一種黑板書寫輔助裝置制造方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種黑板書寫輔助裝置，屬于教學(xué)輔助用具。該裝置包括直桿、鉸鏈、托板、照明燈支架、照明燈以及設(shè)于直桿上的滑塊；所述直桿兩端分別設(shè)有一個吸盤；所述托板通過鉸鏈與滑塊連接；所述托板上設(shè)有彈力繩，托板的側(cè)部設(shè)有一個長方體容器；所述長方體容器底面的長和寬分別與粉筆的長度和直徑相同；所述長方體容器的頂部為開口，長方體容器的下端設(shè)有一個缺口。本實(shí)用新型能將書本或教案固定在黑板上，便于老師對板書進(jìn)行抄寫，本實(shí)用新型還能方便老師在抄板書的過程中快速拿取粉筆，提高了老師的工作效率。
【專利說明】一種黑板書寫輔助裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種黑板書寫輔助裝置，屬于教學(xué)輔助用具。
【背景技術(shù)】
[0002]老師在上課時，經(jīng)常要在黑板上抄寫大量的板書，在抄寫板書的過程中，老師需要一手端著書本，一手拿著粉筆，時間長了容易胳膊酸疼。在抄寫板書的過程中，如果粉筆用完了，還要回頭從講臺上的粉筆盒中抽取粉筆，這便影響了老師的抄寫速度。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型針對【背景技術(shù)】中的問題，提出一種黑板書寫輔助裝置。
[0004]本實(shí)用新型為解決以上問題，采用如下技術(shù)方案:
[0005]一種黑板書寫輔助裝置，包括直桿、鉸鏈、托板、照明燈支架、照明燈以及設(shè)于直桿上的滑塊；所述直桿兩端分別設(shè)有一個吸盤；所述托板通過鉸鏈與滑塊連接；所述托板上設(shè)有彈力繩，托板的側(cè)部設(shè)有一個長方體容器；所述長方體容器底面的長和寬分別與粉筆的長度和直徑相同；所述長方體容器的頂部為開口，長方體容器的下端設(shè)有一個缺口 ；所述照明燈支架的一端與托板側(cè)部連接，另一端與照明燈連接；所述照明燈支架的側(cè)部設(shè)有開關(guān)；所述電源通過開關(guān)給照明燈供電。
[0006]優(yōu)選地，所述電源采用堿性電池。
[0007]技術(shù)效果:
[0008]1、本實(shí)用新型能將書本或教案固定在黑板上，便于老師對板書進(jìn)行抄寫，本實(shí)用新型還能方便老師在抄板書的過程中快速拿取粉筆，提高了老師的工作效率。
[0009]2、老師在抄寫板書的過程中可以將托板左右移動，以使書本或教案位于最佳的觀
看位置。
[0010]3、本實(shí)用新型還設(shè)有照明燈，能在光線不好的情況下提供照明，有效保護(hù)了老師的視力。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0011]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖1中標(biāo)號名稱:1、直桿；2、吸盤；3、滑塊；4、鉸鏈；5、托板；6、彈力繩；7、長方體容器；8、缺口 ；9、照明燈支架；10、照明燈；11、粉筆；12、開關(guān)。
【具體實(shí)施方式】
[0013]以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的技術(shù)方案做進(jìn)一步詳細(xì)地介紹:
[0014]本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)如圖1所示，包括直桿1、鉸鏈4、托板5、照明燈支架9、照明燈10以及設(shè)于直桿I上的滑塊3 ;所述直桿I兩端分別設(shè)有一個吸盤2 ;所述托板5通過鉸鏈4與滑塊3連接；所述托板5上設(shè)有彈力繩6，托板5的側(cè)部設(shè)有一個長方體容器7 ;所述長方體容器7底面的長和寬分別與粉筆的長度和直徑相同；所述長方體容器7的頂部為開口，長方體容器7的下端設(shè)有一個缺口 8 ;所述照明燈支架9的一端與托板5側(cè)部連接，另一端與照明燈10連接；所述照明燈支架9的側(cè)部設(shè)有開關(guān)12 ;所述電源通過開關(guān)12給照明燈10供電。
[0015]所述電源采用堿性電池；所述直桿I采用鋁合金材料制成；所述照明燈10采用LED照明燈；所述滑塊3可以在直桿I上來回移動；所述彈力繩6用于將書本或教案固定在托板5上；所述開關(guān)12采用按鈕式開關(guān)；所述長方體容器7可以存放多根粉筆，并且最底部粉筆11的一節(jié)會露在從長方體容器7下端的缺口 8處，老師可以方便的對粉筆11進(jìn)行拿取。
[0016]抄寫板書時，老師可以將本裝置通過吸盤2固定在黑板上，并將書本或教案通過彈力繩6固定在托板5上，之后通過鉸鏈4將托板5調(diào)整到合適的角度。在書寫板書的過程中，老師可以控制托板5在水平方向進(jìn)行移動，以使書本或教案位于最佳的觀看位置。光線不好時，老師可以按下開關(guān)12將照明燈10點(diǎn)亮以輔助照明。抄板書前，老師可以將粉筆11從長方體容器7的頂部開口放入，并在抄板書過程中隨時拿取粉筆，有效提高了老師的書寫效率。
【權(quán)利要求】
1.一種黑板書寫輔助裝置，其特征在于:包括直桿(I)、鉸鏈(4)、托板(5)、照明燈支架(9)、照明燈(10)以及設(shè)于直桿⑴上的滑塊(3);所述直桿⑴兩端分別設(shè)有一個吸盤(2);所述托板(5)通過鉸鏈(4)與滑塊(3)連接；所述托板(5)上設(shè)有彈力繩(6)，托板(5)的側(cè)部設(shè)有一個長方體容器(7);所述長方體容器(7)底面的長和寬分別與粉筆的長度和直徑相同；所述長方體容器(7)的頂部為開口，長方體容器(7)的下端設(shè)有一個缺口(8);所述照明燈支架(9)的一端與托板(5)側(cè)部連接，另一端與照明燈(10)連接；所述照明燈支架(9)的側(cè)部設(shè)有 開關(guān)(12);所述電源通過開關(guān)(12)給照明燈(10)供電。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種黑板書寫輔助裝置，其特征在于:所述電源采用堿性電池。
【文檔編號】A47B23/06GK203676446SQ201320830802
【公開日】2014年7月2日 申請日期:2013年12月8日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月8日
【發(fā)明者】連靜, 金興玉 申請人:連靜