一種學(xué)步車的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種學(xué)步車。
【背景技術(shù)】
[0002]學(xué)步車是一種輔助嬰幼兒學(xué)習(xí)走路的工具，可以使嬰幼兒克服膽怯心里，成功獨立行走，而且比較安全，可以讓嬰幼兒在學(xué)習(xí)走路的同時解放家長。目前市面上的學(xué)步車種類繁多，但大多過度考慮安全問題，而把嬰幼兒圈在車里。實際上，這種學(xué)步車有很多危害:將嬰幼兒固定在其內(nèi)，使嬰幼兒失去了大運動鍛煉的機會，坐在學(xué)步車里的嬰幼兒需要活動時，可以借助車輪毫不費力地滑行，缺乏真正的自主鍛煉；嬰幼兒長期坐在車座墊上行走，不僅容易磨破腿部，還會導(dǎo)致發(fā)育異常，形成X型腿，O型腿等；違背嬰幼兒生長規(guī)律人為“助走”，會對嬰幼兒發(fā)育產(chǎn)生不良影響，如因個子小，坐墊過高，腳不能完全著地，只能用腳尖觸地滑行，久而久之，就形成前腳掌觸地的欠腳走路姿勢；大多學(xué)步車都安裝萬向輪，速度過快，行走方向不確定，容易滑向危險的地方。另一方面，這種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的學(xué)步車，對孩子的手.腳.大腦三者之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，對幼兒的智力開發(fā)都有一定束縛，價格又比較昂貴，在很大程度上增加了家長的經(jīng)濟壓力。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]為解決上述問題，本實用新型提供了一種結(jié)構(gòu)簡單，價格低廉又有利于嬰幼兒生長發(fā)育的學(xué)步車。
[0004]本實用新型的具體方案是:
[0005]本實用新型包括:前支架、后支架、與后支架固定連接的橫梁；所述前支架下端通過第一叉形結(jié)構(gòu)與前車輪固定連接，所述前支架的上端與車把連接；所述橫梁的前端通過第二叉形結(jié)構(gòu)與前車輪固定連接；所述后支架的兩端分別設(shè)置后車輪；所述前支架通過第一叉形結(jié)構(gòu)連接前車輪，所述橫梁通過第二叉形結(jié)構(gòu)連接前車輪，能夠使學(xué)步車單向行駛，增大安全系數(shù)；所述前支架為弧形架構(gòu)，使學(xué)步車的結(jié)構(gòu)更加堅固。
[0006]優(yōu)選的，本實用新型還包括一根豎梁，所述豎梁上端與前支架固定連接，所述豎梁上端與橫梁固定連接。
[0007]優(yōu)選的，本實用新型還包括兩根豎支架；所述豎支架上端與車把固定連接，所述豎支架下端與后支架固定連接。
[0008]優(yōu)選的，所述車把和前支架之間用調(diào)節(jié)螺栓組件連接；所述調(diào)節(jié)螺栓組件包括螺釘和三個及以上螺孔，螺孔間隔為l_3cm ;調(diào)節(jié)螺栓組件可以通過調(diào)節(jié)車把的長度調(diào)整車的高度，以適合不同嬰幼兒身高，使其養(yǎng)成正確的走路習(xí)慣。
[0009]優(yōu)選的，所述前車輪和后車輪可以選擇木質(zhì)、不銹鋼、橡膠或其他現(xiàn)有技術(shù)使用的材質(zhì)。
[0010]優(yōu)選的，所述車把兩端連接有把手，車把與把手之間通過阻尼鉸鏈連接，把手和車把水平管外包裹有防磕碰的海綿套管，可以根據(jù)嬰幼兒的使用習(xí)慣，將把手與車把水平管的角度調(diào)整為90°或180°，車把水平管外包裹有海綿套管，不僅使手感更加舒適還能防止磕碰，增大摩擦。
[0011]優(yōu)選的，本實用新型還包括收納筐；所述收納筐的位置可以在后支架的后面也可以在其他可實現(xiàn)的地方；所述收納筐可以為半圓筒形或橢圓筒形，不僅可以收納玩具和奶瓶等，還不影響走路。
[0012]優(yōu)選的，所述裝飾物可以吸引嬰幼兒的注意力，讓他走路疲勞時可以蹲下玩耍，練習(xí)蹲下起立動作，進一步鍛煉腿部。
[0013]本實用新型所述固定連接為焊接、螺栓固定或一體成型，以實現(xiàn)固定連接。
[0014]本實用新型的積極效果是:
[0015]本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，節(jié)省材料，價格低廉，使用安全；讓寶寶擺脫車坐墊和四面包圍的車架，完全依靠腿部站立行走，有利于腰部、胯部、和腿部骨骼和肌肉的生長發(fā)育；調(diào)節(jié)螺栓組件還可以將車架調(diào)整到寶寶最舒服的高度，有利于寶寶學(xué)習(xí)正確的走路姿勢；裝飾物的設(shè)置可以讓寶寶在室外玩耍的同時練習(xí)“站一蹲一站”時的身體平衡，方便實用。
【附圖說明】
[0016]圖1為本實用新型實施例1的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖2為本實用新型圖1中A部分局部放大圖；
[0018]圖3為本實用新型圖1中B部分局部放大圖；
[0019]圖4為收納筐的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020]圖5為本實用新型實施例2的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0021]圖6為本實用新型實施例3的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0022]附圖中:1-前車輪，2-前支架，3-橫梁，4-豎梁，5-車把，6-后支架，7-后車輪，8-調(diào)節(jié)螺栓組件，9-收納筐，10-裝飾品，11-螺釘，12-螺孔，13-把手，14-豎支架，15-第一叉形結(jié)構(gòu)，16-第二叉形結(jié)構(gòu)。
【具體實施方式】
[0023]實施例1:
[0024]如圖1-4所示，本實施例包括:前支架2、后支架6、與后支架6固定連接的橫梁3 ;所述前支架2下端通過第一叉形結(jié)構(gòu)15與前車輪I固定連接，所述前支架2的上端與車把5連接；所述橫梁3的前端通過第二叉形結(jié)構(gòu)16與前車輪I固定連接；所述后支架6的兩端分別設(shè)置后車輪7 ;所述前支架2通過第一叉形結(jié)構(gòu)15連接前車輪，所述橫梁3通過第二叉形結(jié)構(gòu)16固定連接前車輪I，能夠使學(xué)步車單向行駛，增大安全系數(shù)，防止學(xué)步車滑向危險區(qū)域；所述前支架2為弧形架構(gòu)，使學(xué)步車的結(jié)構(gòu)更加堅固。
[0025]所述車把5和前支架2之間用調(diào)節(jié)螺栓組件8連接；所述調(diào)節(jié)螺栓組件8包括螺釘11和三個及以上螺孔12，孔間隔為l-3cm ;調(diào)節(jié)螺栓組件8可以通過調(diào)節(jié)車把5的長度調(diào)整車身的高度，以適合不同嬰幼兒身高，使其養(yǎng)成正確的走路姿勢。
[0026]所述前車輪I和后車輪7可以選擇木質(zhì)、不銹鋼、橡膠或其他現(xiàn)有技術(shù)使用的材質(zhì)。
[0027]所述車把5兩端連接有把手13，車把5與把手13之間為鉸接，可以根據(jù)嬰幼兒的使用習(xí)慣，將把手與車把水平管的角度調(diào)整為90°或180°，把手13和車把5水平管外包裹有防磕碰的海綿套管，不僅使手感更加舒適還能防止磕碰，增大摩擦。
[0028]本實用新型還包括收納筐9，所述收納筐9的位置可以在后支架6的后面或者其他可以實現(xiàn)的地方；所述收納筐9可以為半圓筒形，平面部分朝向人，也可以為橢圓筒形，不僅可以收納玩具和奶瓶等，便于室外使用，且不影響走路。
[0029]所述裝飾物10為各種顏色的簡單圖案，并有其具體聲音，對嬰幼兒大腦有進一步開發(fā)，裝飾物10可以吸引嬰幼兒的注意力，讓他走路疲勞時可以蹲下玩耍，練習(xí)蹲下起立動作，進一步鍛煉腿部。
[0030]使用時，先根據(jù)嬰幼兒的身高，調(diào)整調(diào)節(jié)螺栓組件8，以達到最合適嬰幼兒的高度，讓嬰幼兒扶住把手13，在家長的看護下緩慢的推車前進，讓嬰幼兒養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣，為進一步保證安全，還可以配合使用學(xué)步帶，嬰幼兒熟練推行前進后，可自行轉(zhuǎn)向推行，