本發(fā)明涉及一種被芯，具體是一種雙層復(fù)合羽絨被芯。
背景技術(shù)：
羽絨被的填充物主要是羽絨，羽絨是長(zhǎng)在鵝、鴨的腹部，成蘆花朵狀的絨毛，成片狀的叫羽毛。由于羽絨是一種動(dòng)物性蛋白質(zhì)纖維，比棉花（植物性纖維素）保溫性高，且羽絨球狀纖維上密布千萬個(gè)三角形的細(xì)小氣孔，能隨氣溫變化而收縮膨脹，產(chǎn)生調(diào)溫功能，可吸收人體散發(fā)流動(dòng)的熱氣，隔絕外界冷空氣的入侵。
羽絨的保暖性主要因?yàn)橛鸾q能靜置的空氣，羽絨被芯蓬松度越高，則羽絨被芯越保暖，但由于羽絨被芯在實(shí)際使用中，受重力和人體的擠壓，在接觸人體部分羽絨會(huì)被一定壓縮，造成羽絨的蓬松性沒有得到很好的發(fā)揮，降低了羽絨的保暖性能。傳統(tǒng)羽絨被芯為達(dá)到一定的保暖效果，羽絨被芯的克重高，成本高。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本發(fā)明的目的在于提供一種雙層復(fù)合羽絨被芯，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：
一種雙層復(fù)合羽絨被芯，包括上層和下層，所述上層填充羽絨，下層采用超細(xì)纖維。
作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述下層采用0.78dtex的超細(xì)纖維。
作為本發(fā)明再進(jìn)一步的方案：所述下層填充150g/m2的羽絲絨，上層填充70g/m2的80%鴨絨。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：輕薄、保暖；下層采用貼身舒適的超細(xì)纖維，上層填充保暖性能高的羽絨，下層的超細(xì)纖維，柔軟舒適，更貼近肌膚，不怕擠壓，具有一定的保暖性能，可以降低被芯羽絨的克重，降低成本；可以充分發(fā)揮羽絨的保暖性能，上層羽絨因?yàn)闆]有擠壓，可以更好的發(fā)揮羽絨的保暖性能。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
本發(fā)明實(shí)施例中，一種雙層復(fù)合羽絨被芯，采用雙層復(fù)合工藝，將被芯分上層和下層，下層采用貼身舒適的超細(xì)纖維，上層填充保暖性能高的羽絨，下層采用0.78dtex的超細(xì)纖維，柔軟舒適，更貼近肌膚，同時(shí)，不怕擠壓，具有一定的保暖性能，可以降低被芯羽絨的克重，降低成本；可以充分發(fā)揮羽絨的保暖性能，上層羽絨因?yàn)闆]有擠壓，可以更好的發(fā)揮羽絨的保暖性能，如上層80g/m2的羽絨保暖性同被擠壓的120g/m2羽絨被芯相同；降低被芯的成本，可以大大降低羽絨被芯的克重，如傳統(tǒng)一條80%鴨絨/200g/m2，執(zhí)行國(guó)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)gb/t17685-2003的保暖性能，同一條雙層被芯，下層填充150g/m2羽絲絨，下層填充80%鴨絨/70g/m2，執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的保暖性相同。
本發(fā)明輕薄、保暖；單層填充，方格絎縫或內(nèi)襯，避免羽絨四周位移，保證被芯的平均填充重量和厚度，保證被芯的保暖性能。
對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。
此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。