本發(fā)明涉及書桌,具體地涉及多功能書桌
背景技術(shù):
目前人們用的書桌,其桌面都是水平方向,不能移動(dòng)抬起,這對(duì)于看書極為不便。人們使用普通書桌看書時(shí)要將書本平攤在桌面上,頭一直低垂著,時(shí)間長了就會(huì)造成脖頸酸痛、駝背,同時(shí)這樣看書時(shí)的坐姿不舒適,不利于正確坐姿的養(yǎng)成,而且頭低的過低會(huì)危害視力。雖然現(xiàn)在已有那種專做閱讀使用的桌子,桌面是傾斜的,有利于書本的放置,使閱讀時(shí)更舒適,但該書桌的桌面也是不能移動(dòng),僅只能用于閱讀不能作普通書桌使用。另外,由于天氣的原因,在寒冷的冬天在書桌上作業(yè)時(shí)時(shí)間久了也會(huì)感覺到寒冷,影響學(xué)習(xí)的效率。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的是提供一種多功能書桌,該多功能書桌的桌面可調(diào)節(jié)傾斜角度,并且在天冷的時(shí)候可以取暖,使學(xué)生在寫作或閱讀時(shí)能有一個(gè)愉悅的心情,高效的完成日常學(xué)習(xí)任務(wù)。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供了一種多功能書桌,該多功能書桌包括桌腿、固定桌面、活動(dòng)桌面、伸縮撐桿和取暖箱,所述桌腿固定于所述固定桌面的底面,所述伸縮撐桿的一端鉸接于所述活動(dòng)桌面的一端,所述伸縮撐桿的一側(cè)固定于所述固定桌面的一側(cè),所述活動(dòng)桌面的另一端可沿垂直于所述固定桌面的長度方向滑動(dòng),當(dāng)所述活動(dòng)桌面與所述固定桌面平行時(shí),所述伸縮撐桿壓縮至最短;所述固定桌面的內(nèi)部設(shè)置有腔體,所述腔體上設(shè)置有通孔,所述取暖箱電連接于外部電源并固定在所述腔體內(nèi),所述取暖箱上設(shè)置有與所述通孔大小形狀相同的并連通的取暖口。
優(yōu)選地,所述活動(dòng)桌面的滑動(dòng)端朝向所述固定桌面的一側(cè)設(shè)置有凸起,所述固定桌面上設(shè)置有與所述凸起相匹配的垂直于所述固定桌面的長度方向的長凹槽。
優(yōu)選地,所述凸起靠近所述長凹槽的一端設(shè)置有可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的滾球。
優(yōu)選地,所述活動(dòng)桌面的寬度小于所述固定桌面的寬度。
優(yōu)選地,所述伸縮撐桿包括伸縮桿和殼體,所述殼體套接于所述伸縮桿,所述伸縮桿的一端可沿所述殼體的長度方向伸縮,所述伸縮桿的另一端鉸接于所述活動(dòng)桌面的一端,所述殼體靠近所述活動(dòng)桌面的一端固定于所述固定桌面的一側(cè)。
優(yōu)選地,所述通孔由圓弧段和直線段圍合而成,所述直線段位于所述圓弧段的下方,且所述直線段與所述固定桌面平行。
優(yōu)選地,所述活動(dòng)桌面的滑動(dòng)端遠(yuǎn)離所述固定桌面的一側(cè)上沿所述活動(dòng)桌面的長度方向設(shè)置有擋板,所述擋板的一側(cè)豎直固定于所述活動(dòng)桌面上。
優(yōu)選地,所述活動(dòng)桌面的上表面設(shè)置有拉環(huán)。
在上述技術(shù)方案中,本發(fā)明將桌腿固定于固定桌面的底面,伸縮撐桿的一端鉸接于活動(dòng)桌面的一端,伸縮撐桿的一側(cè)固定于固定桌面的一側(cè),活動(dòng)桌面的另一端可沿垂直于固定桌面的長度方向滑動(dòng),當(dāng)活動(dòng)桌面與固定桌面平行時(shí),伸縮撐桿壓縮至最短,通過將伸縮撐桿的一端鉸接于活動(dòng)桌面的一端,伸縮撐桿的一側(cè)固定于固定桌面的一側(cè),當(dāng)需要看書時(shí)通過拉伸伸縮撐桿使活動(dòng)桌面與固定桌面形成一定的夾角,根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣調(diào)整合適的角度;固定桌面的內(nèi)部設(shè)置有腔體,腔體上設(shè)置有通孔,取暖箱電連接于外部電源并固定在腔體內(nèi),取暖箱上設(shè)置有與通孔大小形狀相同的并連通的取暖口,,當(dāng)需要取暖時(shí),將手伸入通孔和取暖口進(jìn)入取暖箱內(nèi)進(jìn)行取暖。
本發(fā)明的其他特征和優(yōu)點(diǎn)將在隨后的具體實(shí)施方式部分予以詳細(xì)說明。
附圖說明
附圖是用來提供對(duì)本發(fā)明的進(jìn)一步理解,并且構(gòu)成說明書的一部分,與下面的具體實(shí)施方式一起用于解釋本發(fā)明,但并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的限制。在附圖中:
圖1是本發(fā)明中多功能書桌的主視圖;
圖2是本發(fā)明中多功能書桌的右視圖;
圖3是本發(fā)明中多功能書桌的俯視圖;
圖4是本發(fā)明中多功能書桌中的取暖箱的主視圖;
圖5是本發(fā)明中多功能書桌中的活動(dòng)桌面的右視圖。
附圖標(biāo)記說明
1固定桌面 2活動(dòng)桌面
3伸縮撐桿 4取暖箱
5桌腿 6通孔
7取暖口 8凸起
9長凹槽 10滾球
11擋板 12拉環(huán)
31伸縮桿 32殼體
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的具體實(shí)施方式進(jìn)行詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解的是,此處所描述的具體實(shí)施方式僅用于說明和解釋本發(fā)明,并不用于限制本發(fā)明。
在本發(fā)明中,在未作相反說明的情況下,使用的方位詞如“上、下、左、右”通常是指如圖1所示的上下左右。“內(nèi)、外”是指具體輪廓上的內(nèi)與外?!斑h(yuǎn)、近”是指相對(duì)于某個(gè)部件的遠(yuǎn)與近。
參見圖1所示的多功能書桌,該多功能書桌包括桌腿、固定桌面、活動(dòng)桌面、伸縮撐桿和取暖箱,所述桌腿固定于所述固定桌面的底面,所述伸縮撐桿的一端鉸接于所述活動(dòng)桌面的一端,所述伸縮撐桿的一側(cè)固定于所述固定桌面的一側(cè),所述活動(dòng)桌面的另一端可沿垂直于所述固定桌面的長度方向滑動(dòng),當(dāng)所述活動(dòng)桌面與所述固定桌面平行時(shí),所述伸縮撐桿壓縮至最短;所述固定桌面的內(nèi)部設(shè)置有腔體,所述腔體上設(shè)置有通孔,所述取暖箱電連接于外部電源并固定在所述腔體內(nèi),所述取暖箱上設(shè)置有與所述通孔大小形狀相同的并連通的取暖口。
通過上述技術(shù)方案的實(shí)施,將桌腿固定于固定桌面的底面,伸縮撐桿的一端鉸接于活動(dòng)桌面的一端,伸縮撐桿的一側(cè)固定于固定桌面的一側(cè),活動(dòng)桌面的另一端可沿垂直于固定桌面的長度方向滑動(dòng),當(dāng)活動(dòng)桌面與固定桌面平行時(shí),伸縮撐桿壓縮至最短,通過將伸縮撐桿的一端鉸接于活動(dòng)桌面的一端,伸縮撐桿的一側(cè)固定于固定桌面的一側(cè),當(dāng)需要看書時(shí)通過拉伸伸縮撐桿使活動(dòng)桌面與固定桌面形成一定的夾角,根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣調(diào)整合適的角度;固定桌面的內(nèi)部設(shè)置有腔體,腔體上設(shè)置有通孔,取暖箱電連接于外部電源并固定在腔體內(nèi),取暖箱上設(shè)置有與通孔大小形狀相同的并連通的取暖口,當(dāng)需要取暖時(shí),將手伸入通孔和取暖口進(jìn)入取暖箱內(nèi)進(jìn)行取暖。
在該實(shí)施方式中,優(yōu)選地,所述活動(dòng)桌面的滑動(dòng)端朝向所述固定桌面的一側(cè)設(shè)置有凸起,所述固定桌面上設(shè)置有與所述凸起相匹配的垂直于所述固定桌面的長度方向的長凹槽。通過凸起在長凹槽內(nèi)滑動(dòng),可以有效的控制活動(dòng)桌面的穩(wěn)定性,不會(huì)產(chǎn)生偏移。
在該實(shí)施方式中,優(yōu)選地,所述凸起靠近所述長凹槽的一端設(shè)置有可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的滾球。通過在凸起上設(shè)置滾球,使得凸起在長凹槽內(nèi)滑動(dòng)更加的順暢。
在該實(shí)施方式中,為了在活動(dòng)桌面完全放平的時(shí)候還可以給固定桌面留有一定的空間進(jìn)行書寫等操作,優(yōu)選地,所述活動(dòng)桌面的寬度小于所述固定桌面的寬度。
在該實(shí)施方式中,優(yōu)選地,所述伸縮撐桿包括伸縮桿和殼體,所述殼體套接于所述伸縮桿,所述伸縮桿的一端可沿所述殼體的長度方向伸縮,所述伸縮桿的另一端鉸接于所述活動(dòng)桌面的一端,所述殼體靠近所述活動(dòng)桌面的一端固定于所述固定桌面的一側(cè)。將殼體靠近所述活動(dòng)桌面的一端固定于所述固定桌面的一側(cè),這樣不影響活動(dòng)桌面的放平,另外將伸縮桿的另一端鉸接于所述活動(dòng)桌面的一端,伸縮桿的一端可沿所述殼體的長度方向伸縮,這樣可以方便的使活動(dòng)桌面進(jìn)行滑動(dòng)至所需要的傾斜角度。
在該實(shí)施方式中,優(yōu)選地,所述通孔由圓弧段和直線段圍合而成,所述直線段位于所述圓弧段的下方,且所述直線段與所述固定桌面平行。通過這樣的實(shí)施方式,符合人體工學(xué),不會(huì)使人體感到不適。
在該實(shí)施方式中,優(yōu)選地,所述活動(dòng)桌面的滑動(dòng)端遠(yuǎn)離所述固定桌面的一側(cè)上沿所述活動(dòng)桌面的長度方向設(shè)置有擋板,所述擋板的一側(cè)豎直固定于所述活動(dòng)桌面上。通過這樣的實(shí)施方式,可以防止在活動(dòng)桌面上放置書或其他物品時(shí)滑落。
在該實(shí)施方式中,為了便于調(diào)整活動(dòng)桌面的傾斜角,優(yōu)選地,所述活動(dòng)桌面的上表面設(shè)置有拉環(huán)。
以上結(jié)合附圖詳細(xì)描述了本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式,但是,本發(fā)明并不限于上述實(shí)施方式中的具體細(xì)節(jié),在本發(fā)明的技術(shù)構(gòu)思范圍內(nèi),可以對(duì)本發(fā)明的技術(shù)方案進(jìn)行多種簡單變型,這些簡單變型均屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。
另外需要說明的是,在上述具體實(shí)施方式中所描述的各個(gè)具體技術(shù)特征,在不矛盾的情況下,可以通過任何合適的方式進(jìn)行組合,為了避免不必要的重復(fù),本發(fā)明對(duì)各種可能的組合方式不再另行說明。
此外,本發(fā)明的各種不同的實(shí)施方式之間也可以進(jìn)行任意組合,只要其不違背本發(fā)明的思想,其同樣應(yīng)當(dāng)視為本發(fā)明所公開的內(nèi)容。