拉手組合裝配后的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖4是圖2中A部的放大示意圖。

其中:

1、公按扣,2、前扶手,3、安全帶,4、丙綸帶,5、拉手,6、魔術(shù)貼,7、調(diào)節(jié)扣,8、D型扣,9、掛鉤,10、安全扣,11、固定帶,12、隔尿墊,13、座墊,14、跨帶,15、車架,16、前拉帶,17、后拉帶。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型做進(jìn)一步說明:

如圖1-圖4所示的一種學(xué)步式嬰兒車,包括車架15、設(shè)置在車架15上的前扶手2和設(shè)置在車架15上的座墊13。該學(xué)步式嬰兒車還包括跨帶14和與跨帶14可拆卸相連的拉手5。所述跨帶14的前端可拆卸連接在前扶手2上,后端連接在座墊13上。 所述座墊13上設(shè)有丙綸帶4。

如圖3所示,所述跨帶14的前端底部設(shè)有相互配合的公按扣1與母按扣;所述跨帶14的前后兩端底部均設(shè)有固定帶11,所述固定帶11上設(shè)有用于連接拉手的D型扣8;所述跨帶14后端設(shè)有安全帶3;所述安全帶3包括通過安全扣10相連且分別位于跨帶14后端左右兩側(cè)的第一連接部和第二連接部。所述跨帶14的內(nèi)側(cè)設(shè)有隔尿墊12,通過在跨帶后端的內(nèi)側(cè)縫合有隔尿墊12,能夠消除因嬰兒在不可拆洗的座墊上尿尿而帶來的衛(wèi)生隱患,延長座墊的使用壽命。

如圖3所示,所述拉手5包括拉手主體、位于拉手主體左右兩端的拉帶、設(shè)置在拉帶上的調(diào)節(jié)扣7和設(shè)置在拉帶端部的掛鉤9;所述拉帶包括成對設(shè)置的前拉帶16和后拉帶17;所述前拉帶16和后拉帶17之間設(shè)有魔術(shù)貼6。

如圖1-4所示,本實(shí)用新型的具體使用過程為:

當(dāng)將跨帶14安裝在嬰兒車上時,跨帶14與拉手5是分離開的,拉手5放置在車架15的一側(cè)??鐜?4的前端通過兩對按扣1可拆卸連接在前扶手2上。每對按扣1包括一個公按扣和一個母按扣。在座墊13的左右兩側(cè)分別縫制有一個丙綸帶4,丙綸帶4的前后兩端分別縫在座墊13上,丙綸帶4的中段留有縫隙,用于安全帶3穿過。安全帶3分成第一連接部和第二連接部兩部分。第一連接部和第二連接部分別從座墊13左右兩側(cè)的丙綸帶4中穿過,用于將跨帶14的后端連接在座墊13上。在第一連接部和第二連接部上分別設(shè)有一個安全扣10,且第一連接部和第二連接部上的安全扣相互配合,將第一連接部和第二連接部連起來,圍住坐在跨帶上的嬰兒,保護(hù)嬰兒的安全。

當(dāng)嬰兒在外需要使用學(xué)步帶時,可以將跨帶14從座墊13上拆卸下來,將拉手5安裝在跨帶14上,就可以得到如圖3所示的學(xué)步帶。具體的說,先把按扣1打開,使跨帶14的前端從前扶手2上拆下來。然后,將安全帶3的兩個連接部從丙綸帶4中抽出來,再將這兩個連接部穿過固定帶11,并通過安全扣10將兩個連接部連起來,使跨帶形成如圖3所示的兜狀,用于固定嬰兒的腰部。拉手5通過掛鉤9連接在D型扣8上。通過調(diào)節(jié)扣7,可以調(diào)節(jié)拉帶的長短,滿足不同身高的成人的使用需求。所述魔術(shù)貼6包括依次設(shè)置的第一固定部和第二固定部,第一固定部和第二固定部的中間部位縫在一起,第二固定部的長度大于第一固定部的長度。將第二固定部的左右兩端分別粘在第一固定部的左右兩端上,形成兩個固定孔。前拉帶16和后拉帶17從這兩個固定孔中穿過,且與固定孔緊密配合。所述魔術(shù)貼6,不僅能夠使前拉帶和后拉帶緊密貼合,還能夠通過上下調(diào)節(jié)魔術(shù)貼的位置,來對嬰兒肩部進(jìn)行固定,解決嬰兒穿戴學(xué)步帶晃動的問題。

以上所述的實(shí)施例僅僅是對本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式進(jìn)行描述,并非對本實(shí)用新型的范圍進(jìn)行限定,在不脫離本實(shí)用新型設(shè)計(jì)精神的前提下,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員對本實(shí)用新型的技術(shù)方案作出的各種變形和改進(jìn),均應(yīng)落入本實(shí)用新型權(quán)利要求書確定的保護(hù)范圍內(nèi)。

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