專利名稱：一種設(shè)有書(shū)立的課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及ー種學(xué)生課桌，具體地說(shuō)是ー種設(shè)有書(shū)立的課桌。
背景技術(shù)：
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)離不開(kāi)課桌，普通的課桌桌面是平的，同學(xué)們的筆經(jīng)常會(huì)滾落地上，造成筆丟失或損壞，另外，同學(xué)們的書(shū)本過(guò)多時(shí)，會(huì)使用書(shū)立來(lái)放置書(shū)本，但是經(jīng)常會(huì)有同學(xué)碰到課桌造成晃動(dòng)，書(shū)立和書(shū)立內(nèi)所放置的書(shū)本會(huì)翻倒散落，給同學(xué)們?cè)斐芍T多不便。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供ー種設(shè)有書(shū)立的課桌，該課桌上設(shè)有通過(guò)磁鐵固定的書(shū)立，還可以防止桌面物品滾落。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采取的技術(shù)方案是ー種設(shè)有書(shū)立的課桌，其結(jié)構(gòu)包括由桌面和桌腿構(gòu)成的課桌本體，所述的課桌本體的桌面上表面前部橫向設(shè)置有多個(gè)桌面磁鐵，書(shū)立的底面設(shè)有書(shū)立磁鐵，所述的桌面磁鐵與書(shū)立磁鐵相互吸引。所述的課桌本體的桌面前側(cè)及兩側(cè)分別設(shè)置有擋板。本實(shí)用新型的有益效果是該設(shè)有書(shū)立的課桌前半部邊緣設(shè)有擋板，可防止課桌上的物品掉落地上，書(shū)立磁鐵與桌面磁鐵相吸，有效將書(shū)立固定于桌面上，防止書(shū)立傾倒，書(shū)立位置根據(jù)書(shū)本數(shù)量進(jìn)行調(diào)整，使用方便。

圖I為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中I課桌本體，2擋板，3書(shū)立，4桌面磁鐵，5書(shū)立磁鐵。
具體實(shí)施方式
如圖I所示。ー種設(shè)有書(shū)立的課桌，其結(jié)構(gòu)包括由桌面和桌腿構(gòu)成的課桌本體1，所述的課桌本體I的桌面上表面前部橫向設(shè)置有多個(gè)桌面磁鐵4，書(shū)立3的底面設(shè)有書(shū)立磁鐵5，所述的桌面磁鐵4與書(shū)立磁鐵5相互吸引。根據(jù)擺放書(shū)本的數(shù)量，移動(dòng)書(shū)立與不同位置的桌面磁鐵4相吸引。所述的課桌本體I的桌面前側(cè)及兩側(cè)分別設(shè)置有擋板2，防止桌面物品掉落。同學(xué)們平時(shí)可把文具放在桌面前側(cè)，擋板2可防止物品掉落地上，書(shū)立磁鐵5與桌面磁鐵4相吸，將書(shū)立3固定于桌面上，可防止書(shū)立傾倒，由于桌面上設(shè)置了多組桌面磁鐵4，書(shū)立位置根據(jù)書(shū)本數(shù)量進(jìn)行調(diào)整，使用方便。
權(quán)利要求1.ー種設(shè)有書(shū)立的課桌，包括由桌面和桌腿構(gòu)成的課桌本體，其特征是，所述的課桌本體< 的桌面上表面前部橫向設(shè)置有多個(gè)桌面磁鐵，書(shū)立的底面設(shè)有書(shū)立磁鐵，所述的桌面磁鐵與書(shū)立磁鐵相互吸引。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的ー種設(shè)有書(shū)立的課桌，其特征是，所述的課桌本體的桌面前側(cè)及兩側(cè)分別設(shè)置有擋板。
專利摘要一種設(shè)有書(shū)立的課桌，屬于教學(xué)設(shè)施，其結(jié)構(gòu)包括由桌面和桌腿構(gòu)成的課桌本體，所述的課桌本體的桌面上表面前部橫向設(shè)置有多個(gè)桌面磁鐵，書(shū)立的底面設(shè)有書(shū)立磁鐵，所述的桌面磁鐵與書(shū)立磁鐵相互吸引。該設(shè)有書(shū)立的課桌前半部邊緣設(shè)有擋板，可防止課桌上的物品掉落地上，書(shū)立磁鐵與桌面磁鐵相吸，有效將書(shū)立固定于桌面上，防止書(shū)立傾倒，書(shū)立位置根據(jù)書(shū)本數(shù)量進(jìn)行調(diào)整，使用方便。
文檔編號(hào)A47B41/00GK202525495SQ20122014347
公開(kāi)日2012年11月14日 申請(qǐng)日期2012年4月7日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月7日
發(fā)明者李咸雅 申請(qǐng)人:李咸雅