專利名稱：分體式監(jiān)護學(xué)步車的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種嬰幼兒學(xué)步輔助用具，具體地說是一種能使嬰兒在學(xué)步過程中自行鍛煉的一種學(xué)步車。
背景技術(shù)：
學(xué)步期間的嬰幼兒需要大人攙扶才能前行，這不僅對家長的腰背造成很大的損傷，并容易讓嬰幼兒產(chǎn)生依賴感。當(dāng)前市場上的學(xué)步車品種單一，多是讓嬰兒坐在學(xué)步車上雙腳滑行前行，這樣雖然家長得到解放，但是對嬰幼兒的腿部肌肉沒有起到鍛煉作用，反而減少了鍛煉機會，阻礙了嬰幼兒學(xué)習(xí)走路，成了“阻礙學(xué)步車”。
發(fā)明內(nèi)容為了解決當(dāng)前的學(xué)步車存在的阻礙嬰兒學(xué)習(xí)走路的問題，本實用新型提供一種分體式監(jiān)護學(xué)步車，該學(xué)步車能讓嬰幼兒在不用任何看護者的幫助下僅靠學(xué)步車保持平衡，并能讓嬰幼兒真正練習(xí)用自己的雙腿支撐自身身體重量并邁步前行。本實用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)措施是，分體式監(jiān)護學(xué)步車由方向把手，萬向輪架，肩帶和監(jiān)護帶組成，方向把手由塑料制成，兩端連接在萬向輪架上，萬向輪架底部安裝萬向輪，肩帶設(shè)置兩個，呈圈狀，用帆布帶制成，通過布條與監(jiān)護帶連接，監(jiān)護帶尾端設(shè)置手環(huán)。使用時，在嬰幼兒有行走意愿時，可將嬰幼兒雙手放在方向把手上，把握行走方向，肩帶穿戴在嬰兒肩膀，因為肩帶用力點在嬰兒肩部，嬰兒不能坐在上面行走，因此不會產(chǎn)生依賴感，但能用自己的雙手和雙臂產(chǎn)生的力量扶住方向把手，并能使用腿部肌肉練習(xí)自行邁步和前行，因此真正起到輔助學(xué)步的作用。監(jiān)護者可手持監(jiān)護帶上的手環(huán)，在嬰兒摔倒時，拉緊監(jiān)護帶可維持嬰兒身體的平衡，起到保護作用。本實用新型的有益效果是，能使嬰幼兒在監(jiān)護者的幫助下自行練習(xí)行走，并著重鍛煉雙臂和腿部肌肉，不完全依賴于學(xué)步車對身體的支撐，真正起到輔助學(xué)步的作用。
以下結(jié)合附圖
對本實用新型作進一步說明。附圖是分體式監(jiān)護學(xué)步車的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，1、方向把手，2、萬向輪架，3、肩帶，4、監(jiān)護帶，5、手環(huán)。
具體實施方式
在圖中，分體式監(jiān)護學(xué)步車由方向把手1，萬向輪架2，肩帶3和監(jiān)護帶4組成，方向把手I由塑料制成，兩端連接在萬向輪架2上，萬向輪架2底部安裝萬向輪，肩帶3設(shè)置兩個，呈圈狀，用帆布帶 制成，通過布條與監(jiān)護帶4連接，監(jiān)護帶尾端設(shè)置手環(huán)5。
權(quán)利要求1.分體式監(jiān)護學(xué)步車由方向把手，萬向輪架，肩帶和監(jiān)護帶組成，其特征是:方向把手由塑料制成，兩端連接在萬向輪架上，萬向輪架底部安裝萬向輪，肩帶設(shè)置兩個，呈圈狀，用帆布帶制成，通過布 條與監(jiān)護帶連接，監(jiān)護帶尾端設(shè)置手環(huán)。
專利摘要分體式監(jiān)護學(xué)步車由方向把手，萬向輪架，肩帶和監(jiān)護帶組成，方向把手由塑料制成，兩端連接在萬向輪架上，萬向輪架底部安裝萬向輪，肩帶設(shè)置兩個，呈圈狀，用帆布帶制成，通過布條與監(jiān)護帶連接，監(jiān)護帶尾端設(shè)置手環(huán)。能使嬰幼兒在監(jiān)護者的幫助下在自行練習(xí)行走，并鍛煉雙臂和腿部肌肉，不完全依賴于學(xué)步車對身體的支撐，真正起到輔助學(xué)步的作用。
文檔編號A47D13/04GK203106456SQ20132011358
公開日2013年8月7日 申請日期2013年3月13日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月13日
發(fā)明者鄒建義, 怡福蘭 申請人:寧波市鎮(zhèn)海怡福萊文化創(chuàng)意有限公司