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一種新型教學(xué)桌的制作方法

文檔序號(hào):2031977閱讀:125來(lái)源:國(guó)知局
一種新型教學(xué)桌的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種新型教學(xué)桌,屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)【技術(shù)領(lǐng)域】。包括桌面板及設(shè)于桌面板下方的儲(chǔ)物柜,儲(chǔ)物柜內(nèi)設(shè)有臺(tái)面,桌面板的左右兩側(cè)分別設(shè)有左側(cè)條狀開口、右側(cè)條狀開口,儲(chǔ)物柜的左、右兩個(gè)側(cè)壁的寬度方向上分別安裝有左側(cè)滑軌、右側(cè)滑軌,左側(cè)滑軌內(nèi)安裝有左滑塊、右側(cè)滑軌內(nèi)安裝有右滑塊,左滑塊上安裝有左臂、右滑塊上安裝有右臂,左臂及右臂上均安裝有調(diào)節(jié)裝置,左臂及右臂之間安裝有轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)軸的整個(gè)長(zhǎng)度方向上安裝有面板,面板的頂部安裝有多個(gè)可滑動(dòng)的夾子,面板的下表面安裝支桿,支桿的底部安裝有吸盤。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,使用方便,能快速方便的夾住書本,且具有試卷或者紙張夾持功能。
【專利說(shuō)明】一種新型教學(xué)桌

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種新型教學(xué)桌,屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)【技術(shù)領(lǐng)域】。

【背景技術(shù)】
[0002]目前,現(xiàn)有的教學(xué)桌結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)單一,只起支撐臺(tái)面及儲(chǔ)物作用,再無(wú)其它用處,教師在授課時(shí),經(jīng)常需要板書,板書時(shí),多是將書本放置于講桌上,由于講桌上沒有書本固定裝置,無(wú)法固定書本,教師通常需要借助板擦等工具將書本固定住,使用起來(lái)即為不便,再者,桌面上沒有固定裝置,有些時(shí)候試卷類的紙張放置于桌上極易被風(fēng)吹散,影響正常的授課。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)存在的不足之處,提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,使用方便,能快速方便的夾住書本,且能調(diào)整書本與授課老師之間的距離,且具有試卷或者紙張夾持功能的新型教學(xué)桌。
[0004]本實(shí)用新型是通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)的:
[0005]一種新型教學(xué)桌,其特殊之處在于包括桌面板I及設(shè)于桌面板I下方、與桌面板I為一體結(jié)構(gòu)的儲(chǔ)物柜2,儲(chǔ)物柜2為一面開口的中空結(jié)構(gòu),儲(chǔ)物柜2內(nèi)設(shè)有用于放置書本的臺(tái)面3,桌面板I的左右兩側(cè)分別設(shè)有左側(cè)條狀開口 4、右側(cè)條狀開口 5,儲(chǔ)物柜2的左、右兩個(gè)側(cè)壁的寬度方向上分別安裝有左側(cè)滑軌6、右側(cè)滑軌7,左側(cè)滑軌6內(nèi)安裝有能沿左側(cè)滑軌6前后移動(dòng)的左滑塊8、右側(cè)滑軌7內(nèi)安裝有能沿右側(cè)滑軌7前后滑動(dòng)的右滑塊9,左滑塊8上安裝有與左側(cè)滑軌6相垂直的左臂10、右滑塊9上安裝有與右側(cè)滑軌7相垂直的右臂11,左臂10及右臂11上均安裝有用于調(diào)節(jié)高度的調(diào)節(jié)裝置17,左臂10及右臂11的一端分別穿過(guò)左側(cè)條狀開口 4、右側(cè)條狀開口 5,左臂10及右臂11之間安裝有轉(zhuǎn)軸12,轉(zhuǎn)軸12的整個(gè)長(zhǎng)度方向上安裝有面板13,面板13的頂部安裝有多個(gè)可滑動(dòng)的夾子14,面板13的下表面安裝有可伸縮的支桿15,支桿15的底部安裝有吸盤16 ;
[0006]所述左側(cè)滑軌6的長(zhǎng)度與左側(cè)條狀開口 4的長(zhǎng)度相匹配,右側(cè)滑軌7的長(zhǎng)度與右側(cè)條狀開口 5的長(zhǎng)度相匹配。
[0007]本實(shí)用新型的一種新型教學(xué)桌,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)非常巧妙,當(dāng)需要作為書架使用時(shí),只需上提左臂、右臂,上升至合適高度后,再前后移動(dòng)左臂、右臂,使左臂與右臂距離教師一個(gè)最佳位置,然后轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)整面板,使面板處于一個(gè)合適的傾斜角度,然后下拉支桿,使吸盤與桌面緊密貼合,從而將面板固定于當(dāng)前位置,此時(shí)用夾子夾住書本兩側(cè),即可將書本固定住,使用完畢后,取下書本,下壓左臂、右臂,然后下壓支桿,即可,此外,面板與夾子配合使用,還可以?shī)A住放置于講桌上的試卷或者其它紙張,防止試卷或者紙張丟失,綜上所述,本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,使用方便,具有很好的應(yīng)用前景。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0008]圖1:本實(shí)用新型一種新型教學(xué)桌的結(jié)構(gòu)示意圖;
[0009]圖2:桌面板的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0010]下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。
[0011]實(shí)施例1
[0012]本實(shí)施例的一種新型教學(xué)桌,包括桌面板I及設(shè)于桌面板I下方、與桌面板I為一體結(jié)構(gòu)的儲(chǔ)物柜2,儲(chǔ)物柜2為一面開口的中空結(jié)構(gòu),儲(chǔ)物柜2內(nèi)設(shè)有用于放置書本的臺(tái)面3,桌面板I的左右兩側(cè)分別設(shè)有左側(cè)條狀開口 4、右側(cè)條狀開口 5,儲(chǔ)物柜2的左、右兩個(gè)側(cè)壁的寬度方向上分別安裝有左側(cè)滑軌6、右側(cè)滑軌7,左側(cè)滑軌6內(nèi)安裝有能沿左側(cè)滑軌6前后移動(dòng)的左滑塊8、右側(cè)滑軌7內(nèi)安裝有能沿右側(cè)滑軌7前后滑動(dòng)的右滑塊9,左滑塊8上安裝有與左側(cè)滑軌6相垂直的左臂10、右滑塊9上安裝有與右側(cè)滑軌7相垂直的右臂11,左臂10及右臂11上均安裝有用于調(diào)節(jié)高度的調(diào)節(jié)裝置17,左臂10及右臂11的一端分別穿過(guò)左側(cè)條狀開口 4、右側(cè)條狀開口 5,左臂10及右臂11之間安裝有轉(zhuǎn)軸12,轉(zhuǎn)軸12的整個(gè)長(zhǎng)度方向上安裝有面板13,面板13的頂部安裝有多個(gè)可滑動(dòng)的夾子14,面板13的下表面安裝有可伸縮的支桿15,支桿15的底部安裝有吸盤16 ;左側(cè)滑軌6的長(zhǎng)度與左側(cè)條狀開口 4的長(zhǎng)度相匹配,右側(cè)滑軌7的長(zhǎng)度與右側(cè)條狀開口 5的長(zhǎng)度相匹配。
[0013]當(dāng)需要作為書架使用時(shí),只需上提左臂10、右臂11,上升至合適高度后,再前后移動(dòng)左臂10、右臂11,使左臂10與右臂11距離教師一個(gè)最佳位置,然后轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)整面板13,使面板13處于一個(gè)合適的傾斜角度,然后下拉支桿15,使吸盤16與桌面緊密貼合,從而將面板13固定于當(dāng)前位置,此時(shí)用夾子14夾住書本兩側(cè),即可將書本固定住,使用完畢后,取下書本,下壓左臂10、右臂11,然后下壓支桿15,即可,此外,面板13與夾子14配合使用,還可以?shī)A住放置于講桌上的試卷或者其它紙張,防止試卷或者紙張丟失。
【權(quán)利要求】
1.一種新型教學(xué)桌,其特征在于包括桌面板(I)及設(shè)于桌面板(I)下方、與桌面板(I)為一體結(jié)構(gòu)的儲(chǔ)物柜(2),儲(chǔ)物柜(2)為一面開口的中空結(jié)構(gòu),儲(chǔ)物柜(2)內(nèi)設(shè)有用于放置書本的臺(tái)面(3),桌面板(I)的左右兩側(cè)分別設(shè)有左側(cè)條狀開口(4)、右側(cè)條狀開口(5),儲(chǔ)物柜(2)的左、右兩個(gè)側(cè)壁的寬度方向上分別安裝有左側(cè)滑軌(6)、右側(cè)滑軌(7),左側(cè)滑軌(6)內(nèi)安裝有能沿左側(cè)滑軌(6)前后移動(dòng)的左滑塊(8)、右側(cè)滑軌(7)內(nèi)安裝有能沿右側(cè)滑軌(7)前后滑動(dòng)的右滑塊(9),左滑塊(8)上安裝有與左側(cè)滑軌(6)相垂直的左臂(10)、右滑塊(9)上安裝有與右側(cè)滑軌(7)相垂直的右臂(11),左臂(10)及右臂(11)上均安裝有用于調(diào)節(jié)高度的調(diào)節(jié)裝置(17),左臂(10)及右臂(11)的一端分別穿過(guò)左側(cè)條狀開口(4)、右側(cè)條狀開口(5),左臂(10)及右臂(11)之間安裝有轉(zhuǎn)軸(12),轉(zhuǎn)軸(12)的整個(gè)長(zhǎng)度方向上安裝有面板(13),面板(13)的頂部安裝有多個(gè)可滑動(dòng)的夾子(14),面板(13)的下表面安裝有可伸縮的支桿(15),支桿(15)的底部安裝有吸盤(16)。
2.按照權(quán)利要求1所述的一種新型教學(xué)桌,其特征在于所述左側(cè)滑軌(6)的長(zhǎng)度與左側(cè)條狀開口(4)的長(zhǎng)度相匹配,右側(cè)滑軌(7)的長(zhǎng)度與右側(cè)條狀開口(5)的長(zhǎng)度相匹配。
【文檔編號(hào)】A47B19/10GK204191915SQ201420712123
【公開日】2015年3月11日 申請(qǐng)日期:2014年11月9日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月9日
【發(fā)明者】劉建 申請(qǐng)人:劉建
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